giáo án giáo dục công dân 7 bài 8 khoan dung
Giáo dục công dân 7 Bài 1 Sống giản dị
... những gì còn xa cách-Người thực sự là vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam Bi1: Sng gin dãMt s hỡnh nh ca Bỏc H: Bài1 : Sống giản dị*Sống giản dị là: Phù hợp với iu kin hon cnh ... thả(5) Đối sử với mọi người luôn chân thành cởi mở(6) Thái độ khách sáo kiểu cách (7) Tổ chức sinh nhật linh đình Bài1 : Sống giản dịHoạt động nhóm:Mỗi nhóm tìm ba biểu hiện khác của tính giản ... trong cuộc sng Bi1: Sng gin dãTr li vo phiu hc tp:1-Hc xong bài này enh nhận thức được 3 điều gì nên làm2- Hai điều gì nên tránh không theo3-Điều gì em thấy có thể vận dụng đợc ngay trong...
- 9
- 7,343
- 9
Giáo án bồi dưỡng Công nghệ 7 bài 15 Làm đất và bón phân lót
... TRỒNG TRỌT BÀI 15:LÀM ĐẤT VÀ BÓN PHÂN LÓT Hãy sắp xếp các công đoạn sau thành 1 quy trình lên luống : a.Làm phẳng mặt luống b.Xác định kích thước luống c.Xác định hướng luống d.Đánh rãnh, ... Rau cần tây Cải sú Khoai lang Luùa MỘT SỐ DỤNG CỤ LÀM ĐẤT Công việc về nhà :Học thuộc bài , trả lời các câu hỏi sau bài học Tìm hiểu thời vụ gieo trồng ở địa phương Các phương pháp ... khi trồng I. Các công việc làm đất I. Cày đất Là xáo trộn lớp đất mặt ở độ sâu từ 20 – 30 cm-> Làm cho đất tơi xốp, thoáng khí và vùi lấp cỏ dại Bài tập : Ghép câu ở cột A...
- 27
- 3,946
- 2
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo
... chất năng động, sáng tạo.- Giáo dục thái độ yêu quí, ngợi ca những người biết năng động, sáng tạo.- Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Giáo dục công dân với Vật lí, ... THỨC LIÊN MÔNI/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạoII/ Mục tiêu dạy học- Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:* Môn Giáo dục công dân: Hs nắm được:- ... VỀ NHÓM DỰ THISở Giáo dục và Đào tạo Quảng NinhPhòng Giáo dục và Đào tạo Tiên YênTrường THCS Đông NgũĐịa chỉ: Xã Đông Ngũ– Tiên Yên – Quảng NinhĐiện thoại: 0333 .74 5.0 38 Email: c2dongngu.ty.quangninh@moet.edu.vnHọ...
- 25
- 12,399
- 101
bài giảng gdcd 7 bài 8 khoan dung
... KHOAN DUNG KHOAN DUNG BÀI 8: 2. ý nghĩa2. ý nghĩa* Luyện tập* Luyện tập1. Thế nào là khoan dung? 1. Th no l khoan dung? ãNhng Nhng c c im ca lòng khoan dung: iểm của lòng khoan ... tục ngữ nói về lòng khoan dung. a.a.Chạy Chạy đđiib. Đánh kẻb. Đánh kẻc. Chạy lạic. Chạy lạid. Không ai d. Không ai đđánh ngánh ngưườiờiĐáp án Đáp án : b->a->d->c: ... ng6. Hay chê bai ngưười khác.ời khác. 7. Ch 7. Chăăm chú lắng nghe m chú lắng nghe đđể hiểu mọi ngể hiểu mọi ngưười.ời. 8. Hay trả 8. Hay trả đđũa ngũa ngưười khác.ời...
- 12
- 3,001
- 2
Gián án giáo dục công dan 7 tiết 19,20- đinh
... ghi công việc cố định lặp đi lặp lại.Bảng kế hoạch - Cột dọc công việc trong tuần.- Cột ngang công việc hằng ngày.- Thời gian ghi đủ thứ, ngày.- Nội dung công việc không lặp đi lặp lại. Công ... theo mẫu ( SGK/ 36)II. Nội dung bài học1.Ví dụ ( SGK/ 37) a, Quan sátb. Nhận xétTiết: 20 SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHDạy: 7a,b:……………. 7c:……………….I. MỤC TIÊU BÀI HỌC( Như tiết 19)II. CHUẨN ... ghi trong kế hoạch- Ghi công việc đột xuất cần đặc biệt nhớ, tránh bị quên (những công việc có thể thay đổi lịch thì nên ghi rõ).- Không dài, dễ nhớ.- Đầy đủ nội dung, đảm bảo cân đối toàn...
- 3
- 1,534
- 0
Bài giảng Giáo dục công dân 7 Giản dị
... dễ hiểu+ Đối xử với mọi ng ời luôn chân thành cởi mở -Về nhà làm bài tập d, e (sgk trang 6)-Học thuộc bài - đọc bài mới – bài 2: Trung thựcDặn dò: ... xã hội.- Nghóa là không xa hoa, lãng phí. không cầu kì, kiểu cách, không hình thức.III.Nội dung bài học:*Em hãy cho biết ý nghóa của sống Giản dò trong cuộc sống ? b.Đây là phẩm chất đạo đức ... xã hội.- Nghóa là không xa hoa, lãng phí. không cầu kì, kiểu cách, không hình thức.III.Nội dung bài học:*Thế no l sng Gin dũ ?I.Trun đọc :II.Tr li cõu hỏi gợi ý : - Biểu hiện của lối...
- 13
- 2,352
- 1
skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7
... một số bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- Thực tiễn phải sinh động, phù hợp, đúng trọng tâm, có ý nghĩa giáo dục cao. ... bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Thông qua hệ thống câu hỏi, dưới sự hướng dẫn của giáo viên các em rút ra được bài ... giảng dạy một số bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––chuyện, đọc thơ ) để sinh động hấp dẫn học sinh, giáo dục vào ý thức...
- 14
- 1,110
- 1
Giáo án Giáo dục công dân 7 cả năm_CKTKN_Bộ 14
... tế.III. Bài tập. Bài a.HS kể. Bài b. Đáp án : 1,3,5 ,7 thể hiện lòng khoan dung. Bài c. Đáp án : Lan không độ lượng , khoan dung với việc làm vô ý của Hằng.IV. Cũng cố : -Trái với khoan dung ... ngi.12 Giáo án giáo dục công dân 7 *HNG 4 Luyn tp Bi a(SGK)HS:Bi c(SGK)HS:GV: Nhận xét, cho điểm.III .Bài tập Bài a: Đáp án: - Hành vi :1,3 tôn sư trọng đạo. - Hành vi 2,4 cần phê phán. Bài ... bn.16 Giáo án giáo dục công dân 7 GV : Trái với khoan dung là gì? Ví dụ?HS : GV : Hãy nêu ý nghĩa của khoan dung trong cuộc sống hàng ngày?HS :GV : Là HS chúng ta cần phải rèn luyện lòng khoan...
- 69
- 1,317
- 1
Giáo dục công dân 7
... Tiết 10 - Bài 8: khoan dung A. Mục tiêu bài học:1, Kiến thức:- Giúp HS hiểu thế nào là khoan dung và thấy đó là một phẩm chất đạo đức cao đẹp; hiểu ý nghĩa cỉa lòng khoan dung trong cuộc ... cứu bài dạy. - Tranh về gia đình, phiếu học tập cá nhân.2, HS: - Đọc kĩ bài. C. Tiến trình bài dạy:I. ổn định tổ chức: II. KT Bài cũ (5) (2 em)1, Thế nào là khoan dung? Vì sao phải khoan dung? ... điểm của ngời khác.g, Khoan dung là không công bằng.- HS trình bày bài làm.- GV nhận xét.- HS làm bài tập b.IV. Củng cố:- GV tóm tắt nội dug bài học.- HS chơi sắm vai bài tập c, d.- GV nhận...
- 60
- 8,663
- 11
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
... THUẬN HẠNH PHÚC .THỰC HIỆN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG .TRÁNH XA CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI .ĐOÀN KẾT VỚI CỘNG ĐỒNG .THỰC HIỆN TỐT NGHĨA VỤ CÔNG DÂN . GIA ĐÌNH ĐẦM ẤM , HẠNH PHÚC CÂU HỎI THẢO LUẬN ... NHIỆM 3 : Đ/ V CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG CÂU HỎI THẢO LUẬN TUÂN THỦ LUẬT GIAO THÔNG KHÔNG TUÂN THỦ LUẬT GIAO THOÂNG TÌNH HUỐNG 1 - GIA ĐÌNH BÁC NAM LÀ CÁN BỘ CÔNG CHỨC VỀ HƯU ... CHĂM HỌC CHĂM LÀM GIA ĐÌNH BÁC LUÔN THỰC HIỆN TỐT BỔN PHẬN CÔNG DÂN . TIÊU CHUẨN XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA KHÔNGHÚTTHUỐC BÀI TẬP : TRẢ LỜI NHANH NHỮNG TÌNH HUỐNG SAU 1. Đi đường em...
- 55
- 1,193
- 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25