giáo án sin học
Giáo án sin học 6
- 155
- 177
- 0
Giáo án Tin học 10 .doc
... bài học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử2.Chuẩn bị của học sinh:Những khái niệm và kiến thức đã học ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử2.Chuẩn bị của học sinh: Các kiến thức đã học về NNLT, gải bài toán trên máy tính.III.PHƯƠNG ... xây dựng bài học, bảo vệ thông tinII.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử2.Chuẩn bị của học sinh: Các kiến...
- 83
- 7,999
- 13
Giáo án tin học lớp 12
... PHÚ GV: Trang 13I. Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt được các thao tác cơ bản trong bản tính Excel.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà. III. Kiến thức ... VỀ BẢN TÍNH EXCELI. Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt được các khái niệm cơ bản trong bản tính Excel.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà. III. Kiến thức ... HÀNHI. Mục đích yêu cầu: Học sinh làm quen với phần mềm Excel và một số thao tác cơ bản trênExcel.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án và máy tính để thực hành. Học sinh: Chuẩn bị bài trước...
- 66
- 5,368
- 7
Giáo án Toán học - Mệnh đề
... Hoảt âäüng ca Hc sinh:H2 HS tỉû tr låìi - Mãûnh âãư Q ⇒ P âgl mãûnh âãư âo ca mãûnh âãư P ⇒ .Q : “VD5 Phạt biãøu mãûnh âãư âo ca mãûnh âãư Nãúu ∆ ABC l ∆ âãưu thç nọ l ∆ ”cán HS tr låìi ... âãư tỉång âỉång : :VD 6 Xẹt mãûnh âãư P ∆ ABC l ∆ ”cán :Mãûnh âãư Q ∆ ABC cọ 2 âỉåìng trung tuún bàịng ”.nhau : “Mãûnh âãư R ∆ ABC l ∆ cán nãúu v chè nãúu ∆ABC ”.cọ 2 âỉåìng trung tuún bàịng ... sai móỷnh õóử sai HS nhỏỷn xeùtT Toỏn - Trng THPT Tha LuHoảt âäüng ca GV Hoảt âäüng ca Hc sinh Mãûnh âãư l gç? : /HÂ1 Qua VD h s nháûn biãút khại niãûm : /VD1 Xẹt tênh â s ca cạc cáu...
- 4
- 1,119
- 2
Giáo án hình học 11 chuẩn
... của giáo viên nếu cần- Giáo viên vẽ sẵn tâm đối xứng I, J, K và đường thẳng a, tam giác ABC, đường tròn . - Yêu cầu 3 học sinh lên bảng dựng ảnh của 3 hình.- Theo dõi hướng dẫn học sinh ... hợp tác, tích cực tham gia học bài, rèn luyện tư duy lô gíc.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:1. Chuẩn bị của giáo viên: Có phiếu học tập, bảng phụ.2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn bài cũ ( phép chiếu ... Yêu cầu học sinh lên bảng: Dựng điểm M’- Nhận xét cách dựng điểm M’ của bạn và bổ xung nếu cần.- Yêu cầu học sinh khác nhận xét cách dựng của bạn và bổ xung ( nếu có)- Nhận xét, đánh giá...
- 39
- 1,650
- 5
Giáo án Toán học chương Elip
... giạ Sau âọ .giạo viãn gii tọm tàõc lãn bng âen0^124=D3,502 4sin 4 3sin .30 sin sin001≈==DAABBD =Váûy CD BD sin 670 = ,46 3mCDBA4367112 . , ,A A B C laỡ ba õốnh cuớa ... CAD 430 , =gọc CBD 670 . Hy tênh .chiãưu cao CD ca thạpHoảt âäüng ca hc sinh Hoảt âäüng ca giạo viãn - .Hc sinh nháûn phiãúu v tho lûn theo nhọm - Cạc nhọm tçm phỉång phạp gii âụng nháút ... hc táûp säú 3 :Bi táûp ,Âãø âo chiãưu cao CD ca mäüt cại thạp våïi C l chán thạp .v D l âènh Vç khäng thãø âãún chán thạp âỉåüc nãn tỉì hai âiãøm , = , , ,A B cọ khong cạch AB 30m sao cho...
- 50
- 795
- 4
Giáo án Toán Học
... diãûn nhọm trçnh by kãút qu - : ; ( );Phán nhọm hc sinh theo trçnh âäü Nhọm Y TB cáu 1 ; ( )nhọm K G cáu 2 - ,Giao nhiãm vủ v theo di hoảt âäüng ca hc sinh .hỉåïng dáùn khi cáưn thiãút - ... .sinh hon thnh nhiãûm vủ âáưu tiãn - , .Âạnh giạ kãút qu chụ sai láưm thỉåìng gàûp - Âỉa ra låìi gii ngàõn gn nháút cho c låïp - Hỉåïng dáùn cạc cạch gii khạc - Chụ phán têch âãø hc sinh ... Hyperbol coù cuỡng hỗnh chổợ nhỏỷt cồ sồớ PQRS vaỡ tỗm toỹa õọỹ caùc tióu õióứmHoaỷt õọỹng cuớa hoỹc sinh Hoaỷt õọỹng cuớa giaùo vión - ,Caùc nhoùm thaớo luỏỷn õởnh hổồùng vaỡ giaới baỡi tỏỷp - Ghi...
- 50
- 750
- 0
Giáo án sinh học môn phân phối di truyền
... phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh.Tiết 33: Bằng chứng địa lí sinh học. Tiết 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Tiết 35: Ôn tập học kì I.Tiết 36: Kiểm tra học kì I. Giáo ... sống được phát sinh trên trái đất như thế nào. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG ... học của phân li. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG PHÁP :Phương pháp vấn đáp gợi...
- 75
- 710
- 1
Giáo án toán học tiểu học
... bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng?Nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu) cho một số- Nhận xét tiết học - Hs làm bảng con- Hs đọc đề- Hs thảo luận nhóm 4 tìm ra dạng toán ... tính chất một tổng ( hiệu) chia cho một sốII Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA . Nêu mục tiêu tiết học :B . Hướng dãn hs luyện tập:Bài1: Đặt tính rồi tính :45879 ... dạng toán , chỉ ra hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệuBài 3 :Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài hơn rông 46m. Tính diện tích khu đất đó?- Cho hs thảo luận nhóm tìm ra dạng toán , số...
- 2
- 759
- 0
Giáo án toán học kỳ II
... để giải các bài toán có liên quan .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Giới thiệu bài : Trong giờ học toáùn hôm nay chúng ta cùng học về cách thực ... tính 31 - 5 .- Nhận xét tiết học. Biểu dương các em học tốt, có tiến bộ. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý, chưa cố gắng trong học tập .IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... tháng……….năm 2006LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU :Giúp HS cũng cố về :• Các phép trừ có nhớ dạng 13 – 5; 33 – 5; 53 - 15 .• Giải bài toán có lời văn ( toán đơn giản bằng 1 phép tính trừ ) .• Bài toán...
- 123
- 888
- 0
Giáo án giúp học sinh nhận biết các số có bốn chữ số
... số có bốn chữ số.- GD HS ham học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ kẻ sẵn ND nh SGK, Phiếu HT HS : SGK.C- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Bài mới:a) ... phân tích số- GD HS chăm hcọ toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ chép bài học nh SGK, Phiếu HT HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Kiểm tra:- Đọc ... bốn chữ số.- GD HS ham học toán.B- Đồ dùng GV + HS : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 , 1 ô vuông, Bảng phụC- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Bài...
- 8
- 1,485
- 2
giáo án tin học lớp 10
... tiếp cận tin học của học sinh.- Hoạt động dạy - học 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của tin học a. Mục tiêu: Học sinh biết đợc sự hình thành và phát triển của Tin học trong ... Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết khái niệm bài toán và ... ngời.c. Giáo dục t tởng- Giúp cho học sinh khái niệm về máy tính.- Giúp cho các em tìm tòi khám phá, hứng thú học tập hơn.II. phơng pháp, phơng tiện dạy học - Phơng pháp: Tổ chức học sinh hoạt...
- 52
- 14,794
- 30
Giáo án môn học lò hơi
... thành phần nguyên tố hóa học như nhau, ví dụ như độ tro A thì chưa hẳn số lượng tro sinh ra trong buồng lửa sẽ bằng nhau mà còn phụ thuộc vào nhiệt trị của nhiên liệu. Để đánh giá độ ẩm W, độ tro ... ích dùng để sinh hơi Q2: tổn thất nhiệt do khói thải mang ra ngoài Q3: tổn thất nhiệt do cháy không hoàn toàn về hoá học Q4: tổn thất nhiệt do cháy không hoàn toàn về cơ học Q5: tổn ... trình nhận nhiệt) do đó việc tính toán nhiệt buồng lửa một cách chính xác sẽ rất khó khăn. Vì vậy người ta kết hợp giữa lý thuyết và thực nghiệm. Việc tính toán nhiệt buồng lửa là xác định nhiệt...
- 35
- 1,125
- 9
đề cương và giáo án giúp học môn toán hiệu quả
... CÔNG NGHỆ DẠY HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCKhóa đào tạo: Cử nhân Sư phạm ngành Toán học Tên môn học: Chương trình, Phương pháp dạy học Toán học Số tín chỉ: 4Mã môn học: Học kỳ: 7Môn học: Bắt buộc1. ... khác nhau về PPDH Toán- Đặc điểm của nội dung toán học tác động đến bản chất PPDH Toán- Phân biệt giữa khoa học toán học, khoa học PPDH toán và các phương pháp dạy học toán cụ thể.- Nêu và ... đánh giá về môn Toán, hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề, hướng dẫn học sinh tự học) ; Trang bị các cơ sở khoa học và từ đó có thể tích hợp, vận dụng và PTDH, CNTT-TT trong dạy học môn Toán.Môn...
- 39
- 781
- 1
Giáo án Tin học 12: Nghệ thuật nhân thế
... quả các mép biên đã tô, sau đó cài đặt mô thức hình là ánh sáng dịu, hiệu quả như sau. Cài đặt mô thức lớp hình là ánh sáng dịu, độ trong suốt là 60% hiệu quả như sau Thu Thanh ... gái, sau đó đặt lên trên một lớp mới. Đặc biệt cần phải chú ý rất cẩn thận khi cắt hình cần học các thủ thuật để bóc tách loại trừ nền. Hiệu quả như sau: Kết quả cuối cùng tấm hình ... thức lớp hình cài đặt là chồng dương bản, độ trong suốt cài đặt là hiệu quả 70% Trong bài học này chúng ta sẽ hiểu cách lợi dụng các bút vẽ của PS, công cụ tô, công cụ tô mềm biến đổi...
- 25
- 921
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008