... THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN
Trang 7
Kí duyệt tuần:
Ngày……… tháng……….năm 20 08
Nguyễn Thị Liên
GiáoánTin10 Đỗ Việt Cường
Tuần: 06 (13 /10/ 20 08 18 /10/ 20 08)
Tiết: 11
Ngày son: 10/ 10/20 08
Ngy ... (random access
Trang 11
GiáoánTin10 Đỗ Việt Cường
Tun: 05 (06 /10/ 20 081 1 /10/ 20 08)
Tit: 09
Ngy son: 04 /10/ 20 08
Ngy dy: /10/ 20 08
Đ 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
I. Mục tiêu:
Học sinh ... hiệu này bằng cơ số của hệ
đếm.
Trang 5
GiáoánTin10 Đỗ Việt Cường
Tuần: 06 (13 /10/ 20 08 18 /10/ 20 08)
Tiết: 12
Ngày son: 10/ 10/20 08
Ngy dy: /10/ 20 08
Đ4. BI TON V THUT TON (tt)
I. Mục tiêu
Học...
... byte?
Đáp án: 1 byte
b. Viết các số thực sau dưới dạng dấu
phẩy động:
1100 5 25 ,87 9 0,000 984
0,234 456 ,8 0,0 089 6 Đáp án:
1100 5 = 0. 1100 5 *10
5
25 ,87 9 = 0.2 587 9 *10
2
0,000 984 = 0. 984 *10
-3
0,234 ... của
giáo viên
2. Sử dụng bảng mã ASCII để mã hóa
và giải mã
a. Chuyển các xâu kí tự sau thành dạng
mã nhị phân: “VN”, Tin
Đáp án:
”VN”: 0101 0 110 0100 1 110
Tin : 0101 0100 0 1101 001 0 1100 011
b. ... 0.2 587 9 *10
2
0,000 984 = 0. 984 *10
-3
0,234 = 0.234 *10
0
456 ,8 = 0.45 68 *10
3
0,0 089 6 = 0 .89 6 *10
-2
IV. Tổng kết đánh giá cuối bài:
- Nhận xét tiết bài tập và thực hành
- Lưu ý những điểm sai mà đa...
... động:
1100 5= 0, 1100 5 .10
5
; 25 ,87 9 = 0,2 587 9 .10
2
;
0,000 984 = 0, 984 . 10
- 3
Còn lại phần BT cho HS là ở nhà.
D. Củng cố: Ngày tháng năm
Ngời thực hiện
7
Trờng thpt Ngọc Tảo
bộ môn tin học
Lê ... Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Thông tin là gì? Đơn vị đo thông tin?
- Câu 2: Nêu khái niệm mà hoá thông tin? HÃy đổi (36)
10
sang hệ đếm cơ số 2, ( 1100 10)
2
sang hệ
đếm cơ số 10.
C. Nội dung bài giảng: ... đổi các thông tin trở
thành dÃy các bít nhị phân biểu diễn chúng.
VD: Trạng thái của bóng đèn là: Sáng, tắt,
sáng, sáng, tắt, sáng, sáng, sáng. sẽ đợc
biểu diễn bởi dÃy bít 101 10111.
- Để mÃ...
... GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch
12
GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài củ
Nêu ... số dòng là
3. Nên ô này có
địa chỉ là B3
GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
1 48/ 481 1/
Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch
11
GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
Chèn thêm một số cột ... Trạch
6
Vị trí chuột ở
từng vị trí trên
màn hình
GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch
10
GiáoánTin Học 9 Năm học 2007
Ngày soạn:
Tiết 1
Sơ lợc về...
... đến nhiều nguồn thông tin
thường trực, cung cấp các chỉ
GiáoánTin học 10
Ngày soạn 10/ 03/ 08
Tiết 51. Bài tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh nắm chắc kiến thức các bài 17, 18. Học sinh có thể áp ... cố:
Bài tập củng cố: Em hÃy nêu các cách để mở 1 văn bản mới, mở 1 văn bản đà có
sẵn.
2. BTVN: 3.17,3. 18, 3.19,3.20 sách Bài tập.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
GiáoánTin học 10
Bài 3 .86 . ... là gì?
- Làm thế nào để có thể gửi thông tin đến được đúng đích?
- Địa chỉ IP, tên miền là gi?
GiáoánTin học 10
Ngày soạn 26/02/ 08
Tiết 48. Bài 18. Các công cụ trợ giúp soạn thảo.
I. Mục...
... câu hỏi trắc nghiệm.
- HS liên hệ kiến thức cũ
Giáo án Địa lí 10 Phạm Nh ý
Trờng THPT Cồn Tiên Tổ: Địa Lý
Ngày soạn: tháng 10 - 2006 Tiết PP:
40
Bài 34:
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố kiến ... nång cèt (hay hạt nhân )
- Có xí nghiệp bổ trợ và phục vụ.
Giáo án Địa lí 10 Phạm Nh ý
Trờng THPT Cồn Tiên Tổ: Địa Lý
Ngày soạn: tháng 10 - 2006 Tiết PP: 42
Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu.
- Kiểm ... lí số liệu
- Lấy năm 1950 = 100
> công thức : than( 1960) =
182 0
2603
. 100
b. Vẽ biểu đồ đờng biểu diễn.
4. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài thực hành
- Chuẩn bị bài mới: Vai trò, các nhân tố...
... 4:
- Giáo viên giới thiệu về tự động hoá và
Nội dung bài giảng
(phần in nghiêng là phần học sinh ghi chép)
Bài 8: NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN
HỌC
1. Giải các bài toán khoa học kĩ thuật:
Các bài toán ... cho máy tính những việc cần làm để
giải một bài toán.
1. Xác định bài toán:
Một bài toán có hai thành phần đặc trưng là
Input và Output. Xác định bài toán là xác định
hai thành phần này. Đây là ... thuật toán: một
bài toán thông thường có thể có nhiều cách
giải, mỗi cách có ưu điểm riêng của nó. Bài
toán trong tin học cũng có thể có nhiều cách
giải, mỗi cách đó tạo nên một thuật toán. Ta
phải...
... dạng:
M *10
K
( dạng dấu phảy động)
0,1M1
M: Phần định trị.
K: Phần bậc( số nguyên không âm).
Vd: 12345,67=0,1234567 *10
5
.
b, Thông tin dạng phi số.
- Văn bản.
Vd: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 biểu ... Sơn
Mô phỏng việc thực hiện thuật toán trên với dÃy A nh sau:
6 1 5 3 7 810 7 12 4
IV. Dặn dò:
Đọc kỹ ví dụ 3: Bài toán tìm kiếm.
Tiết 14 Bài toán và thuật toán(T)
Ngày soạn: / ; Ngày giảng: / ... bài cũ:
.Bài giảng.
Nội dung Hoạt động của GV và HS
1. Bài toán
- Khái niệm: Bài toán là những việc mà con
ngời muốn máy tính thực hiện.
Vi dụ: Giải phơng trình, quản lý thông tin về
HS, là bài...
... !"
4. Câu hỏi và bài tập Y*!g
h
Tiết 10: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
I. Mục đích yêu cu
1. Mc ớch
*'>
2. Yờu cu
o8PiJã
II. Phng phỏp phng tin
=.!'_!Y*
III. Hoạt ... dung
?>%e%'-
v ?8& apos;i>:'-}K'
v ?8& apos;i :8
v8'i/(":+T+?mso[S!
v?;sr`ã`'>=
4. Cng c
;Q&apos ;8& apos;i
51
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
qv1~
4. Bài ... kờ
o1:M>'
o5:\8q4
o51:'q4C8/ ;M\j*
o55:'4C8/ ;M\j*
oh: \84 C8/ (R!^1
!Pq9'~j*
S khi
>'ã!
YM%"!_
$!'
4. Cng c
$,!/X>R'_CPi >
Duyt 15 /10/ 2007
h4
o&B
M>'
q4
;M\
9
9
v
*8 n
'q4
9
v
;^1\
>
Pq9'~
;M\
...
... vào máy.
Trang 32
Tuần 8 (29 /10- 3/11/07)
Ngày soạn: 18 /10/ 2007.
Ngày dạy: 2 /10/ 2007.
Tiết 16.
GiáoánTin Học 10
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
1. Củng cố:
- Cách biểu diễn thông tin trong máy tính:
+ ... Trang 19
GiáoánTin Học 10
Tiết 04 Ngày soạn :15/ 08/ 20 08
Bài tập và thực hành 1:
LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HOÁ THÔNG TIN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Cũng cố hiểu biết ban đầu về tin học, ... NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Trang 9
GiáoánTin Học 10
4. Củng cố:
a. Nắm vững các phần của bài thực hành.
5. Dặn dò:
a. Xem trước bài 4: Bài toán và thuật toán.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
...
... Trang 30
Tuần 8 (29 /10- 3/11/07)
Ngày soạn: 18 /10/ 2007.
Ngày dạy: 30 /10/ 2007.
Tiết 15.
GiáoánTin Học 10
KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1)
I. MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ:
- Kiểm tra kiến thức các bài 2, 3, 4 ... hiểu về khái
niệm bài toán.
- Các em đã biết bài toán trong
toán học. Vậy trong tin học ta quan
niệm bài toán như thế nào?
- Nhận xét và đưa ra kn bài toán.
- Đứng trước 1 bài toán công việc
đầu ... sung (nếu có).
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
3. Nội dung bài mới:
Trang 7
GiáoánTin Học 10
Ngày soạn : 08/ 08/ 20 08
Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết 1 §1. TIN HỌC LÀ MỘT...
... lôgic
Đ
S
S
S
?
Bài toán 1:
2. Kiểu thực:
Số thực trong Pascal thường dùng các kiểu sau:
Kiểu Phạm vi giá trị
Bộ nhớ lưu trữ
1 giá trị
ReAL
0 hoặc có giá trị tuyệt
đối từ 2,9x10
-39
đến
1,7x10
38
6 ... 255 1 byte
Integer
Từ -327 68 đến 32767 2 byte
Word
Từ 0 đến 65535 2 byte
Longint
Từ -2147 483 6 48 đến
2147 483 647
4 byte
Trong Pascal có các kiểu dữ liệu nguyên sau:
Bài 4 - 5
... hoặc có giá trị tuyệt
đối từ 10
-4932
®Õn 10
4932
10 byte
I. Một số kiểu dữ liệu chuẩn trong Pascal:
1. Kiểu nguyên:
HÃy nêu phạm vi
xác định của số
nguyên trong Toán
học?
Từ - đến +
Kiểu Phạm...
... Quy ước: Nam: 1
Nữ : 0
Bài tập b:Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá
và giải mã
Câu b1:
Mã nhị phân của xâu :
”VN” là : 0101 0 110 0100 1 110
Tin là: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110
Câu b2: Đó là mã ASCII ... niệm bài toán trong tin học, thuật toán để giải
một bài toán. HS phải hiểu đúng khái niệm bài toán trong tin học, Hiểu rõ khái niệm về
thuật toán.
Mức độ HS cần đạt:
-Biết khái niệm bài toán và ... thức liên quan đến bàiBài toán và thuật toán.
Kỹ năng: Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán liên quan đến
bài Bài toán và thuật toán.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC...
... giải
mã.
Đáp án:
b1) VN: 0101 0 110 0100 1 110
Tin: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110
b2) Hoa.
c) Biểu diễn số nguyên và số thực.
Đáp án;
c1) 1 byte.
c2) 1100 5 = 0, 1100 5
ì
10
+5
25 ,87 9 = 0,2 587 9
ì
10
+2
... 0.1345625
ì
10
5
.
b. Thụng tin loi phi s.
- Vn bn: biểu diễn một xâu k tự, máy tính có
thể dùng một dãy byte, mỗi byte biểu diễn một kí tự
từ trái sang phải.
Ví dụ: Dãy ba byte 0101 0100 0100 1001 0100 1 110
biểu ... bit.
a. Thông tin loại số
Hệ đếm
Hệ thập phân (hệ cơ số 10) : Sử dụng tập ký hiệu
gồm 10 chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Ví dụ : 536,4 = 5x10
2
+ 3x10
1
+ 6x10
0
+ 4x 10
-1
.
Trong hệ...