... ngôn
- Đoạn 2: Cơ sở thực tiễn của bản tuyên ngôn.
- Đoạn 3: Lời tuyên bố độc lập
> Bố cục cân đối ,kết cấu chặt chẽ .
II. Đọc -Hiểu văn bản:
1 .Cơ sở pháp lí &chính nghĩa của bản TN:
Nêu ... là bài văn chính luận ngắn gọn,súc tích,lập
luận chặt chẽ, đanh thép, lời lẽ hùng hồn & đầy sức
thuyết phục -áng văn bất hủ .
4.Bố cục: gồm 3 đoạn .
- Đoạn 1 :Cơ sở pháp lí của bản tuyên ... giai đoạn mới. Văn học vận
động theo hướng dân chủ hóa , mang tính nhân bản và
nhân văn sâu sắc. Đề tài, chủ đề đa dạng; thủ pháp nghệ
thuật phong phú; cá tính sáng tạo của nhà văn được phát
huy.
Cái...
... dạy:
Tiết số:
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
21
Giáo ánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 16
tính chuẩn xác của từ ngữ mà các
nhà văn đà sử dụng?
- Hs liệt kê những từ ngữ trong mục
đích chỉ ra những nét ...
dẫn đề văn, nêu vấn đề Chia chiếc bánh ngọt của
27
Giáo ánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 2
- Gv phát vấn
- Hs trả lời
- Gv gợi ý :
(?) Chủ đề bao trùm của văn học
trong giai đoạn kháng chiến ... qua tính chuẩn xác của ngôn ngữ mà
15
Giáo ánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 24
(?) Tác giả dựa vào đâu mà cho rằng
hiện tợng thơ văn yêu nớc NĐC, một
phần lớn là những bài văn tế, ca
ngợi và than khóc...
... sinh đọc vănbản và yêu cầu làm các bước
sau:
-vấn đề mà Gi.nê-ru đưa ra nghị luận là gì?căn cứ
vào nội dung cơbản của vấn đề ấy ,hãy đặt tên cho
văn bản ?
Cách diễn đạt trong vănbản trên ... đức, quan niệm vănchương của NĐC
22 GV: Hoàng Thị Minh Châu
Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn12
GV hướng dẫn HS tìm các phương án thích hợp
để đảm bảo tính trong sáng cho đoạn văn
Hãy đọc lời ... ngữ khoa học và kết cấu của văn
bản.
2. Tính lí trí, lơgic : thể hiện ở trong nội dung và
ở tất cả các phương tiện ngơn ngữ như từ ngữ,
câu văn, đoạn văn, văn bản.
3. Tính khách quan, phi...
... sướng vui
vẻ đấy ?
Học sinh thảo luận và phát biểu
TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI
Giáo viên: Vũ Trung Kiên
Bài Giảng Ngữ Văn
Tiết thứ:46
HẠNH PHÚC
HẠNH PHÚC
CỦA MỘT
CỦA MỘT
TANG GIA
TANG GIA
(Trích ... & Dặn dò
•
Củng cố
* HS tham khảo phần ghi nhớ SGKTr128
•
Dặn dò
* HS làm phần luyện tập trong SGK ở nhà.
* Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí
E
II. Nội dung cần đạt
2, Hạnh phúc của một ... văn hạ một câu kết luận: “một bầy con
cháu chí hiếu nóng ruột đem chôn cho chóng
cái xác chết của cụ cố tổ”
5p
E
II. Nội dung cần đạt
2, Hạnh phúc của một gia đình đại bất hiếu.
•
Ông Văn...
...
11/02 /12 35
11/02 /12 1
Trêng THPT M¹c ®Ünh chi
NGÖÕ VAÊN LÔÙP 12
11/02 /12 50
11/02 /12 37
3. Chân dung người chiến binh Tây Tiến.
a. Người lính vẻ đẹp lãng mạn, hào hoa.
“ Đêm mơ Hà Nội dáng ...
Thì không bao giờ nói trở lại
Ba năm mẹ già cũng đừng mong.
11/02 /12 12
II.Nội dung chính .
II.Nội dung chính .
11/02 /12 18
•
Nçi nhí vÒ một miÒn ®Êt d÷ déi g¾n liÒn víi
qu·ng ®êi chiÕn ®Êu ... hơi”: khí lạnh tỏa ra từ đá núi và
sương đêm
II. Nội dung chính
11/02 /12 27
II. Phân tích
11/02 /12 46
KÕt luËn
KÕt luËn
11/02 /12 5
I. Gii thiu chung
I. Gii thiu chung
1. Tỏc gi:
(1921-1988) , Quang...
... Thị Phương Lan Giáoánngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
GV chốt lại những điểm cơ
bản về tác giả, tác phẩm
GV hướng dẫn HS tự đọc văn
bản ở nhà
HD 2: HƯỚNG DẪN ĐỌC
HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật ... xe như gió” đã làm xe
Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
GV hướng dẫn HS tự đọc văn
bản
HD2: HƯỚNG DẪN ĐỌC-
HIỂU VĂN BẢN
Đoạn trích được trần
thuật chủ yếu từ ... trong đọan
văn : Bá Kiến, mấy bà vợ Bá Kiến, dân
làng và Chí Phèo.
∆ Bá Kiến nói với một người nghe
Nguyễn Thị Phương Lan Giáoánngữvăn12
Trường THPT Chi Lăng
vật Tnú gắn kết hữu cơ với
nhau...
... thực hiện:
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
10
Giáo ánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Thơ văn Bác Hồ.
C. Cách thức thực hiện:
-Hs chuẩn bị theo hớng ... Đức
34
Giáo ánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
phẩm
- Cách cảm nh một sáng tạo
IV.Củng cố, dặn dò
1.Nắm vững 3 giá trị cơbản của TPVH, hiểu khái niệm Tiếp nhận VH
2.Chuẩn bị bài: Kĩ năng làm văn ... Đức
22
Giáo ánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ
Ngày soạn: Tiết:15
Tuần dạy:
Làm văn : Trả bài số 1-Ra đề số 2 (làm ở nhà)
A/ Yêu cầu cần đạt:
- Cho HS lập dàn bài tại lớp
- Chỉ ra những lỗi cơ bản...
... ý cơ bản
(?) Anh chị đà có những hiểu biết
gì vè tác giả của bài văn?
- Hs dựa vào sgk và những hiểu
biết của bản thân trình bày
- Gv nhấn mạnh
Hoạt động 2
( Đọc hiểu vănbản )
- Hs đọc văn bản
- ... ý cơ bản
(?) Những đặc điểm cơbản về
lịch sử -văn hóa-xà hội ảnh hởng
đến sự phát triển của văn học VN
từ 1945- 1975?
- Hs độc lập trả lời
I- Khái quát văn học Việt Nam từ sau cách mạng
tháng ... của văn
Gv: Nguyễn Chí Thức
4
Ngữ văn12 Tr ờng
THPT Kim Xuyên
* * * * * * * * * * - & - * * * * * * * * * *
Ngày dạy: Ti lp 12C2
Tiết 10, 11:
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
trong văn...
... lợc về ngôn ngữ khoa học và các
loại vănbản khoa học.
1. Tìm hiểu văn bản
- Cả 3 vănbản đều dùng trong phạm vi
giao tiếp về những vấn đề khoa học
- Ba vănbản thuộc 3 loại vănbản khác
nhau:
+ ... đọc các vănbản trong
SGK
Nhận xét về phạm vi giao tiếp của mỗi
văn bản?
Các vănbản đó thuộc các loại vănbản
nào?
Từ đó, em hÃy cho biết thế nào là ngôn
ngữ khoa học?
Ngôn ngữ khoa ... thuật
- Vănbản thuộc ngành khoa học nghiên
cứu văn học thuộc loại khoa học giáo khoa.
- Những nét riêng của vănbảngiáo khoa:
văn bản đợc chia thành các phần cụ thể phù
hợp với nhiệm vụ giáo...
... A. Mấy ý nghĩ về thơ
I.Tìm hiểu chung:
-SGK
II.Đọc-Hiểu văn bản
1. Đọc văn bản:
2.Tìm hiểu văn bản:
Câu 1
- Luận đề: đặc trưng cơbản nhất của thơ
là biểu hiện tâm hồn con người
giới thiệu ... nay: thời sự,khoa họcvề
vấn đề thi ca, sáng tạo thơ ca
B. Đơ-xtoi-ép-xki
I.Tìm hiểu chung:
-SGK
II.Đọc-Hiểu văn bản
1.Đọc văn bản:
2.Tìm hiểu văn bản:
Câu 1
a.Hai thời điểm đối lập trong cuộc ... GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t
GV nói thêm về :vấn đề quan điểm
của văn nghệ sĩ thời kháng chiến (Đơi
mắt, Nhận đường, Đề cương văn hóa)
3 đối tượng HS trả lời câu 1 sgk?
GV:hướng dẫn!(bài...