giáo án môn anh văn lớp 11 cơ bản
giáo án môn vật lóy lớp 12 cơ bản
... ("t1"t-.Yjg"NPYjg"NP?>"" J0FY30FY,E 111& quot;? O" JF?c/gjgO"68F'. O",=Dt 111/ "@=)e"IH"<H/860, 111 9 B|6CCI0,0fKKK,$,/;/1OMuuuur82OMuuuurX&34C"OMuuuur"Q2F'8C"X&8." ... Hc sinh:L21Z1"'8C" 8111 9 B|6CC J:i&& ' ("t-.)III. HOT NG DY HC1. n nh lp:2. Kim tra bi c: 3. Bi mi :Hot ng 1( phỳt)0F(8 (111 9 B|6CCHot ng ca GV Hot ng ca ... =1<"D+"" =1<"D"? O" JF03&aS 1119 B|6CC k1S"1-& ',Jc> 2!0,E>8C"X&)4AF 1119 B|6CC"1 12x X t=1Xr"N2 22 )x X t...
- 119
- 603
- 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 685 ppsx
... suggested spending the day at the beach D. Tom advised us to spend the day at the beach Câu 11: Choose the word or phrase (A,B,C or D) that best completes each unfinished sentence A: Could ... Trang 5 Mã đề : 485 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.C 11. B 12.A 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.A 20.C 21.A 22.D 23.D 24.C 25.C 26.B 27.C 28.C 29.B ... letters B. degrees C. exams D. qualifications Câu 31: A. attend B.be C. make D. advertise Câu 32: 11. Choose the word or phrase (A,B,C or D) that best completes each unfinished sentence By the...
- 5
- 595
- 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 530 doc
... thi 130 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Anh văn- khối 12- học kỳ 1 Thời gian làm bài: 45 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 530 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: “What an attractive ... determined D. worked Câu 16: In Vietnam, children have to go to school between the ages of 5 and 11. It is ____________. A. compulsory B. necessary C. optional D. important Câu 17: Tom managed ... to tell me if they hear of any (10) _____ where they work. What I’m looking for is something (11) _____, and I would certainly be happy to move to another city or even work abroad for a while....
- 5
- 669
- 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) - Mã đề thi 557 pps
... Trang 1 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài:45 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 557 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Choose the italic ... insisted on spending the day at the beach. D. Tom advised us to spend the day at the beach. Câu 11: Choose the sentence which has the closest meaning to the sentence in italics We have not used ... Trang 5 Mã đề : 357 1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11. A 12.C 13.C 14.A 15.C 16.B 17.A 18.B 19.C 20.A 21.B 22.B 23.D 24.D 25.B 26.D 27.D 28.C 29.A...
- 5
- 490
- 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) pps
... Trang 5 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 12 Mã đề : 132 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A 11. C 12.B 13.C 14.A 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.B 21.C ... he has left for the office . C. he left for the office D. he was leaving for the office Câu 11: Choose the word or phrase (A,B,C or D) that best completes each unfinished sentence A: Could...
- 5
- 394
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) pot
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT CAO THẮNG MÔN: ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài: 45 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT CAO THẮNG ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài: 45 phút Trang 6 A. However ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT CAO THẮNG ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài:45 phút; Trang 12 Câu 38:...
- 17
- 417
- 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) pot
... Trang 1 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN :ANH VĂN LỚP 12 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài: 45 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 210 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: . Choose the italic ... flags Câu 28: How many different forms of communication are mentioned here ? A. 5 B. 7 C. 9 D. 11 Câu 29: Which of the following statements is NOT true ? A. There are many forms of communication ... great important to create a good impression your interviewer. A. in B. for C. on D. with Câu 11: .Choose the word or phrase (A,B,C or D) that best completes each unfinished sentence The President...
- 5
- 489
- 1
Giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sống
... trong văn bản thuyết minh.III. Chuẩn bị:- GV: giáo án, bảng phụ.- HS: xem lại kiến thức về văn bản thuyết minh đã học ở lớp 8.IV: Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: Đoạn văn sau ... liệt kê,so sánh…).HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiêûu văn bản thuyết minh cósử dụng một số biện pháp nghệ thuật.- Gọi 2 HS đọc văn bản. ? Văn bản trên thuyết minh về vấn đề gì.? Văn bản có cung cấp ... tả, so sánh,tưởng tượng vẻ đẹp của đá dướiánh sáng, biến chúng từ vật vôtri thành vật sống động có hồn. -> Văn bản trở nên sinh động,hấp dẫn.II. Luyện tập, củng cố1. Đọc văn bản sau…-...
- 59
- 9,060
- 28
Giáo án Ngữ Văn lớp 11 cơ bản trọn bộ
... hớng Hs khái quát những ý cơ bản (?)Thể loại văn tế thờng đợc sử dụng B.Phần II : Tác phẩmI.Tiểu dẫn1. Thể loại văn tế: là loại văn gắn với phong 41 Giáo án Ngữ văn 11 Trần Nam ChungNgày soạn:Ngày ... đất mà hờn oán. Con ngời cũng quẫy đạp,chống chọi,phản kháng lại số phận hoàn cảnh b) Hai câu kết - Tâm trạng chán chờng,buồn tủi + Ngán : chán ngán,ngán ngẩm > XHơng chán ngán nỗi đời ... của Lê Hữu Trác : một nhà nho,một nhà thơ ,một danh y có bản lĩnh khí phách,coi thờng danh lợi.3 Giáo án Ngữ văn 11 Trần Nam Chung3- Sự sáng tạo nghĩa từ mặt trời : -> Thơ Huy Cận: mặt...
- 90
- 10,054
- 184
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)
... chẽ, sáng gọn, có tính mẫu mực của bài văn. - Nhớ đợc câu chốt của bài và những câu có hình ảnh so sánh trong bài văn. b/chuẩn bị:c/ tiến trình bài dạy:* ổ n định lớp : 1 giáo án ngữ văn 7 ... luận.- Các kiểu văn bản nghị luận thờng gặp: giáo án ngữ văn 7 (2006-2007) 176 Tiết 80 Tập làm văn: Soạn: 17/10/2007Dạy: 25/01/2007 đề văn nghị luận và cách lập ý cho bài văn nghị luậnA/ ... kết:Ghi nhớ: SGK giáo án ngữ văn 7 (2006-2007) 154H: Để trả lời những câu hỏi nh thế, hàngngày em thờng gặp những kiểu văn bản nào ?H: Em có thể đa ra 1 VD về văn bản nghịluận mà em biết...
- 165
- 7,521
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25