... chung: Tiết: Lớp: 11 cơ bản. Thời gian: ngày tháng năm 2008B. Mục tiêu- Kiến thức:- Kĩ năng:- Giáo dục:C.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpD.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở ... chung: Tiết: Lớp: 11 cơ bản. Thời gian: ngày tháng năm 2008B. Mục tiêu- Kiến thức:- Kĩ năng:- Giáo dục:C.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpD.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở ... chung: Tiết: Lớp: 11 cơ bản. Thời gian: ngày tháng năm 2008B. Mục tiêu- Kiến thức:- Kĩ năng:- Giáo dục:C.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpD.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở...
... tưởng tôn giáo :Thế kỉ X-XV Thế kỉ XVI-XVIII-TKXI-XIVphật giáo phát triển-TKXV :nho giáo giảm -Nho giáo giảm phát triển -Phật giáo phát triển mạnh -Thiên chúa giáo phát triển 2 .Giáo dục ... +Lên ángiáo hội Kit giáo. -Hạn chế : Không bảo vệ lợi ích của quần chúng.4.Phong trào cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân Đức. a.PT cải cách tôn giáo: -Nguyên nhân:Do lúc này giáo hội ... đẩy nền giáo dục phát triển ở thế kỉ X-XV? -Mở rộng giáo dục với mục đích gì ?I. Tư tưởng-tôn giáo. -Nước ta trong 5 TK X-XV :Phật giáo và Nho giáocó điều kiện phát triển.+Phật giáo :-Được...
... theo mô hình: Vị trí cấu tạo dự đoán tính chất chứng minh ứng dụng điều chếHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINHGHI BẢNGHoạt động 1:- Hs : + dùng bảng tuần hoàn xác định vị trícủa nguyên ... vật thể, que chỉ, phấn màu- Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận (nếu mất điện)- Bảng tuần hoàn2. Học sinh: ôn tập kiến thức về bài oxi ở lp 8III. PHNG PHP: - Gv t vn Giáo viên: Đồng Đức Thiện – ... I2(h)- Hợp chất: muối iotua2. Tính chất hoá học Hoạt động 8: Gv: iot có tính chất hoá học cơbản gì? So sánh với flo, clo và brom, nêu các phảnứng minh hoạ? lấy ví dụ với Al, H2- Gv: nêu thí...
... Giáoán hóa học 10 – Bancơbản …& Trường THPT BC Nam SáchHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 86. Tỉ khối của ... netthubuon@gmail.com netthubuon@gmail.comPage 6/70 Giáoán hóa học 10 – Bancơbản …& Trường THPT BC Nam SáchHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh(?) Yêu cầu HS làm bài tập ... netthubuon@gmail.com netthubuon@gmail.comPage 5/70 Giáoán hóa học 10 – Bancơbản …& Trường THPT BC Nam SáchHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Công thức tính độ tan-...
... câu hỏi sách giáo khoa.- Đọc trước nội dung bài mới sách giáo khoa.VI. Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 40 Giáoán Sinh học 10(Ban cơ bản) (?) Thế nào ... AXIT NUCLÊICNgày soạn: Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 11 Giáoán Sinh học 10(Ban cơ bản) B. Làm ổn định nhiệt của cơ thể. C. Làm giảm nhiệt độ cơ thể.D. Làm cho tế ... chẽ.- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật. Mọi hoạt động sống đều diễn ra ở tế bào.- Các cấp tổ chức cơbản của tổ chức sống bao gồm: Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã...
... có f = 1000 Hz 0( ) 10lgIL dBI= dB ( đêxiben)3) Âm cơbản và họa âm :-Khi nhạc cụ phát một âm có tần số f0 (âm cơ bản) thì cũng đồng thời phát ra các âm có tần số 2 f0;3 f0;4 ... .II- CHUẨN BỊ1) Giáo viên : con lắc đơn 2) Học sinh :Ôn kiến thức phân tích lực .III- TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY 1) Kiểm tra bài cũ :2) Bài mới :HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG CƠ BẢNGV: Cho HS ... số 50Hz .Biết đèn sáng khi điện áp giữa 2 cực không nhỏ hơn 155V .a) Trong một giây , bao nhiêu lần đèn sáng ?bao nhiêu lần đèn tắt ?b) Tình tỉ số giữa thời gian đèn sáng và thời gian đèn...
... cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc.2. Về kĩ năng:Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng, hợp, so sánh, nhận định, đánh giá về con đườngphát triển của đất nước, quá trình đất nước 10 năm đầu đi lên CNXH, ... khảo trong sách giáo viên.Tham khảo văn kiện ĐH Đảng lần thứ IV – 1976, lần thứ V – 1982, lần thứ VI –1986 và Lịc sử Việt Nam từ 1975 đến nay, NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội xuất bản cácnăm 1997- ... kinh tế?Nhóm 3: Tìm hiểu những thành tựu về cải tạo Quan hệ sản xuất và thành tựu văn hóa, giáo dục, y tế?Nhóm 4: Tìm hiểu những khókhăn, hạn chế và nguyên nhân của nó?GV gọi bất kỳ mỗi...
... sinh Trợ giúp của giáo viên- Nhận xét về quảng đờng hòn bi lăn đợc trên máng nghiêng 2 khi thay đổi độ nghiêng của máng này. - Xác định các lực tác dụng lên hòn bi khi máng 2 nằm ngang- ... li- lê với 2 máng nghiêng. - Trình bày dự đoán của Ga- li- lê. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu định luật I Niu- tơn và khái niệm quán tính. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Đọc ... ma sát nghỉHoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Quan sát thí nghiệm của giáo viên. - Rút ra các đặc điểm của kực ma sát nghỉ. - So sánh độ lớn của lực ma sát nghỉ cực đại với lực...
... ofì radium:troüng læåüng nguyãn tæí+humanitarian wish [hju:,mæni'teəriən]: mong muäún nhán âaûoActivity 3:Matching-T asks Ss to read the passage individually and match the words or...
... 4.5; 4.14. Giáo án: đổi mới phơng pháp dạy học ( Lớp 10 B ancơbản ). *** Bài : chuyển động thẳng đều Ngời soạn: Đinh Thị Quyên. 3. Hoạt động 3 : (10 phút) Chuẩn bị phơng án tìm đặc điểm ... cụ đo+ Phép so sánh trực tiếp thông qua dụng cụ đo gọi là phép đo trực tiếp+ Phép đo thông qua hai phép đo gián tiếp gọi là phép đo gián tiếp2. Đơn vị đo+ Có 7 đơn vị cơ bản: độ dài (m); ... bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên- 1 đồng hồ2. Học sinh - Thớc kẻ- Ôn tập lại kiến thức về chuyển động cơ học ở lớp 8III. Tiến trình hoạt động dạy học cụ thểHoạt động của giáo viên...
... đội hình khởi động Giáo viên điều khiển. -Giáo viên nhận xét, giao nhiệm vụ,cho lớp giải tán.18 Giáoán Thể dục 12 năm học 2008 – 2009 Phạm Thị Nhung – THPT Hòa PHú48 Giáoán Thể dục 12 năm ... đội hình khởi động Giáo viên điều khiển. -Giáo viên nhận xét, giao nhiệm vụ,cho lớp giải tán.24 Giáoán Thể dục 12 năm học 2008 – 2009 Phạm Thị Nhung – THPT Hòa PHú40 Giáoán Thể dục 12 năm ... gậy.-Xuống lớp5p2x8 -Thả lỏng theo đội hình khởi động -Giáo viên điều khiển. -Giáo viên nhận xét, giao nhiệm vụ,cho lớp giải tán.27 Giáoán Thể dục 12 năm học 2008 – 2009 Phạm Thị Nhung – THPT...
... 1)OA(OBOAOB−+=− Giáoán Hình học 10 cơbản Trang 8 OAB Câu hỏi 4Hãy nêu định nghĩa cotααα==αsincosACABcot* Hoạt động 2: Trong mặt phẳng Oxy, nửa đường tròn tâm O nằm phía trên trục hoànhbán ... ==⇔=2121yyxxvu Giáoán Hình học 10 cơbản Trang 18 Ojiab Ví dụ 1. Tam giác ABC có các cạnh a = 13 cm, b = 14 cm và c = 15 cm.a) Tính diện tích tam giác ABC.b) Tính bán kínhđường ... trang 26, 27 SGK Hình học 10. Giáoán Hình học 10 cơbản Trang 23 Vậy ta có Acos.AB.AC2ABACBC222−+=Nên Acos.AB.AC2ABACBC22−+=Từ kết quả của bài toán ta suy ra định lí sau đây:b)Định...
... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn Thế1- Viết PTPT b) Pb2+ + H2S > ... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn ThếAgCl. Nhỏ dd NH3 vào kết tủa AgCl ... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn ThếBài 4 Phản ứng trao đổi trong dung...
... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn Thếã Duùng cuù : Oỏng nghieọm , giaự ... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn ThếBaứi 1 : Cho 4 lit N2 và 14 lit ... vũ Th Tỉnh Thái BìnhCùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáoán kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn Giáoán 11 nâng cao Giáo viên : Nguyễn văn Thế- Muoỏi cuỷa axit nitric goùi là...