... Loan
45
Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com
Giáo ánlớp 10 MônToán 2015 đầy đủ (Đại số và hình học) Tài liệu lưu hành nội
bộ!
GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ MÔNTOÁNLỚP 10 NĂM
2015 BAO GỒM CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH ... {3}
5. Lớp 10A có 7 HS giỏi
Toán, 5 HS giỏi Lý, 6 HS
giỏi Hoá, 3 HS giỏi cả
Toán và Lý, 4 HS giỏi cả
Toán và Hoá, 2 HS giỏi cả
Lý và Hoá, 1 HS giỏi cả 3
môn Toán, Lý, Hoá. Số HS
giỏi ít nhất một môn ... dụng MTBT để tính toán với các số gần đúng.
Thái độ:
− Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
− Biết được mối liên quan giữa toán học và thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập....
... bộ đồ dùng học
toán 1
Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học
toán 1 của học sinh
-Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra –
Giáo viên hỏi :
Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có
...
học toán 1
Mt : Học sinh làm quen với 1 số hoạt động
học tập toán ở lớp 1 :
-Học sinh lấy sách toán 1
mở trang có “tiết học đầu
tiên “
-Học sinh lắng nghe
quan sát sách toán
... lớp 1 thường có
những hoạt động nào, bằng cách nào, sử
dụng những dụng cụ học tập nào trong các
tiết toán .
-Giáo viên giới thiệu các đồ dùng học toán
cần phải có trong học tập môn toán. ...
... 5 : Nối với số thích hợp
-Giáo viên giải thích trên bảng lớp –
Gọi học sinh lên nối thử – giáo viên
nhận xét
-Cho học sinh làm bài tập 7 trong vở
bài tập
-Giáo viên nhận xét sửa sai chung ...
-Giáo viên cho học sinh mở sách giáo
khoa, nhắc lại hình bài học
Bài 1 : Viết dấu <
Bài 2 :Viết vào ô trống phép tính
thích hợp
Bài 3 : Viết phép tính phù hợp
với hình vẽ Giáo ...
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ bé
hơn,dấu< khi so sánh các số .
- Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ
bé hơn.
II. ĐỒ DÙNG...
... sơ đồ ven trên bảng lớp ( bài tập số 2 vở bài tập toán )
+ Bộ thực hành toángiáo viên và học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa , vở BTT,bộ ... các ô trống.Tổ nào ghi
nhanh,đúng,đẹp là tổ đó thắng.
-Giáo viên quan sát nhận xét tuyên
dương học sinh làm tốt.
-Học sinh dưới lớp cổ vũ cho
bạn.
4.Củng cố dặn dò :
- Em vừa ... :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài luyện tập
các số từ 15.
Mt:Học sinh nắm được đầu bài học.Ôn
lại các số đã học
-Giáo viên cho học sinh...
... của
mỗi số trong dãy .
-Cho học sinh lấy vở Bài tập toán
mở trang 10
-Hướng dẫn học sinh làm lần lượt
từ bài 1 đến bài 3
Giáo viên treo tranh bài 4 trên
bảng
-Hướng dẫn cách ... 1,2,3,4,5 viết
trên 1 tờ bìa
+ Bộ thực hành toán học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , hộp thực hành.
2.Kiểm tra bài ... lên bảng tham gia làm bài
- Lớp nhận xét, sửa sai
+ 2 gồm 1 và mấy ? 3 gồm 2 và mấy ?
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
... các số 1,2,3
-Cho học sinh mở vở bài tập toán trang
9
-Giáo viên đi xem xét nhắc nhở thêm
cho những em còn chậm, yếu kém
-Cho học sinh sửa bài
-Giáo viên giảng thêm ở bài tập 3 ; Có
2 ... bài tập số 3 trang 9 SBTT
+ Bộ thực hành toán học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , vở BTT
2.Kiểm tra bài cũ :
+ ... hình vuông là 3
hình vuông. Nghĩa là 2 với 1 là 3 hay 3
gồm 2 và 1
-Giáo viên thu vở để chấm bài
Hoạt động 3: Trò chơi
-Giáo viên gắn biểu đồ ven trên bảng
yêu cầu học sinh thi đua gắn số...
... chơi nhận biết số
lượng
Mt : Củng cố nhận biết số 1,2,3
-Giáo viên yêu cầu 2 học sinh lên tham
gia chơi
-Giáo viên nêu cách chơi
-Giáo viên nhận xét tổng kết
-Em A : đưa tờ bìa ghi ... số vào ô trống
phù hợp với số lượng đồ vật
trong mỗi tranh
-Học sinh hiểu yêu cầu của
bài toán
Viết các số phù hợp với
số chấm tròn trong mỗi ô
Vẽ thêm các chấm tròn
vào ô cho phù ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa .
2.Kiểm tra bài cũ :
-Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng
. Giới thiệu số 1 in và số 1 viết
-Giới...
...
-Cho học sinh quan sát bài tập 2 :
Giáo viên nêu yêu cầu các hình rồi
ghép lại thành hình mới
-Giáo viên sửa sai (nếu có )
2)-Cho học sinh mở vở bài tập toán
– tô màu vào hình
-Học ...
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Tô màu hình
Mt :Củng cố về nhận biết hình
vuông,hình tròn, hình tam giác
1)-Cho học sinh mở sách Giáo khoa
Giáo viên nêu yêu ...
Mt : Nâng cao nhận biết hình qua
các đồ vật trong lớp, ở nhà .v.v
-Giáo viên nêu yêu cầu học sinh tìm
-Học sinh lên bảng trình bày
-Lớp nhận xét bổ sung
-Học sinh lần lượt nêu....
... đồ dùng,hình trong sách GK .
-Giáo viên đưa 1 số vật thật để học sinh
nêu được vật nào có dạng hình tam
giác
Cho học sinh lấy hình tam giác bộ
đồ dùng ra
-Giáo viên đi kiểm tra hỏi vài ...
-Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh
yếu
Hoạt động 3: Trò chơi Tìm hình
nhanh
Mt : Củng cố việc nhận dạng hình
nhanh, chính xác
Mỗi đội chọn 1 em đại diện lên
tham gia chơi .
-Giáo ... Khi
giáo viên hô tìm cho cô hình …
cây, con cá …
-Học sinh tham gia chơi trật tự
-Học sinh phải nhanh chóng lấy đúng
hình gắn lên bảng .Ai gắn nhanh, đúng
đội ấy thắng
-Giáo...
... toán
-Giáo viên đi xem xét hướng dẫn học
sinh yếu
Nhận dạng hình qua các vật thật
-Giáo viên cho học sinh tìm xem trong
lớp có những đồ vật nào có dạng hình
vuông, hình tròn
-Giáo ... Sách
Giáo khoa
Mt : Nhận dạng hình qua tranh vẽ, qua
bộ đồ dùng học toán 1, qua các vật
thật
-Yêu cầu học sinh lấy các hình vuông,
hình tròn trong bộ thực hành toán để
lên bàn
-Giáo viên ... chuẩn bị Sách Giáo khoa. Hộp thực hành
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ So sánh số cửa sổ và số cửa đi ở lớp học em thấy thế nào ?
+ Số bóng đèn và số quạt trong lớp ta, số...
...
Mt : Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so
sánh các số lượng
-Cho học sinh mở sách Giáo khoa quan sát
hình. Giáo viên giới thiệu cách so sánh số
lượng 2 nhóm đối tượng như sau, chẳng hạn ...
làm cách nào ?
-Sau khi học sinh nêu ý kiến, giáo viên gọi
học sinh lên đặt vào mỗi cốc 1 cái thìa rồi
hỏi cả lớp :
Còn cốc nào chưa có thìa ?
-Giáo viên nêu : Khi đặt vào mỗi cái cốc 1
cái ... thìa ít hơn số cốc “
-Giáo viên sử dụng một số bút chì và một số
thước yêu cầu học sinh lên làm thế nào để so
sánh 2 nhóm đồ vật .
Hoạt động 2 : Làm việc với Sách Giáo khoa
Mt : Biết sử...
... học.
-Giáo viên giới thiệu bài : Chúng ta đã
biết phân tích bài toán, trình bày 1 bài
giải toán. Hôm nay các em sẽ rèn luyện
kỹ năng giải toán có lời văn .
-Giáo viên hỏi : Bài toán có mấy ... sinh lên bảng giải bài toán
Bài giải :
Số bạn Nam tổ em có :
9 – 5 = 4 ( bạn )
Đáp số : 4 bạn
-Học sinh đọc bài toán
-Phân tích bài toán và tự giải bài
toán vào vở
-2 Học sinh ... đề, tự giải
bài toán theo tóm tắt
-Có : 9 bạn
- Nữ : 5 bạn
Nam : … bạn ?
- Cho học sinh tự giải vào vở
Bài 3 : Giáo viên treo bảng phụ có
hình vẽ tóm tắt bài toán
? cm 2...
... bài toán và tự giải
Tên Bài Dạy : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải bài toán
có lời văn. Tìm hiểu bài toán ( Bài toán ... sinh tìm hiểu bài toán
:
-Giáo viên hỏi :
-bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-3 em đọc lại đầu bài
-1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà,
Mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà ... : Thực hành
Mt: Học tự đọc bài toán , ghi số vào
tóm tắt và giải được bài toán
-Học sinh giải : Số con gà nhà An
còn là :
9 - 3 = 6 (
con )
Đáp số : 6 con
-2 phần. Phần cho biết và...