... sướng vui vẻ đấy ?Học sinh thảo luận và phát biểu TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI Giáo viên: Vũ Trung KiênBài Giảng Ngữ Văn Tiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIATANG GIA(Trích ... Cng c & Dn dũãCng c* HS tham kho phn ghi nh SGKTr128ãDn dũ* HS lm phn luyn tp trong SGK ở nhà. * Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí EII. Nội dung cần đạt2, Hạnh phúc của một ... một câu vô nghĩa: “biết rồi, khổ lắm, nói mãi” (… 18 72 cõu)B v c c Hng:ãCon u dõu trng m ch biết làm gì, chỉ a dua, cạn nghĩ Vợ chồng Văn Minh (con trai cụ cố Hồng, cháu đích tôn ca ngi...
... ảnh đoàn quân Tây Tiến Cõu 31- 34: Lời thề thiêng liêng của người chiến sĩ 11 /02 /12 35 11 /02 /12 1 Trường THPT Mạc đĩnh chiNGệế VAấN LễP 12 11 /02 /12 50 11 /02 /12 373. Chân dung người chiến ... sương đêmII. Nội dung chính 11 /02 /12 27II. Phân tích 11 /02 /12 46KÕt luËnKÕt luËn 11 /02 /12 5I. Giới thiệu chungI. Giới thiệu chung 1. Tác giả: (19 21- 1988) , Quang Dũng (Bùi Đình Diệm), ... quân Tây TiÕn.Đa tài: Làm thơ, viết văn, vẽ tranh, là nhà thơ tài hoa, yêu nước 11 /02 /12 48KÕt luËnKÕt luËn 11 /02 /12 10 II.Nội dung chính . 11 /02 /12 13 ãNỗi nhớ về một miền đất dữ dội...
... biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, ... từ.Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 12 GiáoánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008Tiết 1, 2 : Con Rồng, cháu TiênBánh chng, bánh giầyNgày soạn : Ngày dạy : a. Mục tiêu : - Hiểu ... - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định4 GiáoánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008Rút kinh nghiÖm T iÕt 11 , 12 : sù viÖc và nhân vật Trong văn tự sựNgày soạn : Ngày dạy : A. Mục tiêu...
... biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, ... Tinh, Thủ TinhTiÕt 10 , 11 : NghÜa cđa tõ TiÕt 12 : Sù việc và nhân vật trong văn tự sự GiáoánNgữVăn 6 - Năm học 2007 -2008Tiết 1, 2 : Con Rồng, cháu TiênBánh chng, bánh giầyNgày soạn ... Đây là văn bản nói.e)Bức th là văn bản viết, có thể thức, có chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hình và quan Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 11 GiáoánNgữVăn 6 -...
... đoạn văn với nhau, làm cho hai đoạn văn liền ý liền mạch.@ Tác dụng của việc liên kết đoạn trong văn bản là làm nên tính hoàn chỉnh của văn bản37 Tiết 20 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 01 10 .10 .2007A.MỤC ... cầu chung đã soạn ở giáoán bài viết số 1( Tiết 11 , 12 ).3- Nhận xết chung về ưu , khuyết điểm trong bài làm của HS . 1. Ưu điểm: -Phần lớn HS tỏ ra nắm phương pháp làm bài văn tả cảnh .-HS biết ... tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? @ Vậy từ ngữ chủ đề là gì?@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.II. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề trong đoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: @ Từ đó là Ngô Tất Tố các...
... Nguyễn Văn Báu, sinh 19 32, quê Quảng Nam. - Sáng tác chủ yếu ở lónh vực tiểu thuyết và truyện kí. Nổi bật là: Đất Nước đứng lên (19 54), Đất Quảng Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn 12 ... phẩm được Nguyễn Minh Châu sáng tác tháng 8 -19 83. Là một trong những sáng tác tiêu biểu của văn học Việt nam giai đoạn 19 75 đến hết thế kỉ XXII. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN 1. Hai phát hiện của người ... xe như gió” đã làm xe Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn 12 Trường THPT Chi LăngGV hướng dẫn HS tự đọc văn bảnHD2: HƯỚNG DẪN ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN Đoạn trích được trần thuật chủ yếu từ...
... tốt cho giờ viết bài Tập làm văn số 1. Ngày soạn : 18 -9-2007 Ngày giảng:Tiết 14 ,15 - Viết bài tập làm văn số 1 A. Mục tiêu bài dạy: Giúp học sinh:- Việt đợc bài văn thuyết minh theo yêu cầu ... từ khó?? Xác định kiểu văn bản cho văn bản này?? Văn bản đợc chia làm mấy phần?Nêu nội dung chính của từng phần?- Một học sinh đọc lại đoạn 1. I- Tiếp xúc văn bản: 1- Đọc, kể tóm tắt:2- Tìm ... khó trong văn bản?I. Tiếp xúc văn bản : 1- Đọc, kể toám tắt : - Giáo viên đọc mẫuHọc sinh đọc.2- Tìm hiểu chu thích ( SGK19, 20).* Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két.- Nhà văn: Cô-lôm-bi-a.-...
... thể văn nghị luận trung đại II.Chuẩn bị: 1. Thầy:-Thiết kế giáo án 2.Trò:-Chuẩn bị bàiIII.Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:Kiểm tra só số2.Kiểm tra bài cũ:-Đọc một đoạn văn ... đoạn-6 câu đầu:Đối thoại giữa Ông Quán và Vân Tiên-Còn lại:Lời ông Quán bàn về lẽ ghét thương4.Tìm hiểu văn bản:a.Ông Quán bàn về lẽ ghét:*Câu 1- 8:-Ông Quán:+Làu thông kinh sử,trải đời,tính ... Ninh-Có tài :Văn võ song toàn;lận đận trong khoa cử-Cuối 18 54 tham gia lãnh đạo cuộc khởi nghóa Mỹ Lương chống lại triều đình .18 55 cuộc khởi nghóa thất bại ,ông chết trong 1 trận đánh*Thơ văn: -Để...
... của các thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơng trình Ngữ văn lớp 8.8 Giáo án: Ngữvăn 9 GV đa ... tiếp.--50 Giáo án: Ngữvăn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày dạy: . Lớp Tuần III- Bài III: Văn bảnTuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.Tiết 11 +12 : Đọc - hiểu văn bản.Tuyên ... tự trình bày.- Mác két là nhà văn Cô-lôm-bi-a; sinh năm 19 928.- Ông viết tiểu thuyết hiện Ghi bảngI. Đọc- chú thích: 1. Tác giả, tác phẩm. 14 Giáo án: Ngữvăn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày dạy:...
... nhân văn hóa, văn học lớn hàng đầu của lịch sử văn hóa, văn học dân tộc được Unessco công nhận là danh nhân văn hóa thế giới.Nội dung – Phương thức hoạt đông Ghi bảng :Hoạt động 1 : Giáo viên ... “Luyện tập tạo lập văn bản”Ngày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 16 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢNI. Mục đích – yêu cầu : Hướng dẫn học sinh tự tạo lập văn bảnII. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp2. ... bố cục và mạchlạc trong văn bản. II. Lên lớp : 1. Ổn định lớp .2. Kiểm tra bài cũ : Không3. Bài mới : 21 Trường THCS Đông HòaNgày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 15 ĐẠI TỪI. Mục đích – yêu...
... nào? 11 . Chủ đề của văn bản này là gì?cho văn bản có tính mạch lạc, thống nhất- đọc SGK- đọc Ghi nhớIII – GHI NHỚBT1 Văn bản: Rừng cọ quê tôi- nhan đề : Rừng cọ quê tôi- câu văn, từ ngữ ... LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰII – CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ 1. Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt2. Các bước tóm tắt văn bảnIII – GHI NHỚSGK 61 28 TUẦN 9BÀI 9 – TIẾT 33 + 34 Văn bản HAI ... rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.- Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, gây khó...
... khuyên II - Luyện tậpBài tập 1/ SGK/32.- Văn bản "Mẹ tôi" có tính mạch lạc.- Các câu đoạn, phần đợc tiếp32 GiáoánNgữVăn 7Tiết 12 :Quá trình tạo lập văn bảnNgày soạn : Ngày day ... động có hồn.39 GiáoánNgữVăn 7hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt+ Lời kể chân thành, giản dị, phù hợp.Bổ sung giáo án Xác định lại bố cục của bài dạy. 1. Cuộc chia tay ... VD 1a (SGK/28).Sau đó đa một VD (viết ra bìa)- Một HS viết đơn xin nghỉ học nh sau:Hà Nội ngày I - Bố cục và những yêu cầuvề bố cục trong văn bản: 1. Bố cục của văn bản.29 GiáoánNgữ Văn...