... thiết l=1m, m =120 g , m =120 g, I
1
=
1
3
ml
2
Kết luận
a. Tính momen quán tính hệ khi bi ở:
+ Trung điểm thanh,
+ đầu A.
b. ω
1
=120 vòng/phút → ω
2
khi bi ở A.
Bài giải:
a. Mômen quán tính của ... m =120 g gắn
vuông góc với trục quay (D) thẳng
đứng. Trên thanh có đặt một viên
bi nhỏ khối lượng m =120 g. cho
mômen quán tính của thanh đối
với trục quay O là
1
3
Ml
2
a. Tính mômen quán ... lượng m =120 g gắn vuông
góc với trục quay (D) thẳng đứng. Trên thanh có đặt một viên bi nhỏ
khối lượng m =120 g. Cho mômen quán tính của thanh đối với trục quay
O là
1
3
Ml
2
a. Tính mômen quán tính...
... thiết l=1m, m =120 g , m =120 g, I
1
=
1
3
ml
2
Kết luận
a. Tính momen quán tính hệ khi bi ở:
+ Trung điểm thanh,
+ đầu A.
b. ω
1
=120 vòng/phút → ω
2
khi bi ở A.
Bài giải:
a. Mômen quán tính của ... lượng m =120 g gắn vuông
góc với trục quay (D) thẳng đứng. Trên thanh có đặt một viên bi nhỏ
khối lượng m =120 g. Cho mômen quán tính của thanh đối với trục quay
O là
1
3
Ml
2
a. Tính mômen quán tính ... lượng m =120 g gắn
vuông góc với trục quay (D) thẳng
đứng. Trên thanh có đặt một viên
bi nhỏ khối lượng m =120 g. cho
mômen quán tính của thanh đối
với trục quay O là
1
3
Ml
2
a. Tính mômen quán tính
của...
... lệ 3đỏ:1trắng
V. CỦNG CỐ
Trả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao.
Duyệt giáoán tuần:
Ngày:
CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
TIẾT 11 – BÀI 11: QUY ... CỦNG CỐ
Vẽ hình quan sát được
Phân chia thành các giai đoạn khác nhau của các quá trình
Duyệt giáoán tuần:
Ngày:
... trong quá trình phiên mã và dịch mã.
- Rèn luyện được kỹ năng quan sát phân tích và phát huy tính sáng tạo trong những
tình huống khác nhau.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính và máy chiếu đa năng
-...
... cùng với các phép toán về vectơ đó. Tính tích
vô hớng của hai vectơ.
- Phơng trình mặt cầu biết tâm và bán kính của nó.
2) Kĩ năng:
- Học sinh biết vận dụng các phép toán vectơ để làm các bài ... I(-a;-b;-c) và bán kính R=
dcba
−++
222
4. Cũng cố :
- Nêu biểu thức toạ độ trong không gian.
- Tính tích có hướng của hai vectơ và ứng dụng
- Pt mặt cầu cách xác định tâm và bán kính
5 Bài tp ... định đợc tâm và bán kính.
II> phơng pháp phơng tiện
a. Kiến thức liên quan đến bài trớc: phơng pháp tọa độ trong mặt phẳng.
b. Phơng pháp: Nêu các khái niệm và các phép toán trong không gian,...
... logarit và vận dụng vào giải toán
+ Rèn luyện kỹ năng vận dụng vào thực tế.
+ Có thái độ tích cực, tính cẩn thận trong tính toán.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
3. Giáo viên: Lưu ý khái niệm ...
giải bài toán thực tế ở ví dụ
3
3/Công thức lãi kép:
C = A(1+r)
N
Ví dụ: SGK
4/Củng cố toàn bài: (10’)
-Cho học sinh giải các bài tập trắc nghiệm 12, 13, 14 sách giáo khoa/81
ĐS: bài 12: x>0; ... được ứng dụng thực tiễn của toán học.
II/Chuẩn bị của GV và HS:
+Giáo viên: Soạn giáo án
+Học sinh: Đọc trước nội dung bái toán lãi suất kép và ví dụ 3 SGK.
III/Phương pháp:
Kết hợp thuyết giảng,...
... ca)
- Ca ngợi chính nghóa, những đạo đức đáng quý trọng
ở đời
Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Trường THPT Bảo Lâm
Trường THPT Bảo Lâm
Giáo án12
Giáo án12
Hs: Từ việc khẳng định ... Trường THPT Bảo Lâm
Trường THPT Bảo Lâm
Giáo án12
Giáo án12
Tuần:1.Tiết: 1-3
NS:10.8 .ND :12. 8.2008
Đọc văn: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM
TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
ĐẾN HẾT THẾ Kặ XX
A. ... Bảo Lâm
Giáo án12
Giáo án12
Tuần:2.Tiết:8
NS:19.8. ND:21.8.2008
Tiếng việt:
GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp Hs:
- Kiến thức: nhận thức đúng về sự trong sáng của...
... độ lớn cực đại. B) Khi li độ bằng không.
Giáo viên : Lê Thị Thiệp
21
Giáoán : Vật lí nângcao12 Tr ờng THPT Lê Lợi
Giáoán : Vật lí 12nâng cao
Chơng I - động lực học vật rắn
Bài 1 . ... giúp của giáo viên
Giáo viên : Lê Thị Thiệp
19
Giáoán : Vật lí nângcao12 Tr ờng THPT Lê Lợi
tiến hành ở các lớp dới.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Với phơng án 1:
- Một giá đỡ cao 1m để ...
năng.
Giáo viên : Lê Thị Thiệp
30
Giáoán : Vật lí nângcao12 Tr ờng THPT Lê Lợi
P10. Một mômen lực có độ lớn 30Nm tác dụng vào một bánh xe có mômen
quán tính đối với trục bánh xe là...
... lên-
được giáo dục cơ bản, có trình độ
văn hoá, kó thuật cao, kó năng đổi
mới và bổ sung tri thức nhanh
- Những khó khăn trong nền kinh
tế Nhật
+ Chính sách đối ngoại của Nhật
1973-1991, so sánh với ... hỏi và soạn bài 3: Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên.
Tiết 6 Ngày 8 tháng 8 năm 2008.
Chơng III- các nớc á,phi và Mĩ la tinh 1945- 2000.
Bài 3. trung quốc và bán đảo triều tiên (2 tiết)
I/ Trung ... Trị 1898 tuyên
ngôn về hoà bình là đặc điểm nổi
bật
- Ban hành đạo luật giáo dục 1947
theo chế độ: 6-3-3-4 nâng mức
giáo dục bắt buộc là 9 năm
- GV hỏi: Vì sao từ những năm
1950-1951 kinh tế...
... VỪA HÀNH ĐẠO.
23
GIAOÁN NGỮ VĂN 12NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNG
NĂM HỌC: 2008-2009
Đánh giá của anh chị về HCM?
-
Nêu những nét chính trong quan
điểm sáng tác của Hồ Chí Minh? ... ÑAÏO.
11
GIAOÁN NGỮ VĂN 12NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNG
NĂM HỌC: 2008-2009
Ơng trở về Việt Nam vào ngày 28 tháng 1 năm 1941, ở tại hang Cốc Bó, bản Pác Bó, tỉnh Cao Bằng với bí ... VỪA HÀNH ĐẠO.
29
GIAOÁN NGỮ VĂN 12NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNG
NĂM HỌC: 2008-2009
Đại hội lần thứ 5 Quốc tế Cộng sản (họp từ ngày 17 tháng 6 đến ngày 8 tháng 7 năm 1924), ông được...
...
,AC BD AC BD⊥ =
- Tương tự BD và SS’, AC và SS’
13
GIÁOÁN HÌNH HỌC NÂNGCAO LỚP 12
NĂM HỌC 2009 – 2010
Người soạn : Vy Đức Cường
Tổ toán Trường THPT Bc sn - Lng sn
Ngy son: 10/08/2009
Tit: ... +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập
+Học sinh:sgk,thước kẻ
Kiến thức đã học:khái niệm khối đa ... giản.
+ Về tư duy, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ….
+ Học sinh: SGK, thước, bút màu….
III/ Phương pháp:...
... văn 12- nâng cao
GV yêu cầu HS khái
quát lại nhưng biểu
hiện về sự trong sáng
của TV qua thực tiễn
sử dụng.
Trong tình hình hiện
nay, thời đại của sự
hội nhập, việc đánh
mất vẻ trong sáng ... hoà giữa phân tích, đánh giá với so sánh và giải bày cảm nghĩ.
GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 29
Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao
-Hướng dẫn HS
tiếp ... tình đất tình người,
đậm đà bản sắc văn hóa vật chất, văn hóa
tinh thần. Cuộc sống thanh bình êm ả
+ Đó là một vùng quê với những con người
đáng yêu đáng quý: Những cụ già phơ phơ
tóc trắng,...
... năng:
- Rèn luyện kỹ năng tìm tâm , bán kính và tính diện tích mặt cầu
24
CHƯƠNG II: MẶT CẦU,MẶT TR,MT NểN
Đ1: MT CU,KHI CU
GIÁOÁN HÌNH HỌC NÂNGCAO LỚP 12
Ngày soạn:
Tiết: 1 Đ1 KHI NIM V ... kĩ năng vẽ hình, tính toán cho học sinh.
+ Về tư duy và thái độ:
- Rèn luyện tính tích cực, sáng tạo, cẩn thận.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên :Giáo án, bảng phụ, phiếu học ... bản chất các đối tượng.
- Nghiêm túc chính xác, khoa học.
II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ.
Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình.
III....
... dụng vào một bánh xe có mômen quán tính đối với trục bánh
xe là 2kgm
2
. Nếu bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ thì tốc độ góc mà bánh xe đạt đợc sau
10s là
A. = 120 rad/s; B. ω ... độ lớn 30Nm tác dụng vào một bánh xe có mômen quán tính đối với trục bánh
xe là 2kgm
2
. Nếu bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ thì gia tốc góc của bánh xe là
A. ω = 15 rad/s
2
; ... có độ lớn 30Nm tác dụng vào một bánh xe có mômen quán tính đối với trục bánh
xe là 2kgm
2
. Nếu bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ thì động năng của bánh xe ở thời điểm
t = 10s là:
A....
... hứng thú trong học tập môn Toán.
II. Một số điểm cần lưu ý :
- Cần bám sát chương trình và sách giáo khoa nâng cao, giúp học sinh có thể giải
được các bài tập trong sách giáo khoa.
- Không nên ... CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
I. Mục tiêu
a/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình
nâng cao.
b/ Kĩ năng: Tăng cường rèn luyện kĩ năng giải toán , thông qua ... định tâm
và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD.
3/Cho một hình nón có đường cao bằng 12 cm , bán kính đáy bằng 16 cm. Tính diện
tích xung quanh của hình nón đó .
4/Cho hai điểm A,...
... hứng thú trong học tập môn Toán.
II. Một số điểm cần lưu ý :
- Cần bám sát chương trình và sách giáo khoa nâng cao, giúp học sinh có thể giải
được các bài tập trong sách giáo khoa.
- Không nên ... CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
I. Mục tiêu
a/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình
nâng cao.
b/ Kĩ năng: Tăng cường rèn luyện kĩ năng giải toán , thông qua ... định tâm
và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD.
3/Cho một hình nón có đường cao bằng 12 cm , bán kính đáy bằng 16 cm. Tính diện
tích xung quanh của hình nón đó .
4/Cho hai điểm A,...