... hỏi- Nghe nhận xét bổ sung của giáo viên- Đọc ghi nhớ, sách giáo khoa GIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ Tiết chương trình:Ngày ... PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM- Đọc kó văn bản.- Tìm hiểu chú thích- Trả lời các câu hỏi trong phần đọc hiểu văn bản.(sách giáo khoa ).GIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ ... trẻ em trên - Đọc văn bản - Đọc tìm hiểu chú thích- Trả lời câu hỏi- Đọc lại phần thách thứcGIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 9 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : VĂN BẢN: PHONG CÁCH...
... cho học sinh kỹ năng giao tiếp. 3/ . Giáo dục cho học sinh lễ phép, tôn trọng ngời giao tiếpII - Chuẩn bị- Giáo viên: Bảng phụ ghi ví dụ 33 Bài 3 Tiết 11,12: Văn bảnTuyên bố thế giới về sự ... giao tiếp và trình bày lời dẫn trong các văn bản tập làm văn. 3/ . Giáo dục- Giáo dục cho học sinh lòng say mê khám phá trí thức.II - Chuẩn bị1/. Giáo viên- Chuẩn bị bảng phụ ghi ví dụIII ... tóm tắt văn bản tự sự 3/ . Giáo dục cho học sinh- Thông qua các văn bản tự sự giáo dục cho học sinh bài học về hạnh phúc gia đình về tình bạn cao quý II - Chuẩn bị50Hoạt động của giáo viên...
... Trần Hồng Ninh6Trường THCS Thạnh Đông B GiáoánNgữvăn 9 Ngày soạn:Ngày duyệt: Tập làm văn Ngày dạy :Tiết: 34 – 35 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN TỰ SỰA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thứcBiết ... thuỷ chung Gv: Trần Hồng Ninh20Trường THCS Thạnh Đơng B GiáoánNgữvăn 9 Ngày soạn:Ngày duyệt: Văn bảnNgày dạy:Tiết 38 - 39 LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA(Trích truyện Lục Vân Tiên) ... mênh mông, hoang vắng Gv: Trần Hoàng Ninh 13 Trường THCS Thạnh Đông B GiáoánNgữvăn 9 TUẦN 7 BÀI 7Ngày soạn:Ngày duyệt: Văn bảnNgày dạy:Tiết 31 MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU(Trích Truyện Kiều...
... đọc thêm : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦYNgày : 5 / 9 / 2006 (Truyền thuyết)A. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức : Giúp học sinh: - Đọc diễn cảm truyện. - Hiểu được nguồn gốc của bánh chưng, bánh giầy là ... Đọc--Đọc 39 giao tiếp.- Muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảmtrọn vẹn, đầy đủ ta phải tạo lập văn bản. * Ghi nhớ: 1,2 / SGK/17 2)Kiểu văn bản và phương thức biểuđạt của văn bản: - Kẻ ... xin đi đánh giặc, lớn nhanh như thổi. 2. Thánh Gióng ra trận đánh giặc:- Vươn vai biến thành tráng só- Mặc áo giáp, cầm roi sắt nhảy lênngựa.- Roi sắt gãy, nhổ tre quật vào giặc.- Đánh giặc...
... giáo viên, nâng cao ngữvăn 6. - HS: Sách giáo khoa, vở soạn, sách hướng dẫn tự học ngữvăn 6.B/ Kiểm tra bài cũ: - Giao tiếp là gì ? Văn bản là gì ? - Có những kiểu văn bản nào thường gặp ... 20Ngày soạn: 23 /9/ 2006LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ * MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nắm được hình thức, lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn, xây dựng đượcđoạn văn giới thiệu ... yêu thương con người. * CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo viên, sổ tay kiến thức ngữvăn 6. - Học sinh: Vở soạn, sách giáo khoa.* TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT...
... 1số từ ngữ khó: 3/ Bố cụctruyện:II/ Tìm hiểu văn bản:Hình tợng nhânvật ThánhGióng1/ Sự ra đời vàtuổi thơ củaGióng.* nguồn gốc rađờiCâu nói đầutiên11 Giáo ánNgữVăn 6 Tiết 9: sơn ... Dừa.I/ Đọc , kể, tìmhiểu từ ngữ khó, bố cục:1/ Đọc: 2/ Tóm tắt:II/ Tìm hiểu văn bản:`1/ Nhân vật SọDừa:a/ Sự ra đời: 32 Giáo ánNgữVăn 6Tuần1 - Tiết 2: bánh chng, bánh giầy.Ngày soạn:.Ngày ... đáo lờithần và sáng tạo ra 2 loạibánh: bánh chng hình vuông,bánh giầy hình tròn.Là ngời tài trí.2/ Cuộc đuatài giành ngôibáu: 3/ Lang Liêuđợc nối ngôi:5 Giáo ánNgữVăn 6H? Hiện tợng...
... chuẩn bị bài mới : '' Xây dựng đoạn văn trong văn bản '' . Ngày soạn : 15/ 9/ 2006Ngày giảng : 19/ 9/ 2006Tuần : 3 Tiết : 9 bài 3 văn bản tức nớc vỡ bờ( trích : tắt đèn ... tiếp văn bản. Nhận xét phầ đọc của bạn .( 1 8 93 - 195 4 ) quê ở Đông Anh - HN . Là một trong những nhà văn xuất sắc nhất của trào lu văn học hiện thực trớc cách mạng . Đề tài trong các sáng ... .Nam Cao ( 191 5 - 195 1 ) quê ở Hà Nam , là nhà văn hiện thực xuất sắc. Đề tài chủ yếu trong sáng tác của ông là viết I. Đọc , chú thích , bố cục , tóm tắt .1. Tác giả . 191 5 - 195 1 , Hà Nam...
... Chuẩn bị: Lời văn, đoạn văn tự sựBùi Hải Nam – Trường MKH Giáoánngữvăn 6Tuần 2:Bài 2, Tiết 5 Văn bản:THÁNH GIÓNG(Truyền thuyết)I. Mục tiêu cần đạt: 1.Hs hiểu được: - Thánh Gióng là ... sgk trg 8 ,9 IV. Dặn dò:- Học ghi nhớ sgk trg 8- Sọan “Bánh chưng, bánh giầy”Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáoánngữvăn 6- Học ghi nhớ trang 34 .- Sọan bài “Sự tích hồ gươm”Tuần 3 Tiết 10 ... bài “Chủ đề và dàn bài văn tự sự”Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáoánngữvăn 6? Vậy chủ đề của bài văn tự sự là gì?? Chủ đề thường nằm ở vị trí nào trong văn bản?? Bài văn trên gồm có mấy phần?...
... văn. Văn nghệ -văn nghệ (lặp-kết cấu).Sự sống- sự sống, văn nghệ- văn nghệ. Lặp ( liên kết đoạn văn. d) Phép liên kết câu:GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 39 TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN GIÁOÁNNGỮVĂN ... Yêu cầu về hình thức.GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 35 TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN GIÁOÁNNGỮVĂN9Văn bản: CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI( Vũ Khoan ) $101: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Ngày soạn: ... nội dung chính của câu. 3. Ghi nhớ 2:SGK/ 32 .III. Luyện tập:Bài tập 1:GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 28TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN GIÁOÁNNGỮVĂN9 ” Bệnh lề mề”- Bài văn có mấy đoạn, nêu ý...
... thần kháng chiến của nông dân. 49 Giáo ánNgữvăn9 -Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học 2008-20 09 - Chuẩn bị bài luyện tập biên bản. Ngày Soạn: 5/4/20 09 Ngày giảng:Tiết 1 49: Luyện ... nhiệm nghĩa I - Đặc điểm của hợp đồng1/. Văn bản2/. Nhận xét 43 Giáo ánNgữvăn9 -Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học 2008-20 09 về t tởng văn học nớc ta từ những năm 80 của thế kỷ ... đoán hàm ý.H: Khi sử dụng hàm ý cần chúý điều gì?- Chú ý:+ Đối tợng tiếp nhận hàm ý+ Ngữ cảnh sử dụng hàm ý. 13 Giáo ánNgữvăn9 -Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học 2008-20 09 ...
... huống SgkCả đoạn văn có 3 câu (đánh số thứ tự)Câu 2 thiếu cụm ừ “còn bây giờ”Câu 3 chép sai từ con -> đứa trẻCả 3 câu ở phần văn bản và ví dụ đều rõ nghóa và đúng ngữ pháp.Không rõ ... thiếu cụm từ nào?+Câu 3 chép sai từ nào?C 3 ?Các câu ở văn bản và các câu ở ví dụ có đúng ngữ pháp và rõ nghóa không?C4? Vậy nếu ghép 3 câu ở phần ví dụthì có đúng ngữ pháp và rõ nghóa ... được những văn bản có tính liên kết. 3. Tư tưởng : Giáo dục ý thức trong giao tiếp, nói viết.II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy :Soạn giáo án, sách tham khảo, một số ví dụ. 2. Trò : Đọc lại các văn bản...