... tìm hiểu TIMMẠCHMÁU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo BÀI GHI I Cấu tạo tim : – Timtim Mục tiêu : Hs hiểu vị trí , cấu tạo hình dạng , cấu tạo tim mô tim ( cấu ... 16.1 ; 17. 1 HS quan sát – GV phát phiếu học tập cho HS – GV cho HS thảo luận : Căn vào chiều dài quãng đường mà máu bơm qua II Cấu tạo dự đoám xem ngăn tim có mạchmáu : tim dày ngăn – Mạchmáu ... theo nhóm + Động mạch vành tĩnh mạch vành làm nhiệm vụ dẫn máu nuôi tim + Màng bao tim mô liên – HS thảo luận kết mặt tiết dịch làm tim trà lời co bóp dễ dàng – GV treo tranh tim bổ dọc , kết...
... ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động : Tìm hiểu hoạt BÀI GHI I Công : động nghiên cứu công – Khi co tạo nên lực để Mục tiêu : Hs biết co sinh công sinh công Tiến hành : ... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co ? Tính chất ? Ý nghĩa hoạt động co ? Bài : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động ... : Cơ co tạo lực để trả lời câu hỏi : tác dụng vào vật làm vật dịch – Để chuyển sinh công Công có trị số lớn co để tăng cường khả – HS thảo luận sinh công nâng vật có khối lượng thích nhóm để...
... Mở : Trong chương trìng Sinhhọclớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động ... ngành khoa học tập môn – HS đọc thông tin – Phương pháp học Y học, Tâm lí giáo SGK dục học tập phù hợp – Hoạt động cá nhân với đặc điểm môn Hoạt động 3: Tìm hiểu phương trả lời câu hỏi học kết ... chữ viết vệ sinh II/ Nhiệm vụ Mục tiêu : Hs biết mục phần thể người đích, nhiệm vụ ý nghĩa vệ sinh môn học Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin SGK – HS đọc thông tin SGK – Sinhhọc cung cấp...
... tuyến Sinh sản trì nòi giống Hệ dục sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Đặc điểm để phân biệt người với động vật gì? Để học tốt môn học, em cần thực theo phương pháp ... trình tự hệ quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm ... Thận Phổi Khí quản Não Mạchmáu Mắt Khoang bụng Vị trí khác Miệng Gan Tim Dạ dày V/ DẶN DÒ: Học thuộc ghi nhớ Xem lại cấu tạo tế bào thực vật tế bào động vật Chuẩn bị bài: “ Tế bào” ...
... hoạt động sống thể? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Hoạt động 1:Tìm hiểu thành phần cấu tạo tế bào Mục tiêu: HS trình bày thành phần cấu trúc tế bào gồm: màng sinh chất, chất tế bào, nhân ... phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức – HS quan sát bảng gì? Tại màng sinh chất lại phụ thực chức đó? – Màng sinh chất có lỗ – Chất tế bào có chức màng đảm bảo mối liên gì? hệ tế bào với máu – Kể tên ... từ nguyên tố hoá học C,H.O,N,P – Em có nhận xét thành phần hoá học tế bào so với nguyên tố hoá học có tự nhiên? – Từ đó, em rút kết luận ? – GV nhận xét – Bổ sung Hoạt động 4: Tim hiểu hoạt động...
... tìm hiểu học hôm : BÀI : PHẢN XẠ Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo chức nơron Mục tiêu : Nhận biết hiểu cấu tạo , chức Nơron Hoạt động Giáo Viên – Nêu thành phần cấu tạo Hoạt động Họcsinh – Gồm ... em biết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Khái niệm mô ? Trong thể người có loại mô ? Nêu cấu tạo chức mô thần kinh? Mở Bài : – Khi chạm tay vào vật nóng , có phản ứng ? ... ………… Dẫn Gv dựa vào hình vẽ để làm ………… rõ chức cảm ứng dẫn – Cảm kinh dẫn truyền theo chiều định vào hướng dẫn truyền người ta phân biệt loại nơron – – Hs hoạt động nhóm làm phiếu học tập Gv cho...
... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ 1: Tìm hiểu phần xương _ Giáo viên yêu cầu họcsinh _ họcsinh quan sát hình I)CÁC THÀNH xác định lại ... ,xdài _ Xương dẹt : x bả _ Yêu cầu họcsinh lên bảng _ họcsinh đọc thông tin vai , xcánh chậu vào mô hình tranh / 25 /sgk xác định tên loại xương _ họcsinh hoạt động ?Có loại xương cho ví ... tin _ Nơi bám trọng bên thể / 25 /sgk não sọ tuỷ sống cột sống tim phổi - họcsinh hoạt động độc lồng ngực… lập Tuỷ sống cột sống tim phổi lồng ngực II) PHÂN BIỆT CÁC …… LOẠI XƯƠNG : _ Xương dài...
... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ : Tìm hiểu cấu tạo chức xương - Tranh 8. 1 ,8. 2 / 29 /sgk - Dựa tranh giáo viên giảng - Họcsinh đọc thông I)CẤU TẠO CỦA tin / 28 /sgk XƯƠNG ... xương _học sinh quan sát _ Giáo viên biểu theo dõi thí nghiệm diễn thí nghiệm Thả thêm xương đùi ếch vào cốc _ có bọt khí lên đựng axit HCl 10 % III) THÀNH PHẦN ? Yêu cầu họcsinh quan HOÁ HỌCVÀ ... - Xương dài ? Xương dài nhờ vào - Họcsinh đọc thông nhờ phân xương /29 /sgk chia tế bào _ Các tế bào màng lớp sụn tăng xương phân chia trưởng _ Quan sát hình 8. 5 /30 /sgk/ mô tả lại thí nghiệm...
... HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hãy nêu cấu tạo chức thành phần cấu tạo Xương dài ? Thành phần hoá học xương có ý nghĩa chức xương ? Nhờ đâu Xương dài lớn lên bề ngang ? Bài : – Cơ bám vào ... xương Vậy có cầu tạo tính chất ? Ta tìm hiểu hôm : CẤU TẠO TÍNH CHẤT CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo I Cấu tạo của bắp tế bào bắp tế bào Mục tiêu : ... xét bổ sung thay đổi độ lớn bắp trước cánh tay gập cẳng tay – HS quan sát trả đường phản xạ lời câu hỏi – Gv chốt lại : Khi có kích thích tác động vào quan thụ cảm thể làm xuất xung thần kinh...
... phát triển phía sau ; nhỏ Họcsinh : – Sưu tầm tranh ảnh bệnh cột sống – Hoàn thành bảng 11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Công ? Công sử dụng vào mục đích ? Hãy giải thích ... , có biến đổi hệ Cơ Xương Bài giúp ta tìm hiểu đặc điểm tiến hóa hệ vận động người TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG – VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động : Tìm hiểu ... vào mục đích ? Hãy giải thích nguyên nhân mỏi biện pháp chống mỏi ? Bài : – Chúng ta biết người có nguồn gốc từ động vật thuộc lớp thú , người thoát khỏi ĐV trở thành người thông minh Qua trình...
... ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hãy nêu điểm tiến hoá hệ vận động thích nghi với đời sống đứng thẳng lao động ? Nêu biện pháp vệ sinh hệ vận động ? Bài : – Có thể giới thiệu vài số ... tai nạn gãy xương không nên nắn lại chỗ xương bị gãy chỗ đầu xương gãy dễ chạm vào dây thần kinh , làm thủng mạchmáu hay làm rách da – GV giới thiệu thao tác sơ cứu băng bó cho người bị gãy ... băng bó gãy xương cánh tay Mục tiêu : hình 12.1 Tiến hành : / Sơ cứu : – HS quan sát tranh , – GV kiểm tra , uốn nắn thao tác thực nhóm thay phiên tập nhóm , nhận xét đánh giá tuyên băng bó...
... sơ đồ quan hệ máu , nước mô , bạch huyết , thành phần máu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Bài : – Các em nhìn thấy máu tình ? Máu chảy từ đâu ? Máu có tính chất nào? Máu có vai trò ... hiểu qua tiết học : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động : Thành phần cấu I Thành phần tạo máu? cấu tạo máu : Mục tiêu : Tìm hiểu thành phần – Máu cấu tạo cấu tạo máu gồm Tiến ... phần – Duy trì máu huyết tương Huyết tương trạng thái lỏng làm nhiệm vụ ? – Đại diện nhóm để lưu thông dễ Vì máu từ phổi tim phát biểu , nhóm dàng mạch đến TB có màu đỏ tươi máu khác nhận xét...
... cách hình thành chân – HS hoạt động cá giả bắt nuốt nhân vi khuẩn vào tế bào tiêu hoá chúng – Tạo kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên ( TB Limphô B – Phá huỷ TB bị nhiễm bệnh ( TB limphô T ... cầu ? Phân biệt miễn dịch tự nhiên nhân tạo ? V DẶN DÒ : Học Trả lời câu hỏi tập SGK sách tập Chuẩn bị : “ Đông máu nguyên tắc truyền máu “ ... biết bạch cầu diệt khuẩn cách thực bào trình thực bào diễn ? – Quan sát sơ đồ tiết kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên Hãy cho biết bạch cầu có cách bảo vệ thể chống vi khuẩn? – Quan sát : Sơ...
... sống thể? bào máu thành - Sự đông máu liên quan tới khối máu đông bịt yếu tố máu? kín vết thương - Máu không chảy khỏi mạch đâu? - Tiểu cầu có vai trò quan trọng trình đông máu? - Giáo dục bảo ... động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Cơ chế vàvai trò I/ Đông máu: đông máu - Đông Mục tiêu: HS nắm chế bảo vệ chế đông máu biết vai thể trò đông máu - Sự Cách tiến hành: ... cầu bị kết dính máu - Hồng cầu máu người cho - Khi truyền máu có loại kháng nguyên nào? cần - Huyết tương máu người nghiệm trước để nhận có loại kháng thể nào? lựa chọn loại máu Chúng có gây...
... Học ghi nhớ - Chuẩn bị mới: Timmạchmáu Tuần : BÀI17 : Tiết 17 Ngày : TIMVÀ HỆ MẠCH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: - HS nhận biết vị tr1i, hình dạng, cấu tạo bên bên tim ( cấu tạo thành van tim) ... viên: - Tranh phóng to: 16.1 – 17. 1 – –3 – - Các bảng 17. 1 –2 - Phiếu học tập 2/ Họcsinh III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: - Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần cấu tạo nào? ... TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: - Tiểu cầu tham gia bảo vệ thể chống máu nào? - Tại nhóm máu O gọi nhóm chuyên cho nhóm AB lại gọi nhóm máu chuyên nhận? 3/ Các hoạt động dạy học: ...