... dạy: 7A-7B-7C
Bài 8: Thuỷ tức
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:
1. Kiến thức
- Họcsinh nắm đợc đặc điểm hình dạng, cấu tạo, dinh dỡng và cách sinh ... dạy:
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 3: Thực hành
Quan sát một số động vật nguyên sinh
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:
1. Kiến thức
- Họcsinh thấy đợc ít ... sán kí sinh.
- Tìm hiểu về giun đũa.
Ngành giun tròn
Tuần VII
Tiết 13
Ngày soạn: /09/2008
Ngày dạy: / /2008
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 13: Giun đũa
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh...
... thải bả và sinh sản như
thế nào?
3. Bài mới:
Mở bài : Giới thiệu thơng tin đầu bài.
Hoạt động 1: Trùng kiết lị (15’)
19
Bài 6
Giáo ÁnSinhHọc7
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ:
- So sánh đặc ... đất.
Bảng phụ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
50
Bài
15
Giáo ÁnSinhHọc7
TUẦN:6
PPCT: 11
Sán lông . sán lá gan
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
- HS nêu được ... và làm
sáng tỏ nội dung này .
4
Giáo ÁnSinhHọc7
- Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua đường
nào?
- Nêu đặc điểm chung của ngành giun dẹp?
3. Bài mới:
Mở bài : Thơng...
... truyền
Dùng KTDT để tạo ra các chủng VSV
có khả năng SX 1 số lợng rất lớn các chế
phẩm sinhhọc có hoạt tính cao nh: axit
amin, prôtêin, VTM, E, hoocmon, kháng
sinh
Ngời ta đà nắm đợc cấu ... Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này họcsinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu đợc các khâu của kỷ thuật cấy ... :
1- ổn định kiểm diện lớp.
2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành.
3- Nội dung bài mới:
- Giống là gì?
Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con
ngời chọn tạo ra, có phản...
... độ MT một cách quá đột
ngộtgen điều hoà khởi động không kịpgây ảnh h-
ởng bộ máy DTĐB
II.Gây ĐB nhân tạo bằng các tác
nhân hoá học:
Họcsinh đọc SGK
- Loại tác nhân gây ĐB là gì? - Các hoá ... biến dị phải phong phú Làm cách nào để tạo biến dị, trong
lúc các biến dị nảy sinh ngẫu nhiên là cá biệt, không nhiều, nhất là các biến dị có ý nghĩa kinh tế
Đ6
Các nhân tố mà con ngời đà sử ... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và
thực vật.
- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học.
II.Đồ dùng dạy học:
Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền...
... đồng sinh
- Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc
sinh ra trong cùng một lần sinh)
- Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh?
Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng
+ Đồng sinh khác trứng
a) Đồng sinh ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7, 8 ở sách giáo ... 16, 17, 18 ngón trỏ dài hơn
ngón giữa, tai thấp, hàm bé.
II. DT y học:
- Thế nào là DT y học? Là hiện tợng vận dụng các khả năng di
truyền học để giúp y học tìm hiểu nguyên
nhân, chẩn đoán ,...
... tiêu giảm bộ phận di
16
Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009
- Đọc mục Em có biết
- Kẻ bảng 1 trang 30 SGK vào vở (vở bài tập SH 7) .
23
Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009
SGK, quan ... chân giả.
Đáp án: b, c, g, h.
5. Hớng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK
22
Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009
vào phiếu trên bảng.
* GV ghi ý kiến bổ sung của các nhóm
vào ... vào vở (bài tập Sinhhọc 7) .
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh?
3. Bàihọc mới
- Sán lá gan sống kí sinh có...
... Thanh Hơng
10
Giáo ánSinhhọc7
- Họcbài theo câu hỏi SGK.
- Đọc mục Em có biết?
- Tìm hiểu đời sống của chim bồ câu.
- Kẻ bảng 1,2 bài 41.
Nguyễn Thị Thanh Hơng
23
Giáo ánSinhhọc7
Tiết 39: ... Quan sát so sánh chỉ trên mẫu.
- Thảo luận trả lời, cá nhân trả lời, NX, BS
* Kết luận:
Nguyễn Thị Thanh Hơng
4
Giáo ánSinhhọc7
IV. Củng cố :
Cho HS làm bài tập: HÃy lựa chọn đáp án đúng nhất ... định các bộ
phận của nÃo.
Hỏi:
- Đọc thông tin, quan sát
tranh xác định các bộ
phận của nÃo, cần nêu đợc:
+Bộ nÃo gồm:
Nguyễn Thị Thanh Hơng
17
Giáo ánSinhhọc7
- Gọi HS NX, đa ra đáp
án đúng...
... Rèn luyện cho họcsinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm.
- Giáo dục cho họcsinh ý thức học tập và yêu thích môn học.
B. Ph ơng pháp :
Quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân kết hợp ... sinh hc 7
Tuần 2 Ngày soạn: /9/ 07
Tiết 4 Ngày dạy : /9/ 07
Bài : Trùng roi
A. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:
- Giúp hs nêu đợc đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng & sinh sản ... Vn nh
Trang50
Trng THCS Hng Tõn
Giỏo ỏn sinh hc 7
b. Sán lá máu, sán bà trầu, sán dây, sán lá gan.
c. Giun móc câu, giun kim, sán dây, sán lá gan.
d. Sán bà trầu, giun chỉ, giun đũa, giun móc...
... dò
ã họcbài trả lời câu hỏi SGK .
ã Tìm hiểu thêm về sán kí sinh.
Trờng t.h.c.s hải phúc
37
đỗ bắc kinh Giáoánsinhhọc7
ã Đọc mục em có biết.
ã kẻ phiếu học tập vào vở.
ã Đọc trớc bài 11.
Tuần ... mẹ
- Một số HS chữa bài,
4) Sinh sản
- Các hình thức sinh sản.
+ Sinh sản vô tính : Bằng cách
mọc chồi
+ Sinh sản hữu tính: Bằng cách
hình thành TB sinh dục đực cái.
+ TáI sinh: 1 phần cơ thể ... soạn: 26/ 09/20 07
Ngày dạy: / /20 07
I) Mục tiêu
Trờng t.h.c.s hải phúc
25
đỗ bắc kinh Giáoánsinhhọc7
thế nào ? Mô tả bằng lời
2 cách di chuyển?
- GV chữa bài bằng cách
chỉ các bộ phận cơ...
... dẫn học ở nhà :
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Tìm hiểu thêm về sán kí sinh, giun đũa
- Chuẩn bị tiết 13.
Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào
24
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7
... vở bài tập.
Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào
22
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7
Một số đặc điểm của đại diện giun dẹp
Đại diện
đặc điểm so sánh Sán lông Sán lá gan Sán dây
- Cơ ... nhớ.
D .Hớng dẫn học ở nhà :
- Họcbài trả lời các câu hỏi SGK.
- Ôn tập kĩ để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào
34
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7
- GV yêu...
... hoạ cho các mối quan hệ.
- Sưu tầm các tư liệu đề cập các mối quan hệ giữa các loài và ứng dụng các mối quan hệ trong thực
tiễn.
3. Thái độ:
- Giáo dục họcsinh ý thức bảo vệ các loài sinh vật ... soạn:
BÀI 63. SINH QUYỂN
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-HS hiểu khái niệm sinh quyển .
-Hiểu và diễn giải được khái niệm về các khu sinh học; nắm các đặc trưng cơ bản nhất của từng khu sinh học.
... trung sinh sản của
các loài.
Ngày soạn : 7/ 28/2013 Trang: 17
Trường THPT Hồng Hoa Thám GV :
BÀI : 56
CÁC MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài...