... TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ 3 .Bài * Hoạt động 1: I Thế cáchxếp - Học sinh quan sát H1 (SGK) trangtrangtrí - Em có nhận xét cách Một số trangtrí đẹp cần: xếp vẽ? - Sắpxếp ... Đánh giá kết học tập - Bàitrangtrí có cáchxếp đẹp đảm bảo yêu cầu nào? - Có cáchxếptrangtrí nào? Các bước làm trangtrí bản? BÀI TẬP VỀ NHÀ: Đọc chuẩn bị cho sau Yên đồng, Ngày … Tháng ... học sinh tạo thăng cân xứng, thuận quan sát số trangtrí mắt vẽ ứng dụng III/ Cách làm trangtrí ? Bàitrangtrí ứng dụng có Kẻ trục đối xứng xếp hết cách không? Tìm mảng hình: Chú ý tỷ lệ ? Nhận...
... vẽ giống vì: ? Vì ca mà hình vẽ + vị trí người lại không giống nhìn, ta thấy ca thay Thế vẽ theo mẫu? đổi hình dáng + Hình dáng ca thay đổi phụ thuộc vào cách đặt vật mẫu: tầm mắt, ngang tầm ... 3: Đánh giá kết học Vẽ chi tiết: tập - Quan sát mẫu điều - Thế vẽ theo mẫu chỉnh lại tỷ lệ - Bài tập nhà: SGK - Dựa vào nét chính, vẽ chi tiết cho giống mẫu Vẽ đậm nhạt: - Tìm hướng ánh sáng ... gì? Tại phải II/ Cách vẽ theo mẫu: vẽ khung hình? Cái ca quy hình Quan sát, nhận xét: nào? - Quan sát mẫu để nhận biết đặc điểm cấu - Giáo viên vẽ lên bảng vật nằm tạo, hình dáng, màu sắc vật...
... Tranh vẽ gì? đồng hay thành phố… Bố cục: - Là xếp hình vẽ cho - Em nhận xét nội dung hợp lý, có mảng chính, mảng đề tài? phụ - Nhận xét cáchxếp - có nhiều cáchbốcục mảng Hoạt động thầy trò mảng ... đề tài xếpbốcục hình vẽ, mầu sắc để có tranh có nội dung cụ thể Hoạt động thầy trò Nội dung học II Cách vẽ tranh: Tìm chọn nội dung đề tài cho sát, rõ với đề tài vẽ * Hoạt động 3: Đánh giá ... đáp - Phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy trò Nội dung học ổn định tổ chức lớp I Tranh đề tài: Kiểm tra cũ Nội dung tranh: tranh Bài sống có nhiều hoạt động * Hoạt động 1:...
... vật cỏc kiu trang trớ ú c bn v tr li cõu đẹp số ntn? trangtrí hi - HS nhn s khỏc v Mi bi c th đẹp vẽ trang b cc, hỡnh v, mu sc gia hin hỡnh mng ho trí hình vuông trang trớ ng dng v trang trớ tit ... suy ngh v trang trớ cú nhiu trangtrí xem thy c s ging mng hỡnh ho tit hình vuông v khỏc ca cỏch v mu sc trang trớ hỡnh vuụng ntn? Cỏch HS quan sỏt bi - GV chọn sp xp ho tit v mu sc trang trớ ... ging - GV cho HS xem bi trang trớ v bng vẽ đẹp hỡnh v c bn v t cõu hi - Cỏc hỡnh ging cho HS thấy Em cú nhn xột gỡ v nhng tụ mu nh cáchtrang bi trang trớ hỡnh v trờn? v trí màu b cc v mu sc ca...
... giá GV đánh giá tóm tiết tắt số làm Hoạt động 4: ưu điểm, nhược điểm Đánh giá kết học đạt tập - Nhận xét cách chép hoạ tiết dân tộc - Cách tô màu Bài tập nhà: - Sưu tầm hoạ tiết trangtríxếp loại ... trục hình dáng ngang trục dọc) Màu sắc HS quan sát cách Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ ? Hoạ tiết vẽ Một số hoạ tiết chép hoạ tiết dân tộc thường trangtrí ? Sự xắp xếpbốcục có màu ... tương phản tộc ? Hoạ tiết trang Hoạt động 2: Hưỡng trí đâu , dân dẫn học sinh chép tộc hoạ tiết trangtrí dân tộc Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết đồ dùng dạy học Bước Hot ng ca thy...
... tập - Gợi ý học sinh cáchbố cục, vẽ hình? Vẽ mầu? * Đánh giá kết học tập học sinh - Chọn số đẹp, chưa đẹp treo lên bảng ? Nhận xét vẽ bạn (bố cục? vẽ hình? vẽ mầu?) ? Có thể xếp theo loại gì? - ... dáng người cho phù hợp với nội dung chọn - Chú ý tìm động tác hình dáng người cho phù hợp với tư (đứng, ngồi, cúi, chạy …) - Không xếp dàn đều, lộn xộn mà cần có mảng chính, phụ để tạo nên bố ... đều, lộn xộn mà cần có mảng chính, phụ để tạo nên bốcục chặt chẽ Vẽ mầu: - Tìm mầu cho phù hợp với đề tài - Chú ý đến độ đậm nhạt mầu III/ Bài tập: Vẽ tranh đề tài Bộ đội Mầu sắc * Hoạt động...
... biết cách tìm chủ cách thể nội gia đình, đặc đề dung hay biệt tình cảm + Nội dung; ? Tranh có + Bố cục; bốcục tốt + Màu sắc; ? Tanh có màu sắc đẹp B – HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ tranh - GV nhắc lại cách ... chủ đề làm bài và thoải mái vẽ theo hướng dẫn tranh GV - GV gợi ý giúp HS cách khai thác nội dung, cách vẽ hình vẽ màu D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết học tập - GV cho HS nhận xét cách tìm bốcục , tìm ... GV nhắc lại cách tiến - HS nhắc lại cách vẽ II: Cách vẽ tranh hành vẽ tranh tranh + Nội dung - HS ý nghe GV + Bốcục + Hình vẽ tranh mẹ hình ảnh nhắc lại cách tiến + Hình vẽ hành vẽ tranh khác...
... xuõn, phỳ nhiều thông tin nờu thờm nhng ch cảm thụ nội dung khỏc mang c im ca qua bố cục, hình vẽ a phng ,màu sắc cách phong phú B HOT NG II: Cỏch v tranh - GV gi ý HS - HS ó xỏc nh c II: Cỏch...
... Cách thể đề tài; + Bố cục, hình vẽ, màu sắc - GV biểu dương HS hoàn thành bài, có tính sáng tạo, độc đáo,… bố cục, cách vẽ hình vẽ màu E – DẶN DÒ - Tiếp tục hoàn thiện vẽ lớp: vẽ lại vẽ tranh ... TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: 1)Tổ chức: ổn định lớp 2)Kiểm tra: Bài cũ, dồ dùng dạy học tập 3)Nội dung A – HOẠT ĐỘNG I: HS tìm, chọn đề tài TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC NỘI DUNG SINH - GV lên lớp; - HS ... chủ đề; + Bố cục; dẫn GV + Bố cục; + Vẽ hình; - HS làm + Vẽ hình; + Vẽ màu + Vẽ màu - GV hướng dẫn em Treo tranh đề tài yếu D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết học tập - GV gợi ý HS nhận xét về: + Cách thể...
... tính giáo dục - Hình ảnh đẹp, hấp dẫn, phản ánh nội dung chọn - Bài vẽ có bốcục đẹp, chặt chẽ - Màu sắc đẹp sáng, thể trọng tâm tranh - Nét vẽ tự nhiên, giàu cảm xúc Loại (7-8 điểm) - Bốcục ... học tập - Đánh giá kết vẽ tự khó khăn phức tạp, vẽ tranh có nhiều thể lọai, nhiều đề tài với nhiều nội dung cách thể khác - Tiêu chí đánh giá cần bám sát vào mục tiêu cách thể bố cục, hình vẽ ... bình (5 -6 điểm) - Bốcục rời rạc - Hình ảnh chưa rõ nội dung - Màu sắc chưa đẹp Loại yếu (dưới điểm) - Không đạt yêu cầu Học sinh: HS tự vẽ, không gò ép, tôn trọng sáng tạo cá nhân em Đánh giá...
... HS trả lời câu hỏi ( + Cáchxếp truyền bá quan sát tranh ) bốcục ? Màu sắc - HS tóm tăt hai tranh tranh dòng tranh Đông Hồ ? Hãy nhận xét cách Hàng Trốngxếp hình ảnh ( bố mẹ) tranh ? Các nét ... có sẵn thiên nhiên + Cáchxếpbốcục tranh 2) Tranh Hàng Trống: ? Em hiểu tranh Hàng Trống Treo số ? Dòng tranh sản tranh dân gian xuất đâu Đông Hồ ? Trang phục vụ cho tầng lớp Treo hai -Dựa vào ... Nam ( Tranh có từ lâu đời, tập thể quân chúng nhân dân sáng tạo nên, thường bán hàng loạt dịp Tết Nguyên án nên gọi tranh Tết) TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG ? Tranh dân gian Việt...
... dáng cáccon chữ kẻ chữ - Tô màu chữ + HS bốcục dòng - Phân khoảng cách - Vẽ phác hình dáng chữ cho vừa cáccon chữ kẻ chữ cho dòng chữ bật đẹp - Tô màu chữ - GV hướng dẫn HS cho dòng chữ bốcục ... tập III – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: 1- Tổ chức: ổn định lớp 2- Kiểm tra: Bài cũ, đồ dùng dạy học tập 3- Nội dung A – HOẠT ĐỘNG I: Quan sát nhận xét chữ in hoa nét TG HĐ CỦA GIÁO HĐ CỦA HỌC VIÊN NỘI ... nét cong ( O, C,…) B – HOẠT ĐỘNG II: HS cách kẻ chữ - GV kẻ - HS ý HD II: HS cách kẻ nhanh số GV chữ chữ in hoa nét + Trước + Trước để minh chứng xếp dòng xếp dòng chữ nét thẳng, nét chữ, ta cần...
... HS cho HS xếp hàng - HS tô màu cho xem số chữ vào giấy dòng chữ nổi, rõ kiểu chữ - GV giúp HS cách chia ( tô màu dòng, phân khoảng chữ, kẻ nền) hiệu,… có chữ trangtrí thêm diềm bốcục đẹp hoạ ... diểm bay bướm, nhẹ nhàng, thoát,… - GV vị trí nét thanh, nét đậm số chữ để HS thấy cụ thể B – HOẠT ĐỘNG II: Cách kẻ chữ Cũng cách - HS nghe II: Cách kẻ chữ xếp dòng chữ in nét giảng quan sát B1- ... thủ công,… 3) Phương pháp dạy – học: - Phương pháp trực quan, quan sát - Phương pháp vấn đáp III – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: Tổ chức: ổn định lớp Kiểm tra: Bài cũ, dồ dùng dạy học tập Nội dung A –...
... - Bài kiểm tra học kỳII: Vẽ tranh theo đề tài quê hương em - GV nêu yêu cầu HS chủ động hoàn thành trình vẽ lớp - GV giới thiệu cho HS xem số tranh như:...
... TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài * Tiết 1: Vẽ hình * Hoạt động 1: Đặt mẫu: I Quan sát, nhận xét: ngang tầm mắt - Nhận xét về: Treo bảng hướng dẫn bố + Cách bày mẫu cục mẫu vị trí ... quan sát mẫu? ánh sáng từ nhạt hướng tới? - Quan sát mẫu để xác định hướng ánh ? Nơi đậm, đậm vừa sáng chiếu vào mẫu nhạt sáng? - Xác định phác hình mảng đậm nhạt Vẽ đậm nhạt: ? Nêu cách vẽ đậm ... khác ? Hình vẽ có bốcục hợp lý hơn? Vì sao? + Khung hình chung - Giáo viên nhận xét vị trí ? Khung hình chung + Độ đậm nhạt mẫu vật mẫu hình gì? Vẽ khung hình chung theo vị trí ngồi ? Độ đậm...
... HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ đậm nhạt - GV vẽ phác lên bảng - HS quan sát mẫu II: Cách vẽ đậm hướng dẫn học sinh phác mảng đậm + ranh giới mảng dậm, nhạt nhạt Ranh giới Mẫu bình đựng + Cách phác mảng ... nhạt: nhạt: + Điều chỉnh + Vẽ đậm nhạt: + Tìm so sánh độ lại hình: + So sánh độ đậm, nhạt đậm nhạt + Phác mảng mảng + Các mảng đậm nhạt - HS so sánh tỉ lệ các hình chuyển tiếp nhẹ + Vẽ đậm phận ... đậm nhạt nhËn xÐt ®Ëm hộp khác mẫu từ ba vị trí khác nh¹t diện, bên + §é ®Ëm nh¹t + Độ đậm nhạt đồ trái, bên phải cña ®å vËt vật khác ,độ đậm - HS so sánh mức độ kh¸c ,®é nhạt bình chuyển đậm...
... GIÁO VIÊN TG HĐ CỦA HỌC NỘI DUNG SINH - GV giới thiệu số vật mẫu - HS quan sát, gợi ý cách bày mẫu vị trí dễ nhận xét cách vẽ trình bày mẫu để - Mẫu đặt vừa - Mẫu đặt vừa tầm mắt HS nhận bốcục ... dẫn theo dẫn trên E – HOẠT ĐỘNGV: Đánh giá kết học tập - GV đặt vài vẽ hướng dẫn HS nhận xét về: Bố cục; Tỉ lệ; Hình vẽ - HS phát biểu ý kiến đánh giá tự xếp hạng bạn theo ý F – DẶN DÒ: - Quan ... theo trí người nhìn vị trí người nhìn + Ta nhìn thấy ba + Ta nhìn thấy ba hai mặt hình hai mặt hình hộp Các mặt hình hộp Các mặt hình hộp thay đổi hình hộp thay đổi hình dáng kích thước dáng kích...
... Mầu sắc hình thức trang trí: - Học sinh quan sát số - Trangtríấn loát (sách, báo, tạp chí) tranh ảnh? Em có nhận xét - Trangtrí kiến trúc mầu sắc? - Trangtrí y phục - Trangtrí gốm sứ… Rất ... động 2: II Cách sử dụng mầu trang trí: - Học sinh quan sát số đồ - Mầu sắc dùng để trangtrí cho vật thêm vật có trangtrí mầu sắc? Tại đẹp hấp dẫn lại dùng mầu vào trang - Mầu sắc trangtrí cần ... thuận trí? mắt rõ trọng tâm - Tuỳ theo đồ vật ý thức ? Dùng mầu để người mà có cách dùng mầu sắc khác có vật trangtrí đẹp? trangtrí - Học sinh quan sát số + Dùng mầu nóng lạnh vật, vẽ có cách...
... ràng bật dùng trangtrí hiệu quan sát chất liệu giới thiệu * Hoạt động 4: Đánh gái kết học tập - Cho học sinh xem số vẽ? Tìm mầu, tên - Bài tập nhà: + Quan sát mầu thiên nhiên gọi tên số mầu đồ ... Cho học sinh quan sát - Rất phong phú, ta nhận biết mầu số ảnh tranh câycỏ, phong có ánh sáng cảnh… II Mầu vẽ cách pha mầu: ? Em có nhận xét mầu Mầu bản: mầu: Đỏ, vàng, lam gọi sắc thiên nhiên? ... gợi cho dịu: VD: lam, lục, tím… em cảm giác gì? tương tự mầu - Mầu nóng dùng cho trang phục hè lạnh? - Mầu lạnh cho trang phục thu đông III Một số loại mầu vẽ thông dụng Mầu nước, mầu bột, sáp,...
... khắc ngày nghệ sĩ Nhóm3: cổ đại tồn đến ngày - HS đánh giá nghiên cứu cách nghệ sĩ nghiên cứu xếp loại xây dựng tượng cách xây dựng tượng cách nhóm cách tạo hình tạo hình người Ai Cập cổ người Ai ... cổ đại 3) Phương pháp dạy – học: Phương pháp vấn đáp _ trực quan, luyện tập, làm việc theo nhóm III – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: Tổ chức: ổn định lớp Kiểm tra: Bài cũ, dồ dùng dạy học tập Nội dung ... a) Giáo viên - Hình minh họa ĐDDH MT6 - Lê Thanh Đức, nghệ thuật Ai Cập cổ đại, NXB Giáo dục, 2000 - Các phiên tác phẩm điêu khắc công trình kiến trúc giới thiệu bài, ảnh chụp góc...