... trình Làmquen với tácphẩmvănhọc cần thiết Khi đợc hỏi có nhiều ý kiến cho tiếp xúc với tácphẩmvănhọc phù hợp sở thích trẻ, tácphẩmvănhọccó ngôn từ chọn lọc phơng tiện tốt để trẻ làmquen ... hiểu từ thông qua trình làmquentácphẩmvănhọc - Làm rõ thực trạng sử dụng biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo - tuổi hiểu từ qua trình làmquentácphẩmvănhọc - Đề xuất số biện pháp ... từ qua trình làmquentácphẩmvănhọc Đề xuất số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu từ thông qua trình làmquentácphẩmvănhọc Biện pháp 1: Đọc, kể diễn cảm Nói vănhọc nghệ thuật...
... CHUYỆN, QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TÁCPHẨM ÂM NHẠC Sưu tầm tácphẩm âm nhạc có nội dung phù hợp Việc lựa chọn tácphẩm âm nhạc thiếu nhi đòi hỏi người giáo viên hiểu rõ tácphẩm âm nhạc cho nội dung ... Chuyển thể tácphẩm âm nhạc thành tácphẩmvănhọc Biện pháp sử dụng tácphẩm âm nhạc để hát vào đầu câu chuyện, câu chuyện, cuối câu chuyện giúp trẻ nhớ chuyện nhanh lời ca ngắn gọn, sáng, dễ hát, ... diễn văn nghệ V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua năm thực biện pháp tạo hứng thú rút số học kinh nghiệm sau: Giáo viên cần ý sưu tầm lựa chọn tácphẩm âm nhạc để sử dụng học cho phù hợp câu chuyện Cô giáo...
... - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thật hay thơ nha Truyền thụ : - Lần : Cô kể không sử dụng trực quan - Lần : Cô kể sử dụng trực quan kết hợp giảng giải, giải thích - Mời trẻ - Cả lớp đọc cô - lần ... thích - Mời trẻ - Cả lớp đọc cô - lần - Mời tổ - Mời nhóm - Mời trẻ - Bạn giỏi đứng lên đọc cho cô bạn nghe đoạn mở đầu thơ nói Bác Hồ đa tình thương yêu Bác - Bác Hồ em cháu sống - Bác không...
... Hồ "Bác Hồ em" sáng tác Thanh Nhàn Bây lớp ý nghe cô đọc Truyền thụ : - Cô đọc lần trọn vẹn thơ - Cô đọc lần trực quan kết hợp giảng giải, giải thích - Bác Hồ - Bài thơ chia làm đoạn + Đoạn ... dẫn : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định - Giới thiệu : - Cô mở máy casset cho lớp - Cả lớp nghe hát nghe hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh" - Lớp vừa nghe hát nói vậy? - Đúng rồi! Hôm côcó thơ nói ... thúc thơ thiếu nhi Việt Nam nhờ lời Bác dạy làm theo lời Bác để thể lòng yêu kính Bác "Mà em thấy - Bác Hồ em Bác gần - Bác Hồ Năm điều Bác dạy - Thưa cô không Mãi vang ngân" - Để lại tiếng hát,...
... nhận tácphẩmvănhọc trẻ nh sau: - Trẻ mẫu giáo cha biết đọc chữ, trẻ tiếp nhận tácphẩmvănhọc qua trung gian giáo viên (ở trờng) ngời lớn (ở nhà) Tácphẩmvănhọcvăn nghệ thuật ngôn ngữ, công ... diễn cảm, thể tácphẩm dới hình thức khác Bảng 2: Nhận thức giáo viên ý nghĩa việc cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc TT ý nghĩa việc cho trẻ làmquentácphẩmvănhọc Góp phần giáo dục nhận ... quen với tácphẩmvăn học, nhận thức rõ đợc nhiệm vụ ý nghĩa việc cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc sử dụng biện pháp trình cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc giúp trẻ tiếp thu học cách nhẹ...
... cảm thụ tácphẩmvănhọc trẻ Đặc điểm tiếp nhận tácphẩmvănhọc trẻ mẫu giáo Nguyên tắc cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc ý nghĩa việc cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc theo quan điểm ... quen với tácphẩmvăn học" 1.3.3.1 Trẻ tiếp nhận tácphẩmvănhọc cách gián tiếp Trẻ mẫu giáo cha biết chữ, em tiếp nhận tácphẩmvănhọc qua trung gian giáo viên (ở trờng) ngời lớn (ở nhà) Tác ... phẩmvănhọc Đánh giá chung thực trạng Chơng 2: Vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức cho trẻ mẫu giáolàmquen với tácphẩmvănhọc Cách thức tổ chức cho trẻ làmquen với tácphẩmvăn học...
... ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn trẻ dân tộc làmquen với tácphẩmvănhọc Đề xuất biện pháp đạo dạy học môn làmquen với tácphẩmvănhọc cho trẻ Mẫu giáo, trẻ dân tộc thiểu số học tiếng Việt trường ... học tập tốt tiểu học cấp học sau Đó tảng để hiểu giới vănhọc tiếp nhận nhiều tri thức Vì cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc nội dung quan trọng cho trẻ Mẫu giáo Đối với trẻ Mẫu giáolàmquen ... trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc Điều thấy kết việc nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm có phần làm cho kiến thức chuyên môn đổi Nắm vững phương pháp dạy trẻ Mẫu giáolàmquen với tácphẩmvăn học...
... trang trí làm góc cho trẻ giúp cô nh tô mày, giữ tranh cho ngắn dán trao đổi nội dung tranh cô đọc thơ, kể tóm tắt nội dung thơ, câu truyện cho trẻ đợc làmquen với nhịp điệu, hình ảnh tácphẩm Sau ... huy tính tích cực, sáng tạo hành động suy nghĩ 2.4/ Cho trẻ làmquen đón trẻ, hoạt động trời, trớc trẻ ngủ, thời gian vui chơi tự buổi chiều: Cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc không hoạt động ... ghép tranh, kể chuyện sáng tạo - Tácphẩm dự thi Tuổi thơ với vănhọc đạt giải - trẻ đạt giải cá nhân xuất sắc hội thi * Cô giáo: - Giáo viên giỏi cấp trờng: Xếp loại giỏi - Giáo viên cấp Thành...