... In 1951.3. for 4 years 4. he met5. they got married6. a minister at a7. the black free movement8. walked to Washington to hear hisfamous speech at the 9. In 19 64 10. on 4 th April 1968II. ... table and talkingabout daily routine.* Supplement after piloting the plan:DOP : 10/09/07DOT : 12/09/07CLASS: 10B3Part C: LISTENING (TCT- 04) • AimsTo practice listening about a specific person’s ... AimsGiving students more practice ins speaking about technology.• ObjectivesTo lets sts know how to ask and answer about the uses of modern technology and talkabout it’ importance.• Methods and materialsIntegrated,...
... quality forfriendship is loyalty… 4. There must be mutualLesson plans of grade 11 Nong Cong high school 4 Editted by: Lª ThÞ Thuû Giáo án môn Tiếnganhlớp 11 The first term of grade 11The ... students about the teacher- Ask students about their names andEnglish knowledge etc.Guiding: 35 minutes1. Guiding student’s book and workbook:* Introduce to students how to use theirbook and ... tests- How to use student’s book and workbook3. Skill : - Reading- Speaking- Listening- Writing- Doing English testsII. Teaching aids: Student’s book, student’s workbook, dictionary, sometest...
... students about the teacher- Ask students about their names and Englishknowledge etc.Guiding: (35 minutes)1. Guiding student’s book and workbook:* Introduce to students how to use their bookand ... tests- How to use student’s book and workbook3. Skill : - Reading- Speaking- Listening- Writing- Doing English testsII. Teaching aids: Student’s book, student’s workbook, dictionary, some test ... to students about oral tests, 15minute tests, 45 minute tests, etc. and how todo them- Listen to the teacher- Answer the teacher’squestions- put the student’s book andworkbook on the table-...
... IV.Teaching aids: lesson plan, textbook, pictures page 97, 98 and cassette. V.Time: Allotted 45 minutes. VI. Procedures: 1. Warm up:(5’) Brainstorm: Parts of the body Group A Group B - Head ... Unit 9: The body Lesson 2( A3 -4 ) I. Objectives: By the end of the lesson, the Ss will be able to learn adjectives ... he? Yes, today we learn to describe physical appearance. - In order to know about that, we come to part A3 -4. - First we learn vocabulary. - Elicit and teach vocabulary. * Presentation:...
... hs đọc đồng thanh.- Gọi hs đọc theo nhóm, đọc đồng thanh.- Nói và viết - Nhận xét - Quan sát tranh và đoán nội dung tranh.(Tranh vẽ các đồ ăn, đồ uống)- Nghe, đánh dấu tranh- Đổi chéo ... 4. Listen and check- Hớng dẫn hs quan sát tranh và đoán nội dung từng tranh. Đọc lần 1, yêu cầu hs nghe và đánh dấu vào tranh nghe đợc- Hỏi và trả lời.- Nhận xét - Quan sát tranh và đoán ... Quan sát tranh và đoán nội dung tranh.(Tranh vẽ các con vật nuôi)- Nghe, đánh dấu tranh- Đổi chéo bài để kiểm tra và nhận xét 24 5. Let's write- Hớng dẫn hs viết về những địa danh mà mình...
... plan, textbook, pictures page 96, 97 and cassette. V. Time: Allotted 45 minutes. VI. Procedures: 1. Warm up(5’) - Game: Hang man BODY - Have the Ss to find a word. - It has 4 letters. ... * Homework: - Learn vocabulary about the Parts of the body by heart - Practice at home by ask and 10 Unit 9: The body Lesson 1( A1-2 ) I. Objectives: ... picture is separated. - Have the students listen to the teacher, go to the board and fix into a person on the board, which group is faster, that group will win. What are those?...
... Unit 9: The body Lesson 3 A5-6 I. Objectives: By the end of the lesson, the Ss will be able to ask & answer about a person II. Language contents: - Grammar: ... lifter, weak, strong . III. Techniques: Pelmanism, rub out and remember, wordsquare, noughts and crosses, group works, pair works, ask and answer. IV. Teaching aids: lesson plan, textbook, pictures ... 100 and cassette. V. Time: Allotted 45 minutes. VI. Procedures: 1. Warm up (5’) greeting 2. Check up(5’) write vocabulary& discribe a person in part 4 New lesson (35') ...
... Presentation- Teach vocabulary about books1.Look, listen and repeat- Teach sentence patternsIII. Practice2. Point, ask and answerWhat book are you reading?I’m reading _____. (book)3. Listen and tickAnswers: ... 3. Quan: Dragon; 4. Mary: The Starfruit Tree.IV. Production 4. Talk- Gets students to joint into the activity- Introduces the new lesson.- Teaches vocabularyabout books- Asks students ... School.Japanese- Indonesian: Australian, Cambodian,Malaysian, Laotian. 4. Listen and number(6’)Answers:a .4 b.3 c.1 d.25. Fun time(5’)Play game: City Bingothe word box.- Recall the vocabulary.-...
... phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính - Đổi ngôi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính - Ngôi thứ BA không đổi. 4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: (Xem I 4) CONSOLIDATION ... - Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính - Đổi ngôi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính - Ngôi thứ BA không đổi. 4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: ... b/ The teacher said to Nga, “Don’t open this book now.” The teacher asked Nga not to open that book then. * Khi đổi câu ra lệnh (Orders) sang gián tiếp. 1. Đổi động từ giới thiệu sang:...