... hệ địalí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn .II. CHUẨN BỊ - Bản đồ Địalí tự nhiên Vieät Nam. Tuần 1 Môn : Lịchsử và Địa lí Tiết : 1Bài : Môn Lịchsử và Địalí ... riêng song đềucó cùng một Tổ quốc, một lịchsử ViệtNam.* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - GV dặt vấn đề * GV kết luận : Môn Lịchsử và Địalí ở lớp 4 giúp các em hiểu biết thiên nhiênvà con ... Giới thiệu bàiGhi bảng Môn Lịchsử và Địa lí. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 8’ 8’* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. - Giới thiệu vị trí địalí của đất nước ta vàcác cư...
... xét, bổ sung. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 43 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa lí Bài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địalí ,hình dáng của đất nước ... trình bày trước lớp. - 4 HS kể sự kiện lịch sử. - HS khác nhận xét, bổ sung.- Cả lớp lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 1Tuần 1 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 ĐỊA LÍÔN TẬPI.Mục tiêu ... đọc . Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 44 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 ĐỊA LÍĐỒNG BẰNG BẮC BỘI.Mục tiêu : -Học xong bài này HS biết: Chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địalí tự...
... hỏi sau :-Cả lớp hát.-HS chuẩn bị .-HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm.-HS trả lôøi . Trang 4 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa lí Bài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu ... vị trí địalí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , 1 tổ quốc . - HS biết được một số yêu cầu khi học môn lịchsử , địalí và yêu ... việc.-Đại diện nhóm trình bày trước lớp. - 4 HS kể sự kiện lịch sử. - HS khác nhận xét, bổ sung.- Cả lớp lắng nghe. Trang 1Tuần 1 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu...
... . Lịchsử và địa lí Bài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địalí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , ... đã dùng kế gì để đánh giặc ? -Kết quả trận đánh ra sao ? -GV nhận xét , đánh giá.3.Bài mới :-3 HS trả lời , cả lớp theo dõi , nhận xét .Tuần 8 II.Chuẩn bị : -Bản đồ Địalí tự nhiên VN . ... đó thể hiệngì.- Hs trả lời Lịch sử và địa lí Bài : LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiếp theo)I.Mục tiêu: -HS biết được trình tự các bước sử dụng bản đồ. -Xác định được 4 hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theo...
... luận. -GV nhận xét ,kết luận . Hoạt động cả lớp -Chia lớp làm 2 dãy : +Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịchsử . +Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịchsử . -GV cho 2 dãy thảo luận với nhau . ... xét và bổ sung .-HS cả lớp tham gia .-HS cả lớp .ĐỊA LÍTHÀNH PHỐ CẦN THƠI.Mục tiêu -Học xong bài này HS biết chỉ vị trí Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam . -Vị trí địalí của Cần Thơ có nhiều ... dung -Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê. -Lịch sử cuộc khởi nghóa Lam Sơn.-Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán của nước ta .-Kiến thức toán học.-HS...
... cả lớp nhận xét .Đặc điểm tiêu biểu-HS thảo luận và điền vào bảng hệ thống .-HS trả lời .-Cả lớp. LỊCH SỬ27 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 27Tuaàn 34 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 TPHCM ... liền với các địa danh, di tích LS, văn hóa đó. -GV nhận xét, kết luận. 4. Củng cố -Gọi một số em trình bày tiến trình lịchsử vào sơ đồ. -GV khái quát một số nét chính của lịchsử Việt Nam ... nhận xét ,bổ sung.-HS cả lớp lên điền .-HS khác nhận xét ,bổ sung.-HS trình bày.-HS cả lớp. ĐỊA LÍÔN TẬPI.Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: -Chỉ trên bản đồ địalí tự nhiên VN vị trí dãy...
... nào? a. 13 – 3 – 19 54 đến 7 – 5 – 19 54 b. 1 – 5 – 19 54 đến 25 – 7 – 19 54 c. 30 – 3 – 19 54 đến 25 -5 – 19 54 B. Vì sao nói ngày 30 – 04 – 1975 là mốc quan trọng trong lịchsử dân tộc ta?a. Vì ... HỌC PHÚ LỘC MÔN : LỊCHSỬLỚP 5Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo ĐỀ RACÂU 1: Khoanh vào đáp án đúng nhấtA. Chiến ... công nổi dậy. 2. Mĩ đã sử dung máy bay B52 hòng hủy diệt Hà Nội.a) Tết Mậu thân 1968 3. Quân ta đã kiên cường đánh trả trong 12 ngày đêm. 4. Quân ta đánh vào sứ quán Mĩ, Bộ tổng tham mưu,...
... trong lành, mát mẻ, thiên nhiên tơi đẹp ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IMÔN: LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ- KHỐI 4 Năm học: 2010-2011Thời gian: 60 phútI.PHẦN LỊCH SỬ: (5điểm) Khoanh tròn vào chữ ... ở vì để tránh ẩm thấp và thú dữ. b) Một sụ net vờ ch phiờn Hong Liờn Sn: Chợ phiên ở HLS họp vào những ngày nhất định. Đối với một số dan tộc, chợ phiên không chỉ là nơi mua bán, trao đổi ... Lang B. Âu LạcC. Việt Nam D. Vạn Xuân 2. Hãy nối tên nước ở cột A ứng với tên các nhân vật lịchsử ở cột (2,5đ) 3. (2 điểm) a) Em hãy mô tả cách đách giặc của Ngô Quyền trên sông Bạch Đằng...
... tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số trò chơi học tập ở môn Lịchsử và Địalílớp4 thực sự đạt hiệu quả không chỉ ở khối 4 mà có thể ở các khối lớp khác nếu giáo viên biết lựa chọn và sử dụng ... nữa chương trình môn Lịchsử và Địalílớp4 là một nội dung mới trong giai đoạn 2 của bậc tiểu học đã gây cho học sinh ít nhều bỡ ngỡ khi tiếp xúc. Môn lịchsử và địalí góp phần không nhỏ ... môn lịchsử và địalílớp4 có tác dụng tích cực đến việc học tập của các em.I. TÁC DỤNG CỦA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Việc tổ chức trò chơi học tập vào bất cứ hoạt động nào của môn Lịch sử và địa lí...
... -NguyễnTrãi -LươngThế Vinh-Đạiviệt sử kí toànthư-LamSơn thựclục-Dư địa chí -Đạithànhtoánpháp Lịch sử nước tatừ thời HùngVương đến đầuthời Lê. -Lịch sử cuộckhởi nghóa LamSơn.-Xác ... conem thường dân vào trường QuốcTử Giám,trường học có lớp học,chỗ ở, kho trữ sách; ở các đạo đềucó trường do nhà nước mở .-Nho giáo, lịchsử các vương triềuphương Bắc.-Ba năm có một kì thi ... dung “Kể về nhân vật lịch sử . -GV cho 2 dãy thảo luận với nhau . -Cho HS đại diện 2 dãy lên báo cáo kếtquả làm việc của nhóm trước cả lớp . -GV nhận xét, kết luận . 4. Củng cố : -GV cho...
... Độ sâu TB (m) Độ sâu lớn nhất (m)ấn Độ Dơng75 3963 745 5Bắc Băng Dơng13 11 34 544 9Đại Tây Dơng93 3530 9227Thái Bình Dơng180 42 79 110 34 a) HÃy xếp các đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ ... Bắc.- Cung cấp điện cho cả nớc.Phần II: Địa lí Câu 1 (2điểm):Điền đúng mỗi câu cho 0,5điểmt. Trên phần đất liền nớc ta, 4 3diện tích là đồng bằng, 4 1diện tích là đồi núi.Khí hậu nớc ta ... hoà, đa số dân c là ngời da trắng. Câu 4 (2 điểm): Vì sao khu vực Đông Nam á lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo? H ớng dẫn chấm Phần I: Lịch sử ...
... hội nghị thành lập Đảng?+ Ý nghĩa lịchsử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.2- Hoạt động 2: (làm việc cả lớp) - GV nêu vấn đề: …Từ tháng 6 đến tháng 9 năm 1929 ở Việt Nam làn lượt ra ... Bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam.- Tranh ảnh về những nơi du lịch& amp; bãi tắm biển (nếu có)- PP sử dụng bản đồ, đàm thoại III-Các hoạt ng dy - hc:1- Vựng bin nc ta:ã Hot ng 1: (cả lớp) - ... nam. II- Đồ dùng & PP dạy - học:- Bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam.- Quả địa cầu.- Tranh ảnh về 1 số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra ở địa phương (nếu có)- PP quan sát, đàm thoại.III-Các...
... đây ? Điểm BÀI THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HKI – Lớp 4 Họ và tên: Môn: Lịchsử và Địa lýThời gian: 60 phỳtPhần I .Lịch sử Câu 1- Khoanh tròn chữ cái trớc ý1a)Đinh Bộ Lĩnh thống ... nhn, sn thoi, thung lng hp v sõuCâu 2. Đánh dấu X vào trớc ý đúng nhất :a. Ruộng bậc thang thờng đợc làm ở : Đỉnh núi Sờn núi Dới thung lũngCâu 3. Đánh dấu X vào ô trớc ý em cho là đúng ... Bạch Đằng năm 938: Câu 4: Em nêu những sự kiện cho thấy dới thời Trần, quan hệ giữa vua và quan, giữa vua và dân cha quá cách xa ? Đáp án và cách cho điểmCâu 1: (2 điểm)1a)...
... tra định kì cuối kì I năm học 2009 - 2010.ĐiểmMôn: Lịchsử - Địalílớp 4 Thời gian: 40 phút Phần 1(5đ): Lịch sử: Câu 1(0,5đ): HÃy đánh dấu x vào trớc ý đúng nhất . Những thành tựu đặc ... Đáp án và biểu điểm Môn : Lịchsử - địa lý Lớp 4 Phần I: Lịch sử: Câu 1. (0,5 điểm) ý 3.Câu 2: (1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 ®iÓmA - 3 ; B - 4 ; C - 1 ; D - 2 Câu 3: ... tên các sự kiện lịchsử (cột A) sao cho đúng với tên các nhân vật lịch sử ở (cột B). A BA. Chiến thắng Bạch Đằng (938) 3. Lý Thái TổB. Dẹp loạn 12 sứ quân thống nhất đất nớc 4. Lý Thờng KiệtC....
... KÌ IMÔN LỊCHSỬ KHỐI LỚP 5Thời gian: 40 phútPHẦN I: lỊCHSỬ (5đ)A. Trắc nghiệm (3đ)Khoanh vào trước ý trả lời đúng: (mỗi câu đúng được 1đ)Câu 1.Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước ở địa điểm, ... biến lương thực, thực phẩm là gạo, đường, bánh, kẹo.d. Sản phẩm cùa ngành dệt, may mặc là vải, quần áo. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂMMôn: Lịchsửlớp 5 cuối học kì I Câu 1: (2đ) Đúng mỗi ý ... nữa!”Câu 4. (2đ) đúng mỗi ý được 1 điểmSự kiệnChiến thắng Điện Biên PhủToàn quốc kháng chiến chống PhápThành lập Đảng Cộng sản VNCách mạng tháng 8 thành côngThời gianNgày 19- 12 1 946 Ngày...