... Chỉ tỉa cành bị sâu, cành xấu với lấy gỗ, sợi mà không bấm cần thân, sợi dài - Cho HS rút kết luận Tiểu kết: - Thândài phần (mô phân sinh ngọn) Hoạt động 2: II GIẢI THÍCH NHỮNG HIỆN TƯỢNG THỰC ... bông, ngọn, cà phê lấy quả, cần tỉa cành? - Sau họcsinh trả lời xong GV hỏi: -Vậy tượng cắt thân rau ngót đầu nêu nhằm mục đích gì? - GV nhận xét giời học, giải đáp thắc mắc HS Tiểu kết: nhiều cành ... hạt, thân để ăn tỉa cành với lấy gỗ, lấy sợi Củng cố - GV photo tập vào giấy: Bài tập 1: Hãy khoanh tròn vào sử dụng biện pháp bấm ngọn: a Rau muống c Đu đủ b Rau cải d ổi f Mướp e Hoa hồng Đáp án: ...
... Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu đặc điểm cấu tạo chức thân non? Bài VB: HS biết dài phần dài mà to ra, to đâu? Hoạt động 1: I XÁC ĐỊNH TẦNG PHÁT SINH Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh ... tranh hình - HS quan sát tranh 15.1 16. 1 trả lời câu bảng, trao đổi nhóm hỏi: Cấu tạo ghi nhận xét vào giấy thân non nào? - Yêu cầu: Phát - GV lưu ý: hình tầng sinh vỏ sinh 16. 1 phần biểu trụ) bì, ... tin thông tin SGK, thảo luận SGK trang 51, trao đổi nhóm thống ý kiến, theo nhóm câu hỏi ghi giấy - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ sinh vỏ + Tầng sinh trụ sinhlớp mạch rây mạch - GV gọi đại diện...
... biết bạch cầu diệt khuẩn cách thực bào trình thực bào diễn ? – Quan sát sơ đồ tiết kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên Hãy cho biết bạch cầu có cách bảo vệ thể chống vi khuẩn? – Quan sát : Sơ ... chân – HS hoạt động cá giả bắt nuốt nhân vi khuẩn vào tế bào tiêu hoá chúng – Tạo kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên ( TB Limphô B – Phá huỷ TB bị nhiễm bệnh ( TB limphô T ) II Miễn dịch : ... nhận xét bổ Phân loại : sung – Miễn dịch tự nhiên Có từ thể – HS trả lời , HS sinh ( miễn khác nhận xét dịch bẩm sinh) Sau thể nhiễm bệnh ( miễn dịch tập nhiễm ) – Miễn dịch nhân tạo : Có người...
... thành cụm Củng cố - GV củng cố nội dung - GV đánh giá học - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn nội dung học - Chuẩn bị ôn tập tiết 34 ... DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu tên, đặc điểm chức phận hoa? Bàihọc Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt ... VD khác hoa mọc sát hình 29.2 tranh ảnh thành cụm như: hoa ngâu, hoa sưu tầm để phân biệt hoa huệ, hoa phượng cách xếp hoa nhận mẫu thật hay biết qua tranh mẫu tranh (đối với hoa cúc, - HS trình...
... nghiên cứu trang 95 quan sát lại SGK trả lời câu hỏi hoa trả lời câu hỏi SGK trang 95 - GV gợi ý: tìm tế bào SGK trang 95 - Yêu cầu xác định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục ... phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + Đài, tràng có tác trao đổi kết với dụng bảo vệ phận bên - GV chốt lại kiến thức SGV trang 114 - GV giới thiệu ... trang 94 xem: - GV cho HS trao đổi kết nhóm chủ yếu nhuỵ gồm phần nào? noãn nằm đâu? - Đại diện nhóm trình phận nhị nhuỵ bày, nhóm khác nhận - GV chốt lại kiến thức xét, bổ sung cách treo tranh...
... mô Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”? - Làm tập SGK 92 ... Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? Cho ví dụ? Bài Hoạt động 1: I TÌM HIỂU GIÂM CÀNH Hoạt động GV Hoạt động HS ... trả hỏi mục lời câu hỏi mục trang - GV nghe nhận xét 90 phần trao đổi lớp - HS vận dụng kiến GV phải giải thích thức vận chuyển thêm kĩ thuật chiết chất thân để trả lời cành cắt đoạn vỏ gồm...
... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời ... DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu ý nghĩa biến dạng lá? Bài Cho HS xem bỏng có chồi giới thiệu: tượng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhên Vậy sinh sản sinh dưỡng gì? khác có không?...
... IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu chức lá? Bài GV treo tranh nắp ấm giới thiệu cho HS so sánh với bình thường để suy biến dạng nhằm thực chức khác Hoạt ... trả lời câu hỏi hợp SGK trang 83 - GV quan sát với hình 25.1 25.7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục nhóm, giúp đỡ trả lời câu hỏi mục động viên nhóm yếu, SGK trang 83 nhóm học yêu cầu - Trong nhóm ... Tranh nắp ấm, bèo đất Chuẩn bị trò chơi SGV - HS: Sưu tầm mẫu theo nhóm phân công Kẻ bảng SGK trang 85 vào III.PHƯƠNG PHÁP : Thực hành nhóm nhỏ IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra...
... 3 Thái độ - Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh vẽ phóng to hình 24.3 SGK - HS: Xem lại bài: “Cấu tạo phiến lá” III.PHƯƠNG PHÁP ... DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Hô hấp gì? ý nghĩa hô hấp cây? Bàihọc MB: Như SGK Hoạt động 1: I THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Hoạt động GV Hoạt động HS ... SGV Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “Em có biết” - Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh biến dạng khác - Kẻ sẵn bảng SGK trang 85 vào ...
... - Giáo dục lòng say mê môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Có điều kiện làm thí nghiệm trước Các dụng cụ để làm thí nghiệm SGK - HS: Ôn lại quang hợp, kiến thức tiểu học vai trò khí ... TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ - Nêu khái niệm quang hợp? - Không khí thiếu oxi có trì cháy không? Bài MB: Như SGK trang 77 Hoạt động 1: I CÁC THÍ NGHIỆM CHỨNG ... bày lại thí nghiệm trước lớp - HS đọc thông tin SGK trang 77, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK - GV lưu ý HS phải giải trang 77 thích lớp váng trắng đục - Đại diện nhóm trình cốc A dày có bày,...
... SGK trang 66 trang 66 quan sát hình trả lời câu hỏi: 20.4 kết hợp với kiến - GV kiểm tra 1-3 HS, thức chức bó mạch rễ thân, trả lời cho HS rút kết luận - Qua học em biết điều gì? - GV treo tranh ... cứu SGK - GV gợi ý so sánh, 20.4 SGK trang 66 - HS hoạt động cá nhân ý đặc điểm: trả lời câu hỏi mục , hình dạng tế bào, cách ghi giấy xếp tế bào, số lượng lục lạp - HS trao đổi nhóm theo gợi ... nhận nhiều ánh sáng? Bài Mở SGV Hoạt động 1: I BIỂU BÌ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS - HS đọc thông tin mục nhóm nghiên cứu SGK SGK, quan sát hình trả lời câu hỏi SGK 20.2 20.3 trao đổi...
... hướng dẫn SGK trang 63 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK trang 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án đúng, HS rút nhận nhiều ánh kết luận sáng - HS trình ... sáng - HS trình bày kết trước lớp Tiểu kết: - Có kiểu xếp cây, giúp nhận nhiều ánh sáng Củng cố - GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra, HS trả lời đúng, GV đánh giá Bài tập trắc nghiệm Khoanh tròn ... trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, mọc * Làm tập lớp đối, mọc vòng - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào * Tìm hiểu ý nghĩa sinhhọc cách xếp - GV cho HS nghiên cứu SGK tự quan sát...
... Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân vận chuyển nước muối khoáng? - Chức mạch rây? Bài Hoạt động 1: I QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động ... sung kết b Quan sát thân xương rồng - HS quan sát thân, gai, - GV cho HS quan sát chồi xương thân xương rồng, thảo rồng Dùng que nhọn luận theo câu hỏi: chọc vào thân, quan sát - Thân xương rồng ... kiến thức GV biết tỉ lệ HS nắm Củng cố - GV cho HS làm tập lớp, GV thu 15 chấm ngày lớp - Hay kiểm tra câu hỏi SGV 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị...
... chỗ thân bị buộc dây thép (nếu có) III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm nhỏ + thuyết trình IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Thân to đâu? - Tìm khác dác ròng? Bài ... bày hay vẽ lên bảng cho lớp theo dõi - GV nhận xét, đánh giá cho điểm nhóm làm tốt - Các nhóm thảo luận: chỗ bị nhuộm màu phận thân? Nước muối khoáng vận chuyển qua phần thân? - Đại diện nhóm trình ... - GV hỏi: Khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch rây thân có sống không? sao? - Giáo dục ý thức bảo vệ cây, tránh tước vỏ để chơi đùa, chằng buộc dây thép vào thân Tiểu kết: - Chất hữu vận chuyển nhờ mạch...
... tra sĩ số Kiểm tra cũ - Cây dài phận nào? Bài VB: GV giới thiệu thân non tất loại phần thân cành Thân non thường có màu xanh lục Hoạt động 1: I CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON Hoạt động GV Hoạt động ... trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học sau kiểm tra cách trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Điều em nên biết” - Ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm để tiết sau kiểm tra 45’ ... sát hình 15.1 phận thân non đọc phần thích xác - GV cho HS quan sát định cấu tạo chi tiết hình 15.1 SGK, hoạt động phần thân non cá nhân (GV treo tranh phóng to hình 15.1) - Cả lớp theo dõi phần...