... aùn 11 GV: Thanh Vu Long
-HS làm bài tập 1
-GV hướng dẫn HS làm bài tập 2
-HS làm bài tập 3
-GV hướng dẫn HS làm bài tập 4
nhân có thể sáng tạo,góp phần làm biến đổi và
phát triển ngôn ngữ ... tập:
1.Củng cố :
2.Hướng dẫn học bài ở nhà:
-Đọc thuộc 2 bài thơ
-Đọc lại bài giảng
-Chuẩn bị bài: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá
nhân(TT)
Tuần 3
Tiết thứ :11 TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN ... thể văn nghị luận trung đại
II.Chuẩn bị:
1.Thầy:-Thiết kế giáo án
2.Trò:-Chuẩn bị bài
III.Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức:Kiểm tra só số
2.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc một đoạn văn...
... bình giảng bài thơ thất ngôn bát cú Đờng luật.
- Giáo dục:
B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng
D.Tiến trình bài giảng:
Giáo ánNgữVăn11 Nâng ... hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng
D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định:
Giáo ánNgữVăn11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành
18
D.Tiến trình bài giảng:
1.ổn ... tác từ vào ngôn ngữ viết và nói hàng ngày.
- Giáo dục: tình yêu tiếng Việt.
B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp
C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng
Giáo ánNgữVăn11 Nâng cao Thầy...
... ngôn ngữvăn học:
a. Tiểu thuyết:
- Sự ra đời của tiểu thuyết văn xuôi quốc ngữ là dấu hiệu
của công cuộc hiện đại hóa văn học.
- Yêu cầu về bố cục bài văn: gồm đủ ba phần:
mở bài; thân bài; ... tố ngôn ngữ nào
đó. Văn cảnh có ỏ dạng ngôn ngữ viết
và dạng ngôn ngữ nói, cả ở văn bản
đơn thoại và văn bản đối thoại.
III/ VAI TRÒ CỦA NGỮ CẢNH:
Ngữ cảnh đóng vai trò quan trọng ở
hai phương ... trong tòan bộ bài văn.
III. GI Ý CÁCH LÀM BÀI:
- Tìm hiểu đề
- Tìm ý
- Xây dựng bố cục
Viết bài chính xác: tránh lỗi chính tả, từ ngữ, cú
pháp… Chú ý sử dụng các biện pháp tu từ để bài
văn thêm...
...
những tổ chức VH’ văn nghệ do Đảng lãnh
đạo.
b) Văn nghiệp:
- Là nhà văn có thiên hướng khai thác đề
tài lịch sử và có đóng góp nổi bật ở thể loại
kịch
- Văn phong giản dị, trong sáng vừa đôn
hậu ... đọc văn
B.CÁCH THỨC TIẾN HÀNH :
- Giáo viên nêu câu hỏi:gợi mở,mở rộng ,nâng cao vấn đề
- Học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi
C.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN :
- Sách giáo khoa ngữvăn lớp 11 ...
hoành tráng gồm 5 hồi)
b) HCST: năm 1941; đề tựa vào 6/1942
-
PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sách giáo viên trang 182
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
Sách giáo khoa, sách giáo viên
Thiết...
... là ngữ cảnh văn hoá?
Ngữ cảnh văn hoá:
Là bối cảnh xà hội, lịch sử, văn hoá, phong tục,
quan niệm về văn học, các truyền thống văn hoá,
văn học, ngôn ngữ
Gv:
Nhấn mạnh:
Ngữ cảnh văn bản là ... văn học viết
gồm hai thành phần: Thành phần chữ Hán, và
chữ Nôm.
Mối quan hệ tác động qua lại +Những tác phẩm văn học viết bằng chữ Hán nh:
Học kì hai
39
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữ ... văn bản.
Ngữ cảnh tình huống, ngữ cảnh văn hoá là những
yếu tố ngoài văn bản, chi phối cách lí giải văn
bản.
II. Luyện tập
Hớng dẫn Hs lập bảng xác định nh sau:
Tác phẩm Ngữ cảnh văn bản Ngữ...
... về một số tác gia và mọt số tác phâm
văn học trung đại trong sách giáo khoa ngữvăn11 nâng cao
- Hệ thống hoá những tri thức ấy trên hai bình diện lịch sử văn học và thể loại.
Nội dung-phơng ... nghệ thuật của bàivăn tế.
Nội dung- phơng pháp
Nêu hoàn cảnh sáng tác
của tác phẩm?
Hiểu biết của em về văn
tế?
Nêu chủ đề tác phẩm?
Câu văn mở đầu có gì đặc
biệt?
Qua câu văn tác giả diễn ... khởi nghĩa
Mỹ Lơng hy sinh gia tộc bị tru di.
b. Thơ văn: số lợng hơn 1400 bài thơ, 20 bài
văn xuôi, phú, hát nói
Thơ ông mát mẻ, phóng khoáng, thể hiện tình
cảm tự nhiên chân thực của con ngời....
... thực -> quá
khứ -> hiện tại
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
TUẦN 25 Tiết: 98
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
23’
HĐ2: ... vàng ( 1994), giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học và
nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn
học ASEAN ( 1999)
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
BÀI:
I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về:
1. ... tg
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
Việc 2: Hướng dẫn làm Bài
tập 2 – SGK
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của
Bài tập 2 ( gv chọn 1 đề cụ thể
trong sgk).
- Yêu cầu cả lớp thực hiện bài
tập
-...
... bài mới: Soạn Phong cách ngôn ngữ chính luận
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
GiáoánNgữvăn ... bài học
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
Câu 1:
Mở đầu tác giả phê phán hiện
tượng học đòi Tây hóa của một
bộ phận người Việt Nam ta
Câu 2:
GiáoánNgữvăn11 – Chương trình nâng cao
Giáoán ... của văn nghị
luận:
- Về nội dung: mới mẻ về vấn đề,
đúng đắn về tư tưởng, vừa có tình vừa
có lí…
- Về nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ,
luận cứ xác đáng, lời văn chính xác
GiáoánNgữvăn 11...
... họ Hồ.
4. Hai câu kết (câu 7,8).
Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại
Mảnh tình san sẻ tí con con
- Xuân đi xuân lại lại: Mùa xuân đi rồi
lại trở lại với trời đất.
- Ngán (chán ngán, ngán ngẩm): Tuổi ... kết hợp
nhất định.
- Các từ.
- Các ngữ cố định (thành ngữ, quán ngữ) .
2. Các quy tắc và phơng thức chung
trong việc cấu tạo và sử dụng các đơn
vị ngôn ngữ.
VD một số quy tắc hoặc phơng thức ...
trạng và thái độ, nỗi chán ngán về thân
phận lẽ mọn.
- Giọng điệu bài thơ vừa ngậm ngùi, vừa
ai oán.
2. Nội dung.
Phần Ghi nhớ SGK.
- HÃy phát biểu chủ đề
của bài thơ? HS đọc phần
Ghi...
... lập luận phân tích trong bàivăn nghị luận.
B. Phơng tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữvăn11.
- Giáo án.
- Máy chiếu.
C. Cách thức tiến hành.
- Tổ chức cho HS tìm hiểu các bài tập trong SGK, bằng ... dung và nghệ thuật của bài thơ cổ thể.
- Rèn luyện và củng cố cách đọc hiểu, phân tích một văn bản văn học trung
đại.
B. Phơng tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữvăn11.
- Giáo án.
- Bảng phụ, phiếu ... bút pháp trữ tình Nguyễn Đình Chiểu.
- Rút ra bài học đạo đức về tình cảm yêu ghét chính đáng.
B. Phơng tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữvăn11.
- Giáo án.
- Máy chiếu.
C. Cách thức tiến hành.
- Phơng...
... lan ra Bắc bộ.
* Văn học:
- Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn
chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.
- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh,
văn học trung đại ... lập dàn ý cho các đề bài.
Tiết 48
Ngày soạn: Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2
I. Mục tiêu bài học.
- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng làm văn
- Rèn luyện năng lực tự thẩm định, đánh giá, tự phát hiện ... bị.
Gv: sách giáo khoa, sgv, thiết kế bài học.
Hs: sgk, soạn bài.
III. Qui trình lên lớp.
Bước 1: Ổn định: kiểm tra sĩ số và tình hình chuẩn bị bài của học sinh.
Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Văn học trung...
... LAếN ONG LE HệếU TRAC
B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1 – Sách giáo khoa ngữvăn11 tập 1.
2 – Sách giáo viên ngữvăn11 tập 1.
3 – Thiết kế giáo án.
C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1 – Phát vấn – đối thoại
2 ... kết thúc
cuộc đời -> cách nói sáng tạo nhằm tránh
né, giảm nhẹ sự đau thương.
Bài 2: Nhận xét cách sắp xếp từ trong
hai câu thơ của Hồ Xuân Hương, nhận
xét?
Bài 3: Yêu cầu học sinh về nhaứ laứm.
* ... tế.
ĐÁP ÁN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
CÂU 1 2 3 4 5
ĐÁP ÁN d b a d b
cạnh, cá tính, còn ngôn ngữ thơ của
Nguyễn Khuyến giản dị, sâu sắc.
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài
tập.
Bài...
... CHUN B CA GIO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: * Sách giáo khoa, sách giáo viên NgữVăn11
* Tư liệu tham khảo
- Học sinh: - Sách giáo khoa, sách Bài tập NgữVăn11
C – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
GV hướng ... với ngữ cảnh.
3. Bồi dỡng ngôn ngữ tiếng việt.
B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
I – Giáo viên: * Sách giáo khoa, sách giáo viên NgữVăn11
* Tư liệu tham khảo
II - Học sinh: - Sách giáo ... chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
* Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Ngữvăn
* Thiết kế bài soạn .
*Tài liệu tham khảo.
C-phơng pháp:
* Giáo viên hớng dẫn HS tìm hiểu văn bản...