giáo án hóa học 9 3 cột
Giáo án Hóa học 9 (3 cột)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 00:10
... AgNO
3
1.b.
Fe(OH)
3
→
o
t
Fe
2
O
3
+ HCl
FeCl
3
+ AgNO
3
Fe(NO
3
)
3
+
NaOH
Fe(OH)
3
+ H
2
SO
4
Muối
2
3 4
5
6
7
8
9
1
Muối
Axit
Oxit Axit
Bazơ
Oxit Bazơ
BBBBBB
bazơ
bbbbBBaz
ơ
2
3 ... phản ứng hóa học
minh họa
1. MgO + H
2
SO
4
2. SO
3
+ NaOH
3. Na
2
O + H
2
O
4. Fe(OH)
3
→
o
t
5. P
2
O
5
+ H
2
O
6. KOH + HNO
3
7. CuCl
2
+ KOH
8. AgNO
3
+ HCl
9. HCl + Al
2
O
3
III. ... H
2
O
(l)
32
Hoá học 9
Ngày giảng:9a Sĩ số vắng
9b Sĩ số vắng
Tit 8 MT S AXIT QUAN TRNG (Tit 2
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Học sinh
- Bit H
2
SO
4
đặc có những tính chất hóa học riêng. Tính oxi hóa...
- 100
- 1.3K
- 21
Giao an hoa hoc 9 day du
Ngày tải lên :
28/05/2013, 11:54
... Fe
4/ 2Fe + 3Cl
2
→
0
t
2FeCl
3
5/ FeCl
3
+ 3KOH
→
Fe(OH)
3
+ 3KCl
6/ 2Fe(OH)
3
→
0
t
Fe
2
O
3
+ 3H
2
O
Bài tập 2
Trang 50
Giáo án hóa 9.
NS: 12/10/2008
Tiết: 15 MỘT SỐ MUỐI QUAN ...
muối
Trang 47
Giáo án hóa 9.
1) ?+?
→
Ca(OH)
2
1) CaO+H
2
O
→
Ca(OH)
2
2)Ca(OH)
2
+ ?
→
Ca(NO)
3
+? 2) Ca(OH)
2
+2HNO
3
→
Ca(NO
3
)
2
+2H
2
O
3) CaCO
3
→
o
t
? + ? 3) CaCO
3
→
o
t
CaO ... PT
n
Mg(OH)
2
=
)( 037 5,0
2
075,0
2
mol
n
KOH
==
m
Mg(OH)
2
= n.M = 0, 037 5.58 =2,175(g)
Hoạt động4: Hướng dẫn học ở nhà (2ph)
-Học bài, làm bài tập: 1,2 ,3, 4,5( SGK tr 36 )
-Xem trước bài phân bón hoá học
Trang 30
Giáo án hóa 9.
tượng:
-ViếtPTHH
...
- 73
- 3K
- 20
Giáo án hóa học 9
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:25
... trình hoá học cho mỗi biến đổi sau:
CaSO
3
S
→
SO
2
→
H
2
SO
3
→
Na
2
SO
3
→
SO
2
Na
2
SO
3
V. Dặn dò (3 )
* Học và làm bài tập về nhà: 3, 4, 6* sgk/
Gv. hướng dẫn bài 6-toán lượng thừa, ... trình hoá học cho mỗi biến đổi sau:
Ca(OH)
2
CaCO
3
→
CaO CaCl
2
Ca(NO
3
)
2
CaCO
3
V. Dặn dò (4’)
* Ôn lại tính chất hoá học của oxit bazơ nói chung và CaO nói riêng.
Bài tập về nhà: 1, 3* sgk/
Gv. ... HỢP CHẤT VÔ CƠ
Tiết 2 Soạn: 04 /9/ 07
Giảng: 07 /9/ 07
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT
KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT
A. Mục tiêu
1. Học sinh biết được những tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và...
- 6
- 1K
- 3
Giáo án Ngữ văn 9 (3 cột)
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... những gì mà
giao tiếp đòi hỏi.
Học sinh đọc đoạn đối thoại sách
giáo khoa
Học sinh theo dõi câu hỏi
Suy nghó, trả lời
Rút ra bài học
GIÁO ÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ ... Chuẩn bị : Sách giáo khoa – Sách giáo viên
C. Hoạt động dạy học:
3. Kiểm tra bài cũ: Sự cần thiết của việc tóm tắc văn bản. Tự?
4. Kiểm tra việc soạn bài
5. Bài mới: Bài học sữ giúp học sinh phần ... động của giáo viên Hoạt đông của học sinh
I. Sự cần thiết của việc
tóm tắt văn bản tự sự
Tìm hiểu các tình huống
trong sách giáo khoa
- Hướng dẫn học sinh đọc các tình huống ơ sách giáo
khoa...
- 104
- 1.5K
- 16
Giáo án hóa học 9
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... Những phản ứng hóa học minh họa
1. MgO + H
2
SO
4
6. KOH + HNO
3
Muối
2
3 4
5
6
7
8
9
1
Muối
Axit
Oxit Axit
Bazơ
Oxit Bazơ
BBBBBB
bazơ
bbbbBBaz
ơ
2
3 4
5
6
7
8
9
1
Giáo án Hóa Học 9 Người soạn: ... hóa học của oxit axit, oxit bazơ, axit?
3. Nội dung bài thực hành
a. Nêu vấn đề
b. Nội dung phương pháp: Nghiên cứu, kiểm chứn
Giáo án Hóa Học 9
Người soạn: Nguyễn Ngọc Hùng
Giáo án Hóa ... + ? → Ca(NO
3
)
2
+ ? d. Ca(OH)
2
+ ? → ? + H
2
O
5. Dặn dò (1 phút)
- Làm bài tập trang 30 SGK; 8 .3, 8.4 trang 9 SBT
- Soạn bài: “ Tính chất hóa học của muối
Giáo án Hóa Học 9 Người soạn:...
- 135
- 759
- 3
Giáo án hóa học 9
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... Cacbon : C = 12
34 . 34 . Các oxit của cacbon
35 .
35 . n tập học kì I
36 . 36 . Kiểm tra học kì I
37 .
37 . Axit cacbonic và muối cacbonat
38 . 38 . Silic và công nghiệp silicat
39 .
39 . Sơ lược về bảng ... AgNO
3
→ AgCl
(r)
+ Cu(NO
3
)
2
4. Na
2
CO
3
KCl Na
2
SO
4
NaNO
3
Pb(NO
3
)
2
x x x
BaCl
2
x x
PTHH
Pb(NO
3
)
2
+Na
2
CO
3
→ PbCO
3( r)
+ 2NaNO
3
Pb(NO
3
)
2
+ 2KCl → PbCl
2(r)
+ 2KNO
3
Na
2
SO
4
... H
2
O
(l)
c. Fe
2
O
3
Fe
2
O
3( r)
+ 6HCl
(dd)
→ 2FeCl
3( dd)
+ 3H
2
O
(l)
d. Al
2
O
3
Al
2
O
3( r)
+ 6HCl
(dd)
→ 2AlCl
3( dd)
+ 3H
2
O
(l)
3. a
MgO
(r)
+HNO
3( dd)
→Mg(NO
3
)
2(dd)
+ H
2
O
(l)
...
- 110
- 906
- 4
Giáo án hóa học 9
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... 100%-(40% + 6,67%)
= 53, 33( %)
5. Hợp chất hữu cơ Hợp chất vô cơ
Hiđro cacbon Dẫn xuất hiđro cacbon CaCO
3
, NaNO
3
,
Hoá Học 9 - 24 - GV:
TRƯỜNG THCS
Tuần 19 - Tiết 38
Bài 30 . SILIC. CÔNG NGHIỆP ... )
)(6,1
5,0
8,0
)(6,1
5,0
8,0
MNaClOC
MNaClC
M
M
==
==
Hoạt động 3: Chuẩn bị bài sau
3 Xem trước bài 33 chuẩn bị thực hành
Ngày . . . tháng . . . năm . . .
Duyệt của TBM
Hoá Học 9 - 20 - GV:
TRƯỜNG THCS
Hoá Học 9 - 42 - GV:
TRƯỜNG ... , Hs khác nhận xét.
H
2
CO
3
, CaCO
3
, Na
2
CO
3
, MgCO
3
,
Ca(HCO
3
)
2
, NaHCO
3
, KHCO
3,
2 loaïi;
Muoái cacbonat trung tính không tan trừ
Na
2
CO
3
, K
2
CO
3
. Muối hiđrocacbonat tan.
Hs:...
- 108
- 807
- 0
giao an hoa hoc 9 du ca nam
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... Giáo án hoá học 9. Năm học 2007- 2008
3H
2
SO
4
+Al
2
O
3
->Al
2
(SO
4
)
3
+3H
2
O
-GV: Ngoài những tính chất hoá học trên H
2
SO
4
(l)
còn có khả năng phản ứng với dd muối (học ở bài
9) .
3. ... Fe
2
O
3
, SO
3
B. Al
2
O
3
, SO
3
, P
2
O
5
C. CaO, CuO, Fe
2
O
3
, Al
2
O
3
D. CuO, Fe
2
O
3
, Al
2
O
3
, P
2
O
5
3, D·y các oxit tác dụng với dd NaOH:
A. CaO, CuO, Fe
2
O
3
B. CuO, Fe
2
O
3
, ... CuO, Fe
2
O
3
, Al
2
O
3
, SO
3
, P
2
O
5
.
1, DÃy các oxit tác dụng đợc với nớc:
A. CaO, SO
3
, P
2
O
5
. B. CaO, CuO, SO
3
C. CuO, Fe
2
O
3
, Al
2
O
3
D. CaO, Al
2
O
3
, SO
3
, P
2
O
5
2,...
- 18
- 1K
- 8
giáo án Sinh học 9 hai côt
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... mạch đơn.
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
39
Giáo án sinh học 9 năm học 2008 - 20 09
? Một chu kỳ tế bào gồm những gđ
nào?
? Quan sát hình 9. 2
điền bảng 9. 1?
- GV y/c ... aaB-: Kiểu hình gen lặn a gen trội B
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
9
Giáo án sinh học 9 năm học 2008 - 20 09
Ngày tháng năm 2008
Tuần: 3
Tiết: 6 Bài 6. Thực hành: Tính xác ... Học bài trả lời câu hỏi SGK.
- Xem trớc bài 13.
Ngày tháng năm 2008
Tuần: 7
Tiết: 13 Bài 13. Di truyền liên kết
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
24
Giáo án sinh học 9...
- 39
- 740
- 3
Giáo án Hóa học 9
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... + 2NH
3
xtpt ,,0
CO(NH
2
)
2
+ H
2
O
Tính thể tích CO
2
và NH
3
(đktc) để sản xuất 1,5 tấn ure với hiệu suất là 60%.
Đs: 93 3 m
3
CO
2
, 1866m
3
NH
3
2. Cho 10 tấn ddH
2
SO
4
98 % t/d ... NaCl và ba(NO
3
)
2
b. Na
3
PO
4
và MgCl
2
c. K
2
CO
3
và CaCl
2
d. CuSO
4
và NaCl
e. ZnSO
4
và Pb(NO
3
)
2
g. Ca(HCO
3
)
2
và Na
2
CO
3
Nguyễn Thị Minh Huệ Năm học 2008 - 20 09
26
Trờng ... Năm học 2008 - 20 09
47
Trờng THCS Hoàng Xuân HÃn Hoá Học 9
28 /9/ 2008
Tiết 1. Ôn tập hoá 8
I. Mục tiêu.
1. Nhớ đợc các khái niệm hoá học cơ bản lớp 8 nh ntử, ptử,đ/c, h/c, phản ứng hoá học, ...
- 103
- 543
- 0
giáo án hóa học 9
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:27
... C
C
C
C
C
C
BÀI 42 :
LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV
:
HIDRÔCACBON NHIÊN LIỆU
I/- Mục tiêu bài học:
Kiến thức:
- Cũng cố kiến thức đã học cho HS.
- Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các Hidrocacbon.
- ... cố kiến thức về hidrôcacbon, nhiên liệu cho HS.
Kỹ năng :
- Rèn cho học sinh kỹ năng phân biệt, viết CTCT, phương trình hoá học, xác
định công thức hợp chất hữu cơ.
II/- Chuẩn bị :
GV : - Hệ ... hỏi.
HS : - Chuẩn bị trước bài học ở nhà,xem kỹ nội dung.
III/- Tiến trình lên lớp :
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra bài: (0’ ).
- Giới thiệu bài.(1’ ).
- Hoạt động dạy học.
-
Hoạt động
Thầy
Hoạt...
- 2
- 427
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2