giáo án thực hành hoá học lớp 11

Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn Sinh học lớp 8 - trung học cơ sở

Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn Sinh học lớp 8 - trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19
... giáo viên việc tổ chức biện pháp khám học tập HS dạy thực hành Từ phân tích thực trạng nguyên nhân tình hình dạy học sinh học nói chung sinh học nói riêng, cho thấy: Muốn thực đổi PPDH phải thực ... DH Dạy học DHKP Dạy học khám phá ĐC Đối chứng HS Học sinh GV Giáo viên PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PPDHKP Phương pháp dạy học khám phá SGK Sách giáo khoa THCS Trung học sở TN Thực nghiệm ... dạy học, phát huy tính tích cực học sinh 1.2.Ưu điểm dạy học khám phá Định hướng việc đổi giáo dục chuyển từ giáo dục mang tính hàn lâm, xa rời thực tiễn sang giáo dục trọng hình thành lực hành...
  • 111
  • 1.9K
  • 4
Vận dụng dạy học khám phá để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10

Vận dụng dạy học khám phá để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10

Ngày tải lên : 01/12/2015, 09:47
... trình học tập [13] xxii Các hình thức tự học Tự học lớp Tự học Tự học nhà Tự học kết thúc tiết học Hình thành kiến thức Tự học kết thúc chương Tự học kết thúc phần Tự học kết thúc môn học Củng ... cách toàn diện cho học sinh Thực công cải cách giáo dục, nội dung sách giáo khoa có thay đổi nhiều, thiết kế có tính hệ thống từ sinh học tế bào lớp 10 đến sinh học thể lớp 11, với nhiều nội dung ... tự học [1] 1.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 1.2.1 Thực trạng việc rèn luyện cho học sinh kỹ tự học 1.2.1.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện kỹ tự học cho HS dạy học...
  • 92
  • 459
  • 2
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ 2.1 Vị trí yêu cầu việc dạy học khái niệm Hình thành khái niệm toán học cho học sinh nhiệm vụ mấu chốt dạy học toán trường phổ thông Dạy học khái ... công lập thành phố Hải Phòng 1.5.2 Tìm hiểu thực tiễn tình hình học, khó khăn học sinh học Hình học không gian Hình học không gian môn học khó trừu tượng học sinh, nhiều học sinh sợ học nội dung ... đề học sinh nhằm khám phá tri thức cách chủ động 1.5 Cơ sở thực tiễn 1.5.1 Tìm hiểu thực tiễn dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 1.5.1.1 Nội dung chương trình Hình học không gian lớp 11...
  • 16
  • 1.6K
  • 6
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... học, sinh học 12, Trung học phổ thông 4.4 Xác định nguyên tắc, qui trình dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông 4.5 Thiết kế mẫu giáo án ... giáo án có sử dụng dạy học khám phá 4.6 Thực nghiệm sư phạm, để đánh giá hiệu dạy học dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông Các phƣơng ... hợp CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm: Đánh giá hiệu dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , Sinh học lớp 12, Trung học phổ thông 3.2 Nội dung thực nghiệm...
  • 18
  • 835
  • 9
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:20
... Học sinh coi việc học mình, tính tích cực chủ động phát huy Một ngun tắc việc học rằng, người học tham dự vào q trình học nhiều học nhiều Thường giáo viên nghĩ khái niệm học, học thường cho học ... Tất lớp TN ĐC lựa chọn theo ngun tắc đồng đều, khác chỗ : Đối với lớp TN dạy theo giáo án TN lớp ĐC dạy theo giáo án bình thường 2/ Chọn GV thực nghiệm: Chúng tơi chọn trường GV thực nghiệm, giáo ... Sinh học - trung học sở thuộc huyện Đơng Hưng tỉnh Thái Bình Để tìm hiểu thực trạng dạy cách học sinh THCS nay, chúng tơi tiến hành tham khảo giáo án, trao đổi, khảo sáy phiếu 35 giáo viên Sinh học...
  • 94
  • 788
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... niệm, định lí Hình học không gian lớp 11 THPT - Xem xét việc áp dụng khám phá mô hình quy nạp dạy khái niệm Hình học không gian lớp 11 Mẫu khảo sát Học sinh 11B1, 11B2, 11B3, 11B4 trường THPT Phan ... đề học sinh nhằm khám phá tri thức cách chủ động 1.5 Cơ sở thực tiễn 1.5.1 Tìm hiểu thực tiễn dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 1.5.1.1 Nội dung chương trình Hình học không gian lớp 11 ... dung Hình học không gian lớp 11 Với chủ trương đổi phương pháp dạy học để đáp ứng yêu cầu thực tiễn thời đại, trường học tiến hành đổi toàn diện mạnh mẽ tất môn Toán học môn đầu việc việc thực đổi...
  • 112
  • 1.7K
  • 4
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... làm quen với số học thuyết khoa học, lên đến đại học học thuyết khoa học, ph-ơng pháp khoa học lịch sử khoa học trở thành phận kiến thức quan trọng Giảng dạy quy luật tổ chức cho học sinh lĩnh ... tình hình dạy học theo h-ớng khám phá học sinh số tr-ờng trung học phổ thông - Dự lên lớp nghiên cứu giáo án số giáo viên phổ thông, tìm hiểu ph-ơng pháp dạy học tính tích cực dạy học nói chung, ... l-ợng: Bằng thống kê toán học 6.4.2 Phân tích định tính 11 Những đóng góp đề tài 7.1 Hệ thống hoá sở lí luận thực tiễn học tập khám phá dạy học sinh học nói chung, dạy học ch-ơng II Tính quy...
  • 109
  • 824
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II, phần di truyền học sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:17
... bào học hoán 24 - Cơ sở tế bào học hoán vị vị gen hoán vị gen gen liên kết gen - Nội dung qui luật hoán vị - Tính qui luật tƣợng gen liên kết hoán vị gen - Tính qui luật - Ý nghĩa liên kết gen hoán ... truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông Giả thuyết nghiên cứu Nếu vận dụng đƣợc dạy học khám phá dạy học chƣơng II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông học sinh ... học, sinh học 12, Trung học phổ thông 4.4 Xác định nguyên tắc, qui trình dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông 4.5 Thiết kế mẫu giáo án...
  • 104
  • 558
  • 0
Vận dụng quan điểm khám phá vào dạy học đại số và giải tích lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm khám phá vào dạy học đại số và giải tích lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/07/2015, 15:24
... phá vào dạy học đại số giải tích lớp 11 trung học phổ thông Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học môn toán Mã số: 60.14 01 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: ts nguyễn ... hn ta xột mt vớ d sau: Sau học công thức cộng, yêu cầu học sinh tính giá trị hàm số lng giác cung không đặc biệt, chẳng hạn tính cos 150 Bi toỏn trở thành có vấn đề học sinh nhận thấy 15 số đo ... dy hc i s v Gii tớchlp 11 THPT Chng 2: Thc trng dng quan im khỏm phỏ vo dy hc i s v Gii Tớch lp 11THPT Chng 3: Mt s bin phỏp dng quan im khỏm phỏ vo dy hc i s v Gii tớch lp11 THPT CHNG 1: C S Lí...
  • 106
  • 442
  • 5
Vận dụng phương pháp khám phá quy nạp vào dạy học môn khoa học lớp 5

Vận dụng phương pháp khám phá quy nạp vào dạy học môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:14
... tất môn học, học cụ thể bậc Tiểu học 1.2 Cơ sở thực tiễn Nội dung dạy học thành tố quan trọng trình dạy học, nhân tố định đến kết mục tiêu giáo dục Vì thế, ngày 9 /11/ 2 011, Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... 32 CHƯƠNG ÁP DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ QUY NẠP TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 3.1 Các nguyên tắc vận dụng phương pháp dạy học khám phá quy nạp dạy học môn Khoa học lớp GV thực thành công PPDH khám ... người học tiến hành hành động học tương ứng với hình thức biểu cấu trúc (hành động thực tiễn, hành động mô hình hóa, hành động ký hiệu hóa), theo phương pháp chung quy luận suy nạp, nghĩa từ hành...
  • 65
  • 1.3K
  • 3
Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn trong chủ đề phương trình lôgarit lớp 12 ở trường trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn trong chủ đề phương trình lôgarit lớp 12 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/01/2016, 21:16
... lụgarit vo gii bi toỏn thc t: Cõu 11: Trong gi hc Toỏn, Khi GV to c hi cho em v c lp chự ng tỡm tũi khỏm phỏ kin thc thụng qua cỏc hot ng ca GV t chc em cm thy: Rt ớt 112 70% Khụng bao gi 5% Thng ... Nhiu 5,6% Thnh thong 95 59,4% Rt ớt 50 31,3% Thnh thong 33 108 20,6% 67,5% Thnh Rt ớt thong 18 117 11, 3% 73,1% T 40% T 60% n di n di 60% 80% 87 24 54,4% 15% Thnh Rt ớt thong 79 41 49,4% 25,6% Bỡnh ... LễGARIT LP 12 TRNG TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v Phng phỏp dy hc b mụn Toỏn Mó s: 60.14.01 .11 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: TS NGUYN VN THUN VINH, 2015 i LI CM N Trc ht,...
  • 136
  • 456
  • 2
Vận dụng dạy học khám phá vào dạy học phần sinh học tế bào  sinh học 10 THPT

Vận dụng dạy học khám phá vào dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 11/04/2016, 21:24
... Điều tra thực trạng giáo viên dạy học khám phá qua dạy học phần sinh học tế bào - sinh học 10 THPT - Điều tra chất lượng học tập học sinh phần sinh học tế bào - sinh học 10 6.4 Phương pháp thực nghiệm ... dụng phương pháp dạy học giáo viên dạy học sinh học trường THPT Để nắm thực trạng dạy học Sinh học tiến hành quan sát sư phạm, tham khảo giáo án, trao đổi ý kiến với số giáo viên môn; 26 dùng ... dạy học 7.4 Phân tích nội dung SHTB – SH10 THPT làm sở xây dựng giáo án thực nghiệm theo hướng vận dụng dạy học khám phá dạy học sinh học 10 –THPT 7.5 Thực bước đầu số lớp khẳng định dạy học...
  • 126
  • 924
  • 12
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:06
... ĐLBT BT K TB Y Dạy học giải vấn đề Giải vấn đề Giáo viên Học sinh Phương pháp dạy học lực tư lực trí tuệ Sách giáo khoa Sách giáo viên Trung học phổ thông Thực nghiệm Đối chứng Thực nghiệm sư phạm ... giải vấn đề thực cho loại học khác Bài học xây dựng kiến thức mới, học tập Vật lí, học thực hành Vật lí, tập ôn tổng kết hệ thống hóa kiến thức, học ngoại khóa… Trang 20 - Thiết bị dạy học, thí ... dõi giảng nhờ học sinh hiểu Nhưng học sinh chưa đóng vai trò chủ thể học theo ý nghĩa đầy đủ chưa thực thao tác thực hành tư hoạt động ngôn ngữ chân tay học tâp Vật lí Mặc dù dạy học giáo viên có...
  • 97
  • 1.7K
  • 20
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:44
... học Vì dạy học giải vấn đề thực cho loại tiết học khác nhau: học kiến thức mới, học tập vật lý, học thực hành vật lý, học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, học ngoại khoá Tuy nhiên để thực ... nghiệm thực hành vấn đề học tập mà HS phải giải vừa tư lý thuyết vừa tư thực nghiệm “Vấn đề hoá nội dung học thực hành thí nghiệm việc biến thực hành có hướng dẫn chi tiết sách giáo khoa thành tập ... lực học chất điểm” + Tiến hành thực nghiệm sư phạm có đối chứng để đánh giá hiệu sử dụng phương pháp dạy học gải vấn đề + Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phương pháp thống kê toán học...
  • 86
  • 377
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00
... văn Tác giả trân trọng cảm ơn thầy cô giáo chuyên ngành Lý luận Phơng pháp dạy học môn Toán, Trờng Đại học Vinh, nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tác giả trình thực Luận văn Gia đình, bạn bè, đồng ... văn đợc hoàn thành dới hớng dẫn khoa học Thầy giáo TS Chu Trọng Thanh Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn kính trọng sâu sắc tới Thầy - Ngời trực tiếp tận tình giúp đỡ tác giả hoàn thành Luận văn ... thành Luận văn Xin chân thành cảm ơn quan tâm, giúp đỡ quý báu đó! Đã có nhiều cố gắng, nhiên Luận văn không tránh khỏi thiếu sót cần đợc góp ý Tác giả mong nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô giáo...
  • 92
  • 1.3K
  • 6
Vận dụng dạy học dự án nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương   cơ học lớp 8

Vận dụng dạy học dự án nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57
... Dạy học Theo người học 1.3.2 Phân loại theo thời gian dự án Dự án nhóm Dự án lớp - Dự án nhỏ: thực số học, từ đến học - Dự án trung bình: thực Dự ánsố ngày, giới trường hạn tuần 40 học Dự án tìm ... gian học Dự án trung bình (ngày) - Dự án môn học: nội dung nằm môn học Dự án lớn (tuần) - Dự án liên môn: nội dung nằm nhiều môn học khác - Dự án liên môn: nội dung không nằm Dự ánhọc, ví dụ dự án ... dạng dạy học dự án 1.3.3 Phân loại theo tham gia người học - Dự án cho cá nhân - Dự án cho nhóm HS - Dự án cho lớp học - Dự án cho trường 1.3.4 Phân loại theo nhiệm vụ - Dự án tìm hiểu: dự án khảo...
  • 87
  • 511
  • 1
Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... Đối tượng thực nghiệm Tiến hành thực nghiệm sư phạm trường THPT Nguyễn Huệ - Thành phố Yên Bái – tỉnh Yên Bái TT Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Lớp Sỹ số Lớp Sỹ số 11T1 46 11T3 45 11T2 45 11T4 46 ... dạy học hóa học trường phổ thông đại học Một số vấn đề NXB Giáo dục, Hà Nội 20 11 Dự án Việt Bỉ (2003-2009) Bộ phiếu đánh giá dạy học tích cực phương pháp học theo góc, học theo hợp đồng, học ... tích lớp đối chứng (Hình 3.1.b) Điều cho thấy chất lượng học tập lớp thực nghiệm tốt lớp đối chứng 3.4.3 Giá trị tham số đặc trưng - Điểm trung bình cộng học sinh lớp thực nghiệm cao học sinh lớp...
  • 22
  • 1.2K
  • 1
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:51
... đổi, giáo án theo quan niệm thiết kế dựa hoạt động học tập HS Sau so sánh hai quan niệm cũ cách soạn giáo án Bảng 1.1 So sánh hai quan niệm cũ cách soạn giáo án Quan niệm cũ Quan niệm Giáo án coi ... đấu học tập để tự hồn thiện 1.4 Kết luận Chương Dạy học theo chủ đề mơ hình dạy học “vì người học lực tự học người học “khơi dậy phát huy tối đa lực tự học sáng tạo người học Mơ hình dạy học ... đưa vào thực tiễn giáo dục nước ta hồn tồn thực Cơ sở đánh giá kết vận dụng sáng tạo xem xét mục tiêu mà vận dụng vào q trình dạy học có khả đạt hiệu việc thực mục tiêu giáo dục so sánh với mục...
  • 79
  • 1.5K
  • 13

Xem thêm