giáo án phụ đạo môn hóa lớp 12
Giao an phu dao mon Hoa lop 10
... LÊN LỚP1) Ổn định lớp 2) Nội dung lên lớp Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảngGV cho 4 học sinh lên bảngviết phương trình. Sau chocho HS khác nhận xét, cuốicùng giáo viên tổng kết. Giáo ... cách giải bàitập 6 giáo viên cho 2 họcsinh lên bảng làm 2 bài tập 7và 8.Sau khi làm xong giáo viêncho cả lớp nhận xét.A A B BB ABAA BB B A A2p + n + 2p + n = 122 n - n = 16p = 26 ... lại cách giải toán đồng vị, các dạng toán về tổng số hạt, các viết cấu hình electroncủa nguyên tử Hệ thống lại những kiến thức của toàn chương I Rèn luyện tư duy giải toán của học sinh.II....
- 9
- 750
- 9
Giáo án phụ đạo môn ngữ văn lớp 8
- 25
- 3,217
- 13
Giáo án tự chọn môn Toán lớp 12 Học kỳ I
... tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số.- T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc.II. Thiết bị.- GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ. Giáo án tự chon 12 6 3. y ... cắt ( C) tại hai điểm phân biệt nằm về hai nhánh, một nhánh của đồ thị hàm phân thức hữu tỷ.IV. Lu ý khi sử dụng giáo án. Giáo án tự chon 12 20 cách giải của b?Nêu cách vẽ các ... SBTIV. Lu ý khi sử dụng giáo án. Ngày 22/09/08Ký duyệt Giáo án tự chon 12 13 GV củng cố lại các tính chất của bài tập ở trên, cách tìm điều kiện của bài toán khi cho vị trí của các...
- 25
- 1,181
- 11
GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO ADN ,ARN -SH 12
... 420 x 100/35 = 120 0 nu. ° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen : A1 = T2 = 15% . 120 0 = 180 nu T1 = A2 = 20% . 120 0 = 240 nu G1 = X2 = 30% . 120 0 = 360 nu ... kết hóa trị của phân tử ARN khi đã biết tổng số RNu:+ Số liên kết hóa trị nối giữa các RNu sẽ bằng ∑ RNu – 1+ Tổng số LKHT của cả phân tử ARN ( bao gồm số LKHT nối giữa các RNu và liên kết hóa ... gen có 240 Um và 120 Xm.Xác định số ribônuclêôtít còn lại của m ARN.GIẢISố nuclêôtit của 1 mạch đơn của gen là: 0,408.104 : 3,4 = 120 0Số nuclêôtít loại X (hay G) của gen là :120 0 -720 = 480...
- 19
- 716
- 5
Gián án Giao an phu dao HSYK Hoa 8
... 38 Giáo án phụ đạo hsyk môn Hoá học 8 Giáo viên: Đỗ Thị Huyền 2Cl2 + 2Ca(OH)2 0t CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2Oe.So sánh hoạt động hóa học của phi kim: So sánh mức độ hoạt động hóa ... = 160 – (64 + 32 ) = 64 (g) ⇒ nO = 6416 = 4 (mol)31 Giáo án phụ đạo hsyk môn Hoá học 8 Giáo viên: Đỗ Thị HuyềnNgày 12 tháng 1 năm 2010Tiết3 Tóm tắt kiến thức (Tiếp theo)I-mục tiêuHS ... + 4b).6.1023 /120 b. Để số nguyên tử N thu đợc là nhỏ nhất thì b = 0 -> a = 10 thay vào biểu thức ta có:(3.10 + 0) .6,023.1023 /120 27 Giáo án phụ đạo hsyk môn Hoá học 8 Giáo viên: Đỗ Thị...
- 55
- 878
- 0
Giáo án dạy kèm môn toán lớp 12
... e/y=22 153x xx− −− f/ y= -x+3 - 11x −- -trang14369 12 -3-6-9 -12 369 12 -3-6-9 -12 xy Đề cương ôn thi môn toán lớp 12 A = 43log 8log 81B = 153log 25log 9C = 32 251log ... 6;0; 3 .b a b→ →= = −- -trang38 Đề cương ôn thi môn toán lớp 12 #(DEF+GH8&^6J&5J.N+0&:+ Giáo viên: Giáo án + Học sinh: SGK, chuận bị bài tập, dụng cụ học tập. ... sau:- -trang9 Đề cương ôn thi môn toán lớp 12 MXÑ : D= Ry′= 4x–4x3 = 4x(1–x2) cho y′= 0 ⇔4x(1–x2)=0 ⇔x = 0 y=0 x = 1 y=1 ⇒± ⇒ Lập bảng bieán thieân:x−∞ -1 0 1 +∞y/...
- 85
- 2,732
- 36
Giáo án phụ đạo tiếng anh lớp 9
- 63
- 4,318
- 5
Giáo án phụ đạo tiếng anh lớp 8
- 44
- 3,479
- 5
Giáo án phụ đạo ngữ văn lớp 9 cả năm
- 79
- 4,183
- 18
Giáo án phụ đạo Vật lý lớp 8
- 75
- 4,159
- 11
Giáo án phụ đạo ngữ văn lớp 8
- 64
- 5,645
- 7
Giáo án tự chọn môn toán lớp 12
- 34
- 2,240
- 16
giáo án phụ đạo lớp 4 tuần 12
... C1: - Tìm số nhóm mỗi lớp - Tìm số nhóm 2 lớp có C2: - Tính tổng sè HS - TÝnh tæng sè nhãm HS- 2 em lên bảng.- Lắng ngheThứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010ToánÔn tập(2t)I. Mục tiêu ... làm VT, 2 em lên bảng.- Lớp nhận xét.- 1 em đọc.- HS quan sát mẫu và tự làm VT, 2 em lên bảng.- Lớp nhận xét, cđng cè tÝnh chÊt chia 1 tỉng cho 1 sè.- 1 em đọc, cả lớp theo dõi SGK.- HS ... 1b:- Gọi 1 em đọc mẫu- GV phân tích mÉu : C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 TÝnh theo thø tù thực hiện các phép tính C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8 VËn dông tÝnh chÊt...
- 15
- 641
- 2
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... giáo án điện tử thì màu sắc, phông chữ, cỡ chữ, hiệu ứng nên có sự nhất quán để tránh làm phân tán sự chú ý của người xem. Cũng có một số giáo viên khác nắm được nguyên tắc thiết kế giáo án ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
Giáo án phụ đạo lớp 10
... 2133 Giáo viên: Đặng Văn Cảm 21 Giáo án phụ đạo 10 Năm học: 2008 - 2009 Giải hệ : =+=2 12 222xxyyxHoạt động của HSHoạt động của GV- Nghe hiểu nhiệm vụ- Tìm phơng án thắng- ... các dạng sau.1) AM cùng phơng a Giáo viên: Đặng Văn Cảm 16 Giáo án phụ đạo 10 Năm học: 2008 - 2009 T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động của trò Viết bảng Giáo viên phân tích cách giải và chỉ ... +=+=2 12 xyxyTrình bày bài giải của HS Giáo viên: Đặng Văn Cảm 12 Nếu x 0Nếu x ∈ ( 0 ; 2)NÕu x≥ 2NÕu x ≤ -1NÕu -1 < x < 1NÕu 0 ≤ x < 1NÕu x ≥ 1 Giáo án phụ đạo 10 Năm...
- 31
- 2,603
- 29
Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 cơ bản
... pụlypeptit phn ng ỳng trỡnh t ca cỏc Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học2008 - 2009 12 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai4/ So sánh cơ chế tái bản với cơ chế DM?- ... tin hoỏ. Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học2008 - 20095 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào CaiTuần: 07- 11 Từ. 03 / 10 / 08 đến / / 08 Ngày soạn: / 10 / 08. Lớp dạyNgày ... liênquan:1/ So sánh cấu trúc và A. Lý thuyết:I. Câu hỏi tự luận:HD câu 1 a/ Giống nhau: Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học2008 - 20091 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2...
- 21
- 2,607
- 46
Giáo án phụ đạo hóa 10CB
... như thế nào?Bài 6: Lớp và phân lớp electron 1. Thế nào là lớp electron , phân lớp electron ? Mỗi lớp có bao nhiêu phân lớp? 2. Số electron tối đa trong một lớp, một phân lớp? Bài 7: Năng lượng ... kết hóa học?3. So sánh liên kết ion, liên kết cộng hóa trị có cực, liên kết cộng hóa trị không cực?4. Hóa trị của nguyên tố trong hợp chất ion, hợp chất cộng hóa trị? Cách xác định?5. So sánh ... dụ?6. So sánh liên kết cộng hóa trị, liên kết ion?Chương IV. Phản ứng oxi hóa khử1. Thế nào là số oxi hóa ? Quy tắc xác định số oxi hóa? 2. Phản ứng oxi hóa- khử là gì? Phân biệt chất oxi hóa, chất...
- 83
- 1,132
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008