... chúng.
21
Tuần 24
Khoa học
Bài 47 : ánh sáng cần cho sự sống
I. Mục tiêu:
- HS biết kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật.
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác ... tiêu:
Sau bài học, HS:
17
- Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: Không nhìn thẳng vào Mặt Trời,
không chiếu đền pin vào mắt nhau,
- Tránh đọc, viết dới ánh sáng quá yếu.
- Nêu ví dụ chứng ... viết
ở những nơi có ánh sáng quá yếu hoặc
nơi có ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu
vào. Không đợc đọc sách khi đang nằm,
đang đi Khi đọc và viết bằng tay phải,
ánh sáng phải đợc chiếu tới...
... trả lời
Giáo ánTiếngViệt Trang 44
Hỏi : So sánh c và o ?
-Phát âm và đánh vần
tiếng : o, cỏ
-Đọc lại sơ đồ
↓↑
-Đọc lại cả 2 sơ đồ trên
Hoạt động2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng âm tiếng ... Thước đặt
nghiêng
Tiếng be thêm dấu
sắc được tiếng
bé(Ghép bìa cài)
bé(Cá nhân- đồng
thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớpviết trên bàn
Viết bảng con:
(Cnhân- đthanh)
Giáo ánTiếngViệt Trang 10
Hoạt ... qui
trình
Cả lớpviết trên
bàn
Viết bảng con
Phát âm e(Cá
Giáo ánTiếngViệt Trang 2
Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 17
cái gì?
b.Ghép chữ và phát âm:
-Khi thêm dấu hỏi vào be
ta được tiếng bẻ
-Phát...
... đọc thành tiếng , cảlớp đọc thầm .
- HS theo 4 nhóm điền từ còn thiếu vào chỗ
trống . Lớp trưởng hướng dẫn cảlớp nhận
xét kết quả điền của từng nhóm .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp .
- Thảo ... Kiều , ruộng vườn , cánh màn
khi mẹ ốm . Lá trầu xanh mọi khi giờ để khô vì
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp
theo dõi bài trong SGK .
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .
- Theo dõiGV ... đọc thành tiếng , cảlớp theo dõi .
+ Sinh cõng bạn đi học suốt mười năm .
+ Tuy còn nhỏ nhưng Sinh đã chẳng quản
ngại khó khăn , ngày ngày cõng Hanh tới
trường với đoạn đường dài hơn 4 ki-lô-mét,
qua...
... xét .
Gv cho lớp hát và gõ đệm vài lần theo nhạc .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Gv chi cho hs biết hát tiếng nào gõ tiếng đó .
Gv cho hs hát và gõ theo dãy lớp , dãy này ...
nhắc lại
Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu .
Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước còn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi lại
cho nhóm kia hát trước .
Gv nhận xét .
Gv cho lớp hát kết ... ?
Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát theo
các hình thức sau :
+ hát cảlớp .
+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài .
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa .
Gv cho từng tổ trình bày , gv...
... khối 4
tham gia.
+Khối 4 có 3 lớp là 4A, 4B, 4C.
+Khối 4 tham gia 4 môn thể thao là bơi, nhảy
dây, cờ vua, đá cầu.
+Môn bơi có 2 lớp tham gia là 4A và 4C.
+Môn cờ vua chỉ có 1 lớp tham gia là lớp ... 4 có mấy lớp, đọc tên các lớp đó.
+Cả 3 lớp tham gia mấy môn thể thao ? Là những
môn nào ?
+Môn bơi có mấy lớp tham gia ? Là những lớp
nào ?
+Môn nào có ít lớp tham gia nhất ?
+Hai lớp 4B ... các lớp thì được 3 lớp
lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. GV vừa giới
thiệu vừa dùng phấn gạch chân dưới từng lớp
để được số
342 157 41 3
+Đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp, ta dựa
- 4 HS...
... của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT
4ph
9-10ph
9-10ph
Warm up
Giáo viên gọi hs giới thiệu
tên băng tiếng việt
1.Look,listen and repeat
-GVkhuyến khích HS tả
nội dung tranh bằng tiếng
việt
-GV ... tập trang 2.
-
Giúp đỡ
HS
Giúp đỡ
HS
Gợi ý
40
Ngày soạn:… tháng… .năm
Ngày giảng:… tháng… .năm
TUẦN 9 UNIT 4: MY FRIENDS
Period 18: Section B (4, 5,6,7)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Hs luyện ... Ngày soạn:… tháng… .năm
Ngày giảng:… tháng… .năm
TUẦN 6 UNIT 3: OUR NAMES
Period 12: Section B (4, 5,6,7)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Hs luyện tập mẫu câu dã học,học bài hát chữ cái tiếng Anh
...
... Tạ Hữu Yên
- Cả lớp, nhóm, tổ
- Cảlớp hát
- Là dân ca của dân tộc Ba Na
- Cảlớp - nhóm - tổ trình bày
- Học sinh nghe giáo viên hát
44
đợc điều đó.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho cảlớp hát lại ... a
- Giáo viên bắt nhịp cho cảlớp ôn lại
- Cảlớp hát
- 3 em lên bảng thể hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh o, a
- Ôn lại bài hát, cả lớp, dÃy, tổ, nhóm
41
Ngy son: Ngy dy:
LP 4
Tun ... tấu sau.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Cho cảlớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1
lần.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”.
- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp
nghe.
-...
... tập: Tập dạo dáng: Nặn,
xé dán con vật hoặc ô tô.
+ Mỗi nhóm từ 4 đến 5 học
sinh.
03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Hình dáng chung (rõ ... bảng
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
GV cùng HS xếp loại bài học GV nhận xét chung giờ học.
Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 14 Bài 14: Vẽ theo mẫu
MẪU ... hình
cầu mà em biết.
+ Tránh vẽ hình to quá,nhỏ quá.
+ Tiến hành theo cách vẽ.
+ Chia 4 nhóm.
+ HS làm bài thực hành tại lớp vào vở
tập vẽ 4.
Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn...
... diễn
cảm
-HS Luyện giọng Mà na ma na
mà
-HS xem tranh và lắng nghe
-HS phát biểu ý kiến sau khi nghe
-cả lơp đọc lời ca
-Lớp hát nhiều lần từng câu và cả
bài.
-Cả lớp thực hiện vài lần.
-Cả lớp ... nghe
-cả lơp đọc lời ca
-Lớp hát nhiều lần từng
câu và cả bài.
-Cả lớp thực hiện vài
lần.
-HS quan sát
-HS thực hiện vài lần
-HS nhận xét
-HS thực hiện vài lần
-HS nhận xét
-HS quan sát
-Cả lớp ... trình diển trước
lớp.
-HS quan sát xác định tên
nốt,hình nốt
-HS đọc cao độ vài lần
-Cả lớp thực hiện
-Cả lớp thực hiện
-Tổ cá nhân thực hiện.
-HS nhắc lại tựa bài đã học
-Cả lớp hát lại bài...
... vào rãnh
của vít, vặn cán tua -vít ngược
chiều kim đồng hồ.
-HS theo dõi.
-HS nêu.
-HS quan sát.
-HS cả lớp.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: ... nghe.
-HS thực hành
- HS theo dõi.
-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo
tiêu chuẩn.
-Cả lớp.
Trang 11
Kĩ thuật 4
tránh rơi vãi.
+Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở ... trưng bày sản phẩm .
-HS lắng nghe.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo các
tiêu chuẩn trên.
-HS cả lớp.
KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết )
Trang 14
Bài 6
Kĩ thuật 4
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập....