... )1 Giáo ánngữvănlớp 8 Năm học 2008 -2009+ Thuỷ Tinh tức giận dâng nớc đánh Sơn Tinh nhng bị thua.hằng năm THuỷ tinh đều dâng nớc đánh Sơn Tinh.? Văn bản tóm tắt trên có gì khác so với văn ... vật quan trọng+ Trong cuộc đối thoại với bà cô- Bà cô nói xấu mẹ bé Hồng3 Giáo ánngữvănlớp 8 Năm học 2008 -2009? Đọc các văn bản đó thì em thấy chúng có điểm nào chung? - Các văn bản ... đợcMỵNơng.2 Giáo ánngữvănlớp 8 Năm học 2008 -2009Luyện tập tóm tắt văn bản tự sựI. Mục tiêu cần đạt - Giúp h/s : vận dụng các kiến thức đà học ở tiết 18 vào việc luyện tập tóm tắt văn bản...
... tiếp: e. Phương tiện ngôn ngữ Giáo viên: Trịnh Văn Quỳnh Trang 10 Trường THPT Tân Yên 2 GiáoánNgữVăn 10 cơ bảnnhu cầu gì ? GV: Chốt lại vấn đề.GV: Số câu ở mỗi văn bản như thế nào ?GV: ... hs.e. Hình thức:- Ngắn gọn.- Lời văn vừa gần gũi, chân tình vừa nghiêm túc, trang trọng.Giỏo viờn: Trnh Vn Qunh Trang 18 Trường THPT Tân Yên 2 GiáoánNgữVăn 10 cơ bảnHS: Lần lượt trả lời ... trị quan trọng của văn học Việt Nam. HS đọc phần 3 SGK/ 12. GV: Văn học Việt Nam phản ánh quan hệ xã hội như thế nào? HS: Trả lời.GV: Kể tên tác phẩm văn học dân gian, văn học trung đại,...
... Linh)49- 50 Làm văn Bài làm văn số 451 Làm văn Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh52 Làm văn Lập dàn ý bài văn thuyết minh53 Đọc văn Đọc thêm: Thơ Hai-c của Ba-sô54 Làm văn Trả bài ... đoạn văn, cácloại đoạn văn trong văn bản tự sự.+ Nhắc lại khái niệm đoạn văn đà học ở chơng trìnhTHCS?+ Cấu trúc chung củađoạn văn? + Văn bản tự sự có nhữngloại đoạn văn nào? (Liênhệ các văn ... SGKHS trao đổi, trảlờiI. Đoạn văn trong văn bản tựsự:1. Khái niệm đoạn văn. - Đoạn văn là một bộ phậncủa văn bản.- Đoạn văn đợc xây dựng từmột số câu văn, sắp xếp thànhmột trật tự nhất...
... văn hóa trong mỗi con người.- Tên văn bản: Con người có văn hoáb.TTLL: - Giải thích: văn hoá là gì? (đoạn 1)- Phân tích: các khía cạnh văn hoá (đoạn 2)- Bình luận: sự cần thiết phải có văn ... thiết thế nào?(Phạm Văn Đồng – Trích trong Chuẩn hóa chính tả vàthuật ngữ, NXB Giáo dục 1983)2. “Sự trong sáng của ngôn ngữ là kết quả của một cuộcphấn đấu. Trong và sáng dính liền nhau. Tuy ... ngôn ngữ nói chung vàtiếng Việt rói riêng.+ “ Trong có nghĩa là trong trẻo, không có chất tạp, không đục”+ “Sáng là sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói, nó phát huy cái trong,nhờ đó phản ánh được...
... dẫn gián tiếpA. Mục tiêu bài dạy: Giúp học sinh:- Nắm đợc cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp trong khi viết văn bản.- Rèn luyện kỹ năng trích dẫn khi viết văn bản.B. Chuẩn bị:- Giáo ... Thanh Sơn Năm học 2007-2008 Văn bản Cây chuối trong đời sống Việt Nam (Nguyễn Trọng Tạo)- Hai học sinh đọc văn bản.? Giải thích nhan đề văn bản? Nhan đề của văn bản muốn nhấn mạnh:- Vai ... sinh lầm bài tập.- Trình bày trớc lớp. - Học sinh khác nhận xét.- Giáo viên đánh giá.- Hớng dẫn học sinh làm bài tập.- Trình bày trớc lớp. * Hoạt động 4: - Giáo viên hệ thống bài:- Hớng dẫn...
... 2: Bài học:1 .Ngữ liệu và phân tích ngữ liệu: Văn bản Cây chuối trong đời sống Việt Nam (Nguyễn Trọng Tạo)- Hai học sinh đọc văn bản.? Giải thích nhan đề văn bản? Nhan đề của văn bản muốn ... tắt văn bảntự sự Trình bày.a)- Văn bản: LÃo Hạc.b)- Văn bản: Chiếc lá . * Hoạt động 3: - Giáo viên: - Học sinh:2. Kết luận:a-Sự cần thiết của việc tóm tắt văn bảntự sự:- Tóm tắt văn ... gồm văn bảnkhoa học chuyên sâu, văn bản khoa học giáo khoa và văn bản khoa học phổ cập.- Việc dùng chúng tôi thay cho tôi nhằm tăng thêm tính khách quan cho những luận điểm khoa học trong văn...
... luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn chương ( ) có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. Loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú ở văn chương. Loại đáng thờ là loại chuyên chú ... của một người con ưu tú của dân tộc.+ Quan điểm sáng tác văn nghệ của Lỗ Tấn được thể hiện nhất quán trong toàn bộ sáng tác của ông: phê phán những căn bệnh tinh thần khiến cho quốc dân mê ... ý nghĩa không tượng trưng. Buổi sáng đầu tiên có 3 cảnh: cảnh sáng tinh mơ đi mua bánh bao chấm máu người, cảnh pháp trường và cảnh cho con ăn bánh, cảnh quán trà Ba cảnh gần như liên tục,...
... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập...
... HIỆN:- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... văn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập 1.- Bài tập Ngữvăn12 – tập 1.III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ... khi đánh giá văn học thời kì này; không khẳng định một chiều mà cũng không phủ nhận một cách cực đoanII. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn 12...
... ĐOẠN VĂN- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục I trong SGK và trả lời câu hỏi:1. Đoạn văn là gì?2. So sánh đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh.3. Cấu trúc của một đoạn văn thuyết minh- Giáo ... Kiểm tra, sửa chữa văn bản tóm tắt.4- Củng cố:III. Hướng dẫn luyện tập 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng so sánh: Văn bản So sánhTóm tắt văn bản tự sự Tóm tắt văn bản thuyết minhGiống ... tắt văn bản tự sự: phải dựa vào sự việc và nhân vật chính4. Mục đích tóm tắt văn bản tự sự: tóm tắt văn bản tự sự là kể lại 5. Quy trình tóm tắt văn bản tự sự:*Bước 1: Đọc kĩ toàn bộvăn bản...
... thức đà học ở lớp 10 Cụ thể là :1- Lập dàn ý cho bài văn nghị luận ( Sgk ngữvăn 10/ tr89) - Lập luận trong văn nghị luận ( Sgk ngữvăn 10/tr109) - Các thao tác nghị luận ( Sgk ngữvăn 10/tr ... đất mà hờn oán. Con ngời cũng quẫy đạp,chống chọi,phản kháng lại số phận hoàn cảnh b) Hai câu kết - Tâm trạng chán chờng,buồn tủi + Ngán : chán ngán,ngán ngẩm > XHơng chán ngán nỗi đời ... linh37 Giáo ánNgữvăn 11 Trần Nam ChungB. Phơng tiện thực hiện: - SGK, SGV, thiết kế bài học- Giáoán cá nhân lên lớp - Trang ảnh chân dung Nguyễn Đình Chiểu C. Cách thức tiến hành - Giáo...
... tháng 12 bắt đầuxuất quân Phú Xuân. Ngày 29 tớiNghệ An. Tại đây, vừa tuyển quân,tổ chức đội ngũ,vừa duyệt binh.Hôm sau tiến quân ra Tam điệp.Đêm 30 tháng 12 đà lập tức lên đ-40 Giáo ánNgữ ... củat/phẩm.II. Đọc, tìm hiểuchú thích: III. Tìm hiểu văn bản:1/ Hình tợng anh hùng Ng.Huệ.39 Giáo ánNgữvăn 9H? Trớc cảnh tợng đó, tác giả đà kínđáo bộc lộ cảm xúc của mình ntn ?GV: quả thực chẳng ... (49):3. Bài 3 (51)4. Bài 4 (51)32 Giáo ánNgữvăn 9Tiết 14, 15: viết bài T.L.v số 1, văn thuyết minhI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Viết đợc bài văn t/minh của Hs theo yêu cầu có sử...