... liệu, dụng cụ khác.- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải.- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 150cm, để đo các số đo trên cơ thể.- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng khi thêu.- ... hiểu các dụng cụ còn lại.- Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải.- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.- HS quan sát hình 3- 1, 2 HS...
... Môn: Kó thuật Tuần: 1Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1.II. ... HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’1’15’A. Ổn định lớp: - HS hát.B. Bài cũ:- Nêu cách chọn vải- Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. ... đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau.- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ.- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ-...
... thẳng, mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường 3 –4cm. Sau đó cắt theo đường vạch dấu.+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành.- ... và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.- 1, 2 HS đọc ghi nhớ- HS thực hành- Từng nhóm tự đánh giá....
... Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, ... CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’ 4 1’15’A. Ổn định lớp: B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường ... nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật. - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn...
... Môn: Kó thuật Tuần: 3Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết ... phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học 4 1’10’15’A. Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)- Nhận xét sản phẩm- Nêu các bước khâu thườngB. ... ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi + Hoạt động 2: Thao tác kó thuật. * Lưu ý:- Vạch dấu trên vạch trái của vải.- HS quan sát, nhận xét.• Đường khâu, các mũi...
... thn thỏi hc tp v kt qu thc hnh ca HS.- Dn HS chun b vi, khuy 4 l, kim ch khõu cho bi ớnh khuy 4 l. Tuần: Môn: kĩthuật (Tiết: 4 )đính khuy bốn lỗI. MC TIấU:HS cn phi:- Bit cỏch ớnh khuy ... vòng 15’Hoạt động 2ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM- GV cho HS trưng bày một số sản phẩm trên bảng lớn.- Cử 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo đánh giá trong SGK/23.- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của ... nghe.- Cho HS thc hnh. - HS thc hnh theo nhúm 4. - GV quan sỏt, un nn nhng em lm cha tt.Hot ng 4 NH GI SN PHM- GV gi 3 4 nhúm lờn trng by sn phm.- 3 4 nhúm lờn trng by.- GV nhc li cỏc yờu cu...
... SGK/18Nghe và quan sát các dụng cụ cắt mayNhắc lại Kĩ thuật: (Bi 20- lớp4 ) TRNG RAU HOA TRONG CHU ( TT )Ngày Day: Chiều thứ 4/ 24/ 1/2007 - Tiết 2 lớp4. I- Mục tiêu : -HS bit cỏch chun b chu v t ... cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mốI ghép ở H4a,4b,4c,4d,4e .-MỗI nhóm lắp 2 -4 mốI ghép.-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít ... Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu(Duyệt) Ngày tháng nămChương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬTBài 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT ( 2 TIẾT )I. MỤC TIÊU :• HS biết tên...
... động lớp .- Đánh giá , xếp loại . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS biết quan tâm , yêu quý mọi vật xung quanh . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học .- Quan sát các dáng ... . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS yêu thích môn mó thuật . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học .- Rèn luyện thêm các bài ở nhà .Mó thuật (tiết 26)Thường thức mó thuật ... bài tập nặn về tỉ lệ hình , dáng hoạt động và cách sắp xếp theo đề tài .Hoạt động lớp .- Đánh giá , xếp loại . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS biết quan tâm , tìm...
... tự đánh giá sảnphẩm của mình và của bạn.TUẦN 31:LẮP Ơ TƠ TẢIHĐ3: HS thực hành- GV yêu cầu các nhóm HS gọi tên, đếm sốlượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghépở hình 4a,4b,4c,4d,4e, ... tiết đểtránh rơi vãi.+ Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốcở mặt trái của mô hình. H 4: Đánh giá kết quả học tập- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá:+ Các chi tiết lắp đúng kĩthuật và ... chuẩn tự đánh giá sảnphẩm của mình và của bạn.TUẦN 33- 34- 35:LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN KĨ THUẬT I. Mục tiêu:- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kó thuật. -...
... đọc mẫu- GV phân tích mẫu : C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 Tính theo thứ tự thực hiện các phép tính C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8 Vận dụng tính chất chia 1 tổng ... đọc mẫu- GV phân tích mẫu : C1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 Tính theo thứ tự thực hiện các phép tính C2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8 Vận dụng tính chất chia 1 tổng ... lên bảng. a) 3 105 b) 15 40 8 7 686 9 1 84 - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.- HS tự làm VT.- 1 số em trình bày miệng.2a) 3 680, 360, 2 940 2b) 13 700, 9 40 0, 4 280, 10 740 P = (a + b) x 2 S = a...
... Kĩthuật 4 +Con quay gió lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. +Hệ thống trục lắp cánh quạt , các bánh đai quayđược. -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. ... nghe.-HS thực hành- HS theo dõi.-HS trình bày sản phẩm. -HS tự đánh giá các sản phẩm theotiêu chuẩn.-Cả lớp. Trang 11 Kĩ thuật 4 tránh rơi vãi. +Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở ... trưng bày sản phẩm .-HS lắng nghe.-HS tự đánh giá các sản phẩm theo cáctiêu chuẩn trên.-HS cả lớp. KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết )Trang 14 Bài 6 Kĩ thuật 4 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ họctập....