... tiên đoán dạng hình học của phân tử.=> Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học, góc liên kết của phân tử CỦNG CỐCâu 2: Điền vào chỗ trống Lai hóa sp3Lai hóa sp2Lai hóa spGóc ... trong không gianc. Sự lai hóa là sự tổ hợp một số obitan có năng lượng xấp xỉ nhau để tạo ra các obitan lai hoá giống nhaud. Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học của phân tử.30 giây ... nguyên tử. Sự hình thành liên kết đơn, liên kết đôi và liên kết ba Bài 18: Để giải thích được những điều trên, các nhà hoá học Slây-tơ và Pau-linh đã đề ra thuyết lai hoá:NỘI DUNG THUYẾT...
... xetonC. Propyl xeton D. Dietyl xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại ... CỦNG CỐCỦNG CỐBÀI 3: Cho chất hữu cơ A có CTCT sau: (CH3)2CH-CHO. Tên của A là:A. Andehit i-Butiric B. Andehit 2-metyl PropanalC. 2-metyl PropanalD. A và C đúngBÀI 4: Andehit Propionic ... Điền vào bảng sau?(1),(2)(1),(2)(5),(6)(5),(6)(3)(3)(7)(7)(4)(4)(8)(8) BÀI 58:BÀI 58: ANDEHIT-XETON ANDEHIT-XETONI. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ TÍNH...
... Làm bài tập- Phương pháp thuyết trìnhIII. Chuẩn bị- GV: giáo án, giáo trình- SV: Giáo trình, bài chuẩn bịIV. Nội dung giảng dạyKhoa Tự nhiên - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Hóa học ... phương trình hoáhọc đó- Dựa vào phương trình hoáhọc đã viết đúngb. Phân loại bài toán theo phương trình hoá học + Tính toán trực tiếp giữa 2 chất theo phương trình + Tính toán liên hệ qua ... hoá học - Phản ứng hoáhọc được biểu diễn bằng phương trình hoá học - Phương trình hoáhọc bao gồm: + Kí hiệu công thức hoáhọc chất tham gia, tạo thành + Hệ số viết trước mỗi công thức hoá học ...
... ĐVC15 Giáoán giảng dạy Giáo viên: Nguyễn Ngọc HngMôn : hóahọc lớp 8Tiết 1: Ngày tháng năm 200 Bài1 : Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên ... dụng của hóa học trong sinh hoạt, sản xuất, y học ? Em hÃy nêu vai trò của hóahọc trong đờisống?GV: Chuyển ý: Hóahọc có vai trò nh vậy, vậylàm thế nào để học tốt môn hóa - Hóahọc có vai ... Đặt vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc là gì ? Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái độ làmgì để họchóahọc tốt hơn.Hoạt...
... 0,0375.58 =2,175(g)Hoạt động4: Hướng dẫn học ở nhà (2ph) -Học bài, làm bài tập: 1,2,3,4,5( SGK tr 36) -Xem trước bài phân bón hoá học Trang 30 Giáo ánhóa 9.tượng: -ViếtPTHH -Giải thích ... chính của bài GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 (SGK. tr. 11) dung chính của bài HS: Làm bài tập 1Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà(2ph) HS: Học bài, làm các bài tập: 2,3,4,5,6 Xem trước bài tính ... Hướng dẫn học ở nhà (2ph) HS: Học bài, làm bài tập Ôn lại tính chất hoáhọc của Bazơ, muối Xem trước bài4 : TH: Tính chất hoáhọc của bazơ và muốiNS: 26/10/2008Tiết 19: TH: TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA...
... kontumGV: Lê Thị SửuBan KHXH và nhiệm vụTiết PP: Bài 12Ngày soạn: 16/7/2004 Giáo án: Bài 12 liên kết Ion tinh thể ionhoạt động 1: Vào bài - Sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câuhỏi a/ Viết cấu hình ... nhờng 1e, điện tích còn lại của nguyên tử:Ch ơng III : Liên kết hoá học Bài 12: Liên kết ion tinh thể ionI Mục tiêu bàihọc :1. Học sinh hiểu:- Ion là gì ? khi nào nguyên tử biến thành Ion ? ... Ion âm (anion)I Mục tiêu bàihọc .a) Học sinh hiểu:- Ion là gì ? Khi nào nguyên tử biến thành Ion ? Có mấy loại Ion ?- Liên kết Ion đợc hình thành nh thế nào ?b) Học sinh vận dụng:- Viết...
... chính là vì vật chất luôn luôn đợc bảo toàn. Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khửásás bài 17: phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:ã Các khái niệm sự ô xi hoá, ... ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đà học ở THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng ... ?b. Điều đó luôn diễn ra đồng thời không ? Vì sao ?Củng cố:Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 78. Đó là cơ sở để học tiếp tiết sau.H02 + Cl02 > 2H+1Cl-1H02 - 2.1e ->...
... 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoansản phẩm của phản ứng ?Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai tròcủa Cl2- Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... Tính chất hóa học. ứng dụng1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2- Độ âm điện của Flo.- Cấu hình e của Flo.- Viết các phơng trình phản ứng minh họatính ôxi hóa mạnh.- So sánh tính ôxi hóa của Cl2 ... hoỏ no?Ti sao? Lu Thị Xuân Trang - Bạc Liêu Giáo án Bài 21: CLO I. Mục tiêu:- Học sinh biết: các tính chất vật lý & hoáhọc của Clo.- Học sinh hiểu: + Vì sao Clo là chất oxy hoá mạnh,...
... trình phản ứng thể hiện tínhchất hoáhọc của một số muối sunfua, I/ Mục tiêu bài học - Hiểu đợc tính ôxi hoá mạnh của đơn chất ôxi, dẫn ra những phản ứng hoá học minh hoạ, tiến hành một số thí ... khí, ít tan trong n-ớc?III/ Tính chất hoáhọc :Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :- Nêu t/c hoáhọc chung của phi kim, nhữngtính chất hoáhọc ôxi đà học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... Hydroxit Bài: Khái quát về nhóm ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc ViệtĐơn vị: Quảng NgÃiHoạt động của thầy Hoạt động của tròI) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn cácnguyên tố.Hoạt động 1: vào bài Sử...
... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáoán sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có ... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáoán sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có ... electron Bài 2: Điện tích và số khối của hạt nhân.A Mục tiêu bàihọc : Học sinh biết: Số khối của nhân A = Z + N, ký hiệu nguyên tử, khái niệm nguyên tố hoá học, số hiệu nguyên tử. Học sinh...