...
Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
7
Toán ( Tăng)
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng
đà học.
- Củng cố cách, giải toán ... giải
Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất
là:
234 - 211 = 23( l)
Đáp số: 35 lít dầu
- HS đọc
Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
4
Thứ t ngày 27 tháng 9 năm 2006
Toán
Tiết 18 : Bảng nhân ...
số dầu là:
160 - 125 = 35( l)
Đáp số: 35 lít dầu
- HS đọc
Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
1
Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2006
Toán
Tiết 20 : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không...
... chạy vút lên
trước hàng.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thi đua viết tiếp sức theo tổ.
- HS giải đáp án.
a- Trương Vónh Ký hiểu biết như thế
nào?
b- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
c- Hai chị em nhìn...
... trường.
Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4)
bác só; 5) lái xe; 6) người bán hàng.
- Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề
nghiệp khác mà em biết.
- HS làm bài theo yêu cầu.
VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, ... LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn...
... cố:
nh sáng tồn tại hai bản chất :
-Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm
giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng .
-Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế
bào quang điện .
Vậy ánh sáng tồn ... độ ánh sáng
chiếu tới
Vậy cường độ dòng quang điện
tỷ lệ với cường độ ánh sáng chiếu
tới
động theo các lớp giửa các e và hạt nhân có
lực hút
Gv: để làm bức ra các e thì năng lượng ánh ... động năng ban đầu phụ
thuộc tần số f của ánh sáng.
-Để có hiện tượng quang điện
0
λλ
λ
=≤⇒≥
A
hc
A
hc
Vậy để có hiện tượng quang điện
thì bước sóng ánh sáng chiếu tới có
0
λλ
≤
-Ta thấy cường...
... xinh xắn là dấu hiệu của một đôi bàn chân, một
dáng hình duyên dáng. Còn miếng trầu têm cánh phượng là dấu
hiệu của đôi bàn tay khéo léo, một tâm hồn tinh tế nhạy cảm. Lần
đầu vua say mê Tấm ...
§äc - HiÓu
Luyện tập
Làm sáng tỏ nhận định:
Truyện cổ tích Tấm Cám là chuyện cổ tích thần kỳ
§äc - HiÓu
Đọc ... thành hoàng hậu vẫn không quên ngày giỗ
cha.
-Mẹ con cám càng ngày càng tham lam, tàn ác và quyết tâm tiêu
diệt Tấm.
-Trước sự hÃm hại của mẹ con Cám. Tấm đà chủ động đấu tranh
giành lại vị trí...
... nhớ
thờng
So sánh hai nhân vật
Các đặc
điểm so sánh
Đôn-ki-hô-tê Xan chô Pan
cha
1, nguồn gốc
2, Ngoại
hình
3, Mục đích
chuyến đi
4 ,ĐĐ tính
cách
5, những
điểm tốt
đáng khen
6, nhợc ... và Xan chô , em thấy đặc điểm nào ở
mỗi nhân vật đáng khen và đáng chê nhất ?
Em rút ra đợc bài học bổ ích và thiết thực gì từ câu chuyện đánh nhau với cối
xay gió , từ chân dung của Đôn ki ... về đáy à? tình thái từ nghi vấn
C, Cô mệt ạ! tình cảm trân trọng quan tâm,
D, Cuộc sống mới đáng yêu sao!- câu cảm thán.
? Qua tìm hiểu ví dụ trên em thấy tình thái từ chia
làm mấy loại nh...
... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo án vật lý 10NC
Ngày soạn: 19/10/2008
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Ti ết 19: LỰC - TỔNG ... bị
biến dạng.
Trang 1
GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009
Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN
Giáo án vật lý 10NC
dụng của lực.
- Yêu cầu HS quan
sát hình 13.1 và chỉ rõ
lực mà quả dọi tác
dụng ... thế một lực
bởi nhiều lực tương đương.
B. Hoạt động tiếp cận bài mới
Thời
lượng
Trợ giúp của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm về lực
7’
-...
... quản lý nhà nước về BCVT&CNTT ở các cấp đảm bảo thực hiện
đúng nguyên tắc “Năng lực quản lý phải theo kịp sự phát triển”.
Xây dựng chức danh cán bộ lãnh đạo CNTT (CIO), phát triển đội ngũ cán ... chức và hoạt động của Quỹ, Quy định về quản lý cán bộ, viên chức và nhân viên của
Quỹ.
Đặc biệt, trong Quý I/2009, Quỹ sẽ triển khai thực hiện Dự án "Thí điểm nâng cao khả
năng sử dụng ... chỉnh lại đề án,
xem xét sửa đổi lại tên đề án cho phù hợp, bổ sung thêm ý kiến đóng góp của các Sở và
doanh nghiệp, cập nhật lại số liệu. Về phần hiện trạng BCVT ở các xã vùng biên, đề án cần
có...
... động 5: Giới thiệu tia sáng và chùm
sáng .
* Qui ước đường truyền của ánh sáng : biểu
diễn bằng một đường thẳng có đặt mũi tên ,
chỉ hướng truyền ánh sáng gọi là tia sáng.
- GV biểu diễn TN ... của ánh sáng.
* GV biểu diễn 3 loại chùm sáng
V./ Tia sáng và chùm sáng
- Quan sát và nhận xét .
- HS vẽ qui ước biểu diễn tia sáng :
S M
* HS quan sát và nêu đặc điểm của từng chùm
sáng, ... nhất
câu trả lời
* Ta nhận biết ánh sáng khi nào? Khi nào
nhìn thấy 1 vật? Thế nào là nguồn sáng? Vật
sáng? nêu VD?
Phát biểu ĐL? Đường truyền của ánh sáng
được biểu diễn như thế nào
* HS...
... biển đêm: thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo
của biển khơi.
- Nhà thơ đã tưởng tượng ngược lại, bóng sao lùa nước Hạ Long làm nên tiếng thở
của đêm, một sự sáng tạo nghệ ... cảnh
thể hiện tâm trạng.
- Từ ngữ giàu chất tạo hình, sáng tạo, độc đáo.
- Tả với mục đích trực tiếp tả cảnh (so sánh với đoạn Thuý Kiều ở lầu Ngưng Bích:
tả cảnh để bộc lộ tâm trạng.)
2. Về ... hợp lý (phù hợp với tính cáh người nông dân), thể
hiện sự am hiểu đời sồng, ngòi bút tinh tế của tác giả.
III. Tổng kết
1. Về nghệ thuật
Truyện được xây dựng bằng diễn biến tâm trạng, tâm lý...