... hút tế bào biểu bì kéo dài không? - Tìm giống khác + Lông hút không tế bào thựcvật với tồn mãi, già rụng tế bào động vật? - GV gợi ý: Tế bào lông + Tế bào lông hút hút có không bào lớn, kéo dài ... nghe, nhận xét phần trả trình bày, nhóm lời HS, đánh giá điểm khác nhận xét, bổ động viên nhóm hoạt sung động tốt - HS dựa vào cấu tạo - Trên thực tế rễ thường miền hút, chức ăn sâu, lan rộng, ... 2 Kiểm tra cũ - Nêu chức miền hút rễ? Bài VB: GV cho HS nhắc lại cấu tạo chức miền rễ? Tại miền hút lại quan trọng nhất? Hoạt động 1: I CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ Hoạt động GV Hoạt động HS GV treo...
... nêu tin số hạt trần giá trị thực tiễn khác giá trị chúng thuộc ngành hạt trần Củng cố :- GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại đặcđiểm dương xỉ - Đánh giá Hướng dẫn học nhà - Học trả lời ... sát - Thảo luận nón thông tìm hạt: nhóm, rút kết luận + Hạt có đặcđiểm gì? Nằm đâu? + So sánh tính chất nón với bưởi? + Tại gọi thông hạt trần? Tiểu kết:- Cơ quan sinh sản nón đực nón + Nón đực: ... cành, + Đặcđiểm thân cành? thông Màu sắc? - Ghi đặcđiểm - Yêu cầu: nhổ cành con, nháp quan sát cách mọc (chú ý vảy nhỏ gốc lá) - GV thông báo rễ to khoẻ, mọc sâu - Gọi 1-2 HS phát biểu, lớp nhận...
... Câu 1: Cây xương rồng có đặcđiểm thích nghi với môi trường sống khô hạn? Trả lời: - Thân mọng nước - Lá biến thành gai Câu 2: Thân củ có đặcđiểm gì? Chức thân củ cây? Trả lời: - ... to, tròn - Chứa chất dự trữ dùng hoa, tạo I Đặcđiểm bên Các phận Xem hình cho biết phận lá? Trả lời: Các phận lá: a: cuống b: phiến c: gân I Đặcđiểm bên Phiến Quan sát số loại lá: trúc đào, ... Nhận xét: Phiến có dạng dẹt, màu lục phần to -> Chức năng: Giúp phiến thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cho I Đặcđiểm bên Gân Quan sát tranh cho biết kiểu gân lá? Phân biệt kiểu gân đó? Các...
... cầu họcsinh quan – câú tạo gồm lớp : sát hình 41. 1 : Đối chiếu mô – Họcsinh quan sát tự đọc + Lớp biểu bì : – + hình cấu tạo da thảo luận : thông tin hình thành kiến + Xác định giới hạn lớp ... chức – da IV/ CỦNG CỐ: – GV teo bảng phụ cho họcsinh làm : – Cấu tạo da Chức Các lớp da Thành phần câú tạo lớpLớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ da V/ DẶN DÒ: – Học trả lời câu hỏi cuối – – Đọc mục em ... a) Mở bài: Ngoài chức tiết điều hoà thân nhiệt da chức ? Những đặcđiểm cấu tạo da giúp da thực chức ? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động :...
... chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu tên, đặcđiểm chức phận hoa? Bàihọc Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu ... thành cụm Củng cố - GV củng cố nội dung - GV đánh giá học - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn nội dung học - Chuẩn bị ôn tập tiết 34 ... tranh mẫu tranh (đối với hoa cúc, - HS trình bày trước GV nên tách hoa nhỏ lớp, HS khác nhận xét, bổ để HS biết) sung + Qua học em biết điều gì? Tiểu kết: - Căn vào cách xếp hoa cây, chia cách mọc...
... 95 - Yêu cầu xác định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục đực phận hoa? có hạt phấn nhị phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + ... cúc cho thu kiến thứclớp quan sát Tiểu kết: - Đài tràng có tác dụng bảo vệ phận bên - Nhị, nhuỵ có chức sinh sản, trì nòi giống - Nhị: có nhiều hạt phấn mang tế bào bào sinh dục đực - Nhuỵ: có ... 28.2 28.3 - Yêu cầu HS chọn mẩu giấy có chữ để gắn vào cho phù hợp GV nhận xét, đánh giá điểm Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập SGK 95 - Chuẩn bị: Hoa bí, mướp, hoa râm bụt,...
... mô Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”? - Làm tập SGK 92 ... đổi lớp - HS vận dụng kiến GV phải giải thích thức vận chuyển thêm kĩ thuật chiết chất thân để trả lời cành cắt đoạn vỏ gồm câu hỏi mạch rây để trả lời câu hỏi - HS lớp trao đổi với nahu đáp án ... cầu nêu được: + Cành sắn hút ẩm mọc cành sắn, lưu ý cành giâm rễ phải cành bánh tẻ + Cắm cành xuống đất - GV cho HS lớp ẩm, rễ, mọc thành trao đổi kết với - Lưu ý: câu hỏi - Đại diện HS trình...
... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: ngâm đoạn rau muống vườn nhà cho mọc rễ - Đọc trước bài: Sinh sản sinh dưỡng ... trồng giải thích sở khoa học biện pháp Kĩ - Rèn kĩ quan sát, so sánh, phân tích mẫu Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thựcvật II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh vẽ hình 16. 4 SGK, kẻ bảng SGK trang...
... DẠNG CỦA LÁ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS xem - HS xem lại đặcđiểm lại bảng hoạt động 1, hình thái chức nêu ý nghĩa biến dạng chủ yếu biến dạng lá? - GV gợi ý: + Nhận xét đặcđiểm ... chọn gài vào phần nhóm - GV nhận xét kết cho điểm nhóm làm - HS nhắc lại loại biến dạng, đặcđiểm hình thái chức chủ yếu tốt - GV thông báo đáp án để HS điều chỉnh - GV yêu cầu HS đọc mục “Em ... vào III.PHƯƠNG PHÁP : Thực hành nhóm nhỏ IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu chức lá? Bài GV treo tranh nắp ấm giới thiệu cho HS so sánh với bình thường để...
... Thái độ - Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh vẽ phóng to hình 24.3 SGK - HS: Xem lại bài: “Cấu tạo phiến lá” III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm + thực hành ... lập SGK trả lời SGK trả lời câu hỏi câu hỏi giáo viên + Một số HS dự đoán điều gì? - HS nhóm tự + Để chứng minh cho nghiên cứu thí nghiệm dự đoán họ làm gì? quan sát hình 24.3 trả lời - GV ... lựa chọn gợi ý GV VD: cho nhóm theo gợi ý HS nhắc lại dự đoán ban giáo viên đầu sau xem lại thí nghiệm nhóm Dũng Tú chứng minh điều dự đoán, nội dung chưa chứng minh được? Thí nghiệm nhóm Tuấn,...
... - Giáo dục lòng say mê môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Có điều kiện làm thí nghiệm trước Các dụng cụ để làm thí nghiệm SGK - HS: Ôn lại quang hợp, kiến thức tiểu học vai trò khí ... cho HS trình bày lại thí nghiệm trước lớp - HS đọc thông tin SGK trang 77, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK - GV lưu ý HS phải giải trang 77 thích lớp váng trắng đục - Đại diện nhóm trình cốc ... Yêu cầu HS nêu lượng khí CO2 chuông A tăng lên thải - GV giúp HS hoàn thiện đáp án rút kết luận Tiểu kết: - Khi ánh sáng thải nhiều khí cacbonic b Thí nghiệm 2: Thí nghiệm An Dũng Hoạt động GV Hoạt...
... IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Đặcđiểm cấu tạo lá? - Lá xếp để nhận nhiều ánh sáng? Bài Mở SGV Hoạt động 1: I BIỂU BÌ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho ... đọc hình 20.4 SGK, nghiên mục quan sát hình cứu SGK - GV gợi ý so sánh, 20.4 SGK trang 66 - HS hoạt động cá nhân ý đặc điểm: trả lời câu hỏi mục , hình dạng tế bào, cách ghi giấy xếp tế bào, ... nghiên cứu SGK trang 66 trang 66 quan sát hình trả lời câu hỏi: 20.4 kết hợp với kiến - GV kiểm tra 1-3 HS, thức chức bó mạch rễ thân, trả lời cho HS rút kết luận - Qua học em biết điều gì? -...
... 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án đúng, HS rút nhận nhiều ánh kết luận sáng - HS trình bày kết trước lớp Tiểu kết: - Có kiểu xếp cây, giúp nhận nhiều ánh sáng ... cành mang đến lớp, xác sát cành nhóm định cách xếp đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, mọc * Làm tập lớp đối, mọc vòng - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào ... DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Kết hợp dạy Bài VB: Cho biết tên phận lá? Chức lá? Hoạt động 1: I ĐẶCĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ Hoạt động GV Hoạt động HS a Phiến - GV cho HS quan sát...
... dạng - Yêu cầu HS nêu được: + Đặcđiểm giống nhau: có chồi, củ, chức - GV yêu cầu HS tìm thân + Đều phình to chứa đặcđiểm giống chất dự trữ khác loại củ + Đặcđiểm khác nhau: củ gừng, dong ... củ xem chúng không? có đặcđiểm chứng tỏ chúng thân - HS quan sát tranh ảnh gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để họcsinh quan sát thêm - GV ... gỗ thân vận chuyển nước muối khoáng? - Chức mạch rây? Bài Hoạt động 1: I QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động GV Hoạt động HS a Quan sát loại củ, tìm đặcđiểm chứng tỏ chúng thân - HS đặt...
... màu, trình bày hay vẽ lên bảng cho lớp theo dõi - GV nhận xét, đánh giá cho điểm nhóm làm tốt - Các nhóm thảo luận: chỗ bị nhuộm màu phận thân? Nước muối khoáng vận chuyển qua phần thân? - Đại ... hành thí nghiệm, - GV quan sát kết cho lớp quan sát kết nhóm, so sánh SGK, GV nhóm mình, nhóm khác thông báo nhóm có nhận xét, bổ sung kết tốt - GV cho lớp xem thí nghiệm cành mang hoa (cành ... sao? - Giáo dục ý thức bảo vệ cây, tránh tước vỏ để chơi đùa, chằng buộc dây thép vào thân Tiểu kết: - Chất hữu vận chuyển nhờ mạch rây Củng cố - Cho HS trả lời câu hỏi 1, SGK, làm tập cuối lớp...
... tầng sinh vỏ sinh 16. 1 phần biểu trụ) bì, HS cho đặc - HS lên bảng trả lời điểm khác GV phải tranh điểm khác giải thích thân - GV hướng dẫn HS non thân trưởng thành xác định vị trí tầng phát sinh ... cách nào? Xác định tuổi gỗ miếng gỗ nhóm hay nhóm khác 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm đọc “Vì sao? Thựcvậthọc , chuẩn bị thí nhiệm theo nhóm cho sau SGK trang 54 - Ôn lại ... tầng sinh vỏ sinh trụ - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc mục thông tin thông tin SGK, thảo luận SGK trang 51, trao đổi nhóm thống ý kiến, theo nhóm câu hỏi ghi giấy - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ sinh...
... HS làm tập SGK trang 50 - GV gợi ý: thân rễ cấu tạo gì? Có phận nào? Vị + Tìm đặcđiểm giống có phận + Tìm đặcđiểm khác nhau: vị trí bó mạch trí bó mạch? - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ... chức phận thân non Tiểu kết: - Nội dung bảng hoàn thành Hoạt động 2: II SO SÁNH CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON VÀ MIỀN HÚT CỦA RỄ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh hình 15.1 10.1 phóng to gọi ... phần trả lời không cắt ngang ý kiến nhóm) - GV cho HS xem bảng so sánh kẻ sẵn (SGV) để đối chiếu phần vừa trình bày GV đánh giá điểm cho nhóm làm tốt Tiểu kết: - Kết luận SGK xét, bổ sung 4 Củng...
... Hoa hồng Đáp án: a, e, g Bài tập 2: Khoanh tròn vào không sử dụng biện pháp ngắt ngọn: a Mây b Xà cừ c Mồng tơi d Bằng lăng e Bí ngô f Mía Đáp án: a, b, d, g 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời ... bông, ngọn, cà phê lấy quả, cần tỉa cành? - Sau họcsinh trả lời xong GV hỏi: -Vậy tượng cắt thân rau ngót đầu nêu nhằm mục đích gì? - GV nhận xét giời học, giải đáp thắc mắc HS Tiểu kết: nhiều cành ... định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Các nhóm báo cáo kết làm từ tuần trước Bài Hoạt động 1: I SỰ DÀI RA CỦA THÂN Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS báo cáo kết thí nghệm - Đại diện nhóm...
... - GV kiểm tra quan sát lên cách gọi HS trình bày trước lớp phận trước lớp thân, HS khác bổ - GV gợi ý HS đặt sung cành gần nhỏ để tìm đặcđiểm giống - Câu hỏi thứ - HS tiếp tục trả lời câu hỏi, ... Hoạt động nhóm nhỏ + thực hành IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ - Kể tên loại rễ biến dạng chức chúng? Bài Hoạt động 1: I CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN Hoạt động ... thân đứng, thân leo, thân bò Củng cố - Yêu cầu HS làm tập 2, GV photo sẵn dạng phiếu học tập Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước làm thí nghiệm ghi lại kết 14 ...