...
NMUnhiều hạt, hạt ít rụng, chín
Trang
35
Đ
6. Đột biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
6 . Đột biến nhân tạo
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này, họcsinh phải:
- Nêu đợc các tác nhân gây ... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và
thực vật.
- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học.
II.Đồ dùng dạy học:
Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... để
xử lý trên các đối tợng khác nh cơ quan sinh sản
ĐV? (Vì đặc điểm của loại tác nhân này là không có
khả năng xuyên sâu)
3. Sốc nhiệt :
Học sinh đọc SGK
- Loại tác nhân gây ĐB là gì? -...
... tra đánh giá các kiến thức đà học ở các chơng 1, 2 và 3.
37
Kiểm tra 1 tiết học kì i
năm học 20 06 - 2007
Giáo ánsinhhọc6
Tiết: Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, ...
- Họcbài và xem trớc nội dung bài mới
V. Rút kinh nghiệm
4
Gi¸o ¸n sinh häc 6
41
Giáo ánsinhhọc6
Tuần : Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, ... điểm)
HÃy chọn đáp án đúng trong các câu hỏi sau:
38
Giáo ánsinhhọc6
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, HS
Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức trọng tâm, cơ bản ở tất cả các bài đà học.
2. Kỹ...
... Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này họcsinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu ... chọn tạo giống mới, họcsinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định ... :
1- ổn định kiểm diện lớp.
2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành.
3- Nội dung bài mới:
- Giống là gì?
Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con
ngời chọn tạo ra, có phản...
... đồng sinh
- Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc
sinh ra trong cùng một lần sinh)
- Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh?
Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng
+ Đồng sinh khác trứng
a) Đồng sinh ...
dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng v
di truyền học ngời
Đ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời
và ứng dụng trong y học
I. Mục đích, yêu cầu :
Qua bài này họcsinh phải:
- ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...
... đẫ khô.
c, Kết luận:
Giáo viên :Phạm văn Nhi
Trang 21
Trờng PTCS Thuận Giáoánsinhhọc6
Tiết 6
Bài 6: quan sát tế bào thực vật
A. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm.
- HS ... học xong bài này họcsinh cần nắm.
Giáo viên :Phạm văn Nhi
Trang 36
Trờng PTCS Thuận Giáoánsinhhọc6
- HS tự phát hiện thân dài ra do phần ngọn
- Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, so sánh, ... quang hợp (tt)
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm.
Giáo viên :Phạm văn Nhi
Trang 46
Trờng PTCS Thuận Giáoánsinhhọc6
IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút)
Chọn những câu trả...
... giữa toán học và thực tiễn cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, tranh phóng to hình 31, 35 SGK.
- HS: Thước kẻ có chia khoảng.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ... gọi
là chiều dương. Chiều từ
phải sang trái gọi là chiều
âm của trục số.
?4
A: 6; B: −2;
C: 1; D: 5.
Bài 1 trang 68 SGK
a)Nhiệt độ ở các nhiệt kế
a, b, c, d, e lần lượt là:
−3
o
C, −2
o
C, 0
o
C, ... thiệu trục số thẳng
đứng như hình 34.
Hoạt động 3: (20’)
- GV cho HS vận dụng kiến
thức đã học để làm bài tập 1.
đằng trước gọi là số nguyên
âm.
- HS làm ?1.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS làm ?2,...
... dung ôn tập
*HS : - Học và ôn tập lại kiến thức đà học từ bài 1-> 18
III- Hoạt động dạy học
1 ổn định ( 1)
2- Kiểm tra bài cũ ( 5 ) :
3- Hoạt động học tập
Các em đà học song chơng tế bào ... thành
- Miền hút
- Miền sinh trởng
- Miền chóp rễ
4. Củng cố:
Học sinh đọc kết luận SGK /31
GV tóm tắt nội dung bài
KTĐG:( 5 phút )Bằng câu hỏi SGK/31
5. HDHB : Về họcbài , làm BT SGK /31
Ngày ...
thành bài tập điền từ
_ Đại diện 1; 2 nhóm tình bày nhóm
khác bổ xung
GV: ? Nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ
chùm?
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu họcsinh quan sát H9.2
Trang 30
-Yêu cầu họcsinh làm bài...
... CƠ – ĐẮK NÔNG
GIÁO ÁNSINH6 LÊ VĂN NAM
Tiết 12
Bài 11
SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU BÀIHỌC (như tiết 11)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (như tiết 11)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (như tiết ... Họcbài
Làm bài tập trang 15
Chọn và vẽ 2 cây hình 4.2 (chú thích đầy đủ)
Chuẩn bị bài tiếp theo.
10 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG
GIÁO ÁNSINH6 LÊ VĂN NAM
Tiết 6 ... TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG
GIÁO ÁNSINH6 LÊ VĂN NAM
Tiết 11
Bài 11
SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU BÀIHỌC
1. Kiến thức
- HS biết biết quan sát, nghiên...
... mục “em có biết”,xem lại bài “cấu tạo miền hút của rễ”
6) Rút kinh nghiệm:
28 trang
Giáo ánsinh6
Tiết 16 : CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON
I. Mục tiêu bài học: Qua bàihọc này HS nắm được :
1.Về ... nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14 trang
Giáo ánsinh6
Tiết :6 Bài6 QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I. Mục tiêu bài học: Qua bàihọc này HS nắm được :
1.Về kiến thức :HS tự tìm được một ... mạch
-Xem và soạn trước bài 17 “Vận chuyển các chất trong thân”
6) Rút kinh nghiệm:
45 trang
Giáo ánsinh6
Tiết18 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
I. Mục tiêu bài học: Qua bàihọc này HS nắm được...
...
rây.
D. Kiểm tra đánh giá
GV cho H trả lời câu hỏi 1. 2 SGK, làm bài tập cuối bài tại lớp.
E. Dặn dò
Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm
Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn
Giáo ánSinhHọc6
quả.
b. Quan ... Sơn
Giáo ánSinhHọc6
Tuần 9
Ngày Soạn:30/10/2007
tiết 17:
Vận chuyển các chất trong thân
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
H biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nớc và muối khoáng ... thân.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát một số thân biến dạng
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung bài học
Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm
Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn
Giáo ánSinhHọc6
a. Quan...
... SGK
- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)
5. Bài tập, hướng dẫn họcsinhhọc ở nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài 3 SGK, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK, Đọc bài đọc thêm.
Giáo án Tin học6 Trương Đình Hải
... hiểu thì sẽ gây nhầm lẫn
vv
- HS lên biểu diễn
- Biểu diễn thông tin có vai trò quyết
Giáo án Tin học6 Trương Đình Hải
định đối với mọi hoạt động thông tin của
con người.
- HS nhắc lại 3,...
... dò :
- Học thuộc bài
- Chuẩn bị bài Nấm tiếp theo
6, Rút kinh nghiệm :
Giáo viên : Hoàng Thị Duy
131
Trờng THCS Mờng Chiềng Giáoánsinh6
-Xem trớc bài Sự phát triển của giới thực vật
6, Rút ... vật?
-Nêu đặc điểm nhựng ngành thực vật đà học?
5.Dặn dò :
-Học thuộc bài.
Giáo viên : Hoàng Thị Duy
115
Trờng THCS Mờng Chiềng Giáoánsinh6
-Hiểu đợc vai trò gián tiếp của thực vật trong việc cung ... biết sự sinh sản và phát triển của cây rêu?
5.Dặn dò :
Học thuộc bài.
Chuẩn bị dơng xỉ
Giáo viên : Hoàng Thị Duy
105
Trờng THCS Mờng Chiềng Giáoánsinh6
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ...
... thân nhờ
mạch gỗ.
Năm học 2008-2009 33
Giáo ánSinh6 Nguyễn Đình cầu DTNT Lục nam
Giáo ánsinhhọc6
Tiết1: Đặc điểm của cơ thể sống
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A) Mục tiêu bài học:
ã Nêu đợc đặc điểm ... không sống.
Năm học 2008-2009 1
Giáo ánSinh6 Nguyễn Đình cầu DTNT Lục nam
1) Giáo viên
ã Su tầm tranh ảnh về 1 số cây a sáng và a tối
2) Học sinh
ã Ôn tập kiến thc sở tiểu học về các chất khí ...
Năm học 2008-2009 49
Giáo ánSinh6 Nguyễn Đình cầu DTNT Lục nam
Tiết2: Nhiệm vụ của sinh học
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A) Mục tiêu bài học:
ã Nêu đợc một số thí dụdeer thấy sự đa dạng của sinh vật...