giáo án dạy học khám phá môn toán

GIÁO ÁN DẠY THÊM BUỔI CHIỀU MÔN TOÁN LỚP 9 THAM KHẢO

GIÁO ÁN DẠY THÊM BUỔI CHIỀU MÔN TOÁN LỚP 9 THAM KHẢO

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:56
... = ****************************************************** Ngày dạy: ………………………… GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH A. Kiến thức cơ bản Để giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ta thực hiện theo ... : giải hpt vừa lập đc ở bước 1 - bước 3 : kết luận : so sánh nghiệm tìm đc với điều kiện đặt ra ban đầu B. Bài tập áp dụng Dạng 1: Toán tìm số - Ta phải chú ý tới cấu tạo của một số có hai chữ ... có : - Xác định bình phương của hai số - So sánh các bình phương của hai số - So sánh giá trị các CBHSH của các bình phương của hai số Bài 2 : So sánh a) 2 và 3 b) 7 và 47 c) 2 33 và 10 d)...
  • 87
  • 2.3K
  • 14
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... pháp dạy học môn Toán ở trường THPT. Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra hiệu quả của việc dạy học theo phương pháp đã đề xuất. Keywords: Phương pháp dạy học; Toán học; Lớp 12; Dạy học khám phá ... PPDH khám phá có hướng dẫn với những mức độ yêu cầu khác nhau trong quá trình dạy học Toán ở trường phổ thông. 6 - Khám phá độc lập. - Hợp tác khám phá với bạn, học bạn. - Khám phá có ... cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Việt Bắc – thành phố Lạng Sơn. 6. Câu hỏi nghiên cứu - Dạy học khám phá có hướng dẫn là gì? Vai trò của giáo viên trong dạy học khám phá? - Hiệu quả học toán...
  • 25
  • 2.2K
  • 11
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC VỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VÀO NỘI DUNG TIẾT 50  BÀI 47 SÁCH GIÁO KHOA SINH 11 CƠ BẢN: “ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT  MỤC II: SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI”

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC VỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VÀO NỘI DUNG TIẾT 50 BÀI 47 SÁCH GIÁO KHOA SINH 11 CƠ BẢN: “ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT MỤC II: SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI”

Ngày tải lên : 04/10/2014, 15:46
... Học sinh học tập một cách thụ động, thiếu sáng tạo dẫn đến hiệu quả giảng dạy không cao. Hiện nay, công tác đổi mới phương pháp dạy học đang vận dung phương pháp dạy học khám phá, lấy học sinh ... đây là kinh nghiệm nhỏ khi Sử dụng phương pháp dạy học khám phá nhằm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong tiết 50 - bài 47 sách giáo khoa sinh học 11 nâng cao: Điều khiển sinh sản ở động ... bài dạy về giáo dục giới tính rất tốt cho các em. Trước đây, chúng ta áp dụng phương pháp dạy học vấn đề, trong đó lấy giáo viên là trung tâm truyền đạt lại kiến thức cho Học sinh, do đó Học...
  • 16
  • 2.2K
  • 5
GIÁO ÁN DẠY HỌC SINH GIỎI TOÁN 9

GIÁO ÁN DẠY HỌC SINH GIỎI TOÁN 9

Ngày tải lên : 28/10/2014, 02:00
... 1995 1995 1995 a b a b + 9. Phơng pháp 8: Dùng phép quy nạp toán học . - Kiến thức : Để chứng minh một bất đẳng thức đúng với n n 0 bằng phơng pháp quy nạp toán học , ta tiến hành : + Kiểm tra ... rèn luyện khả năng t duy toán học thông qua chứng minh các bất đẳng thức Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác, biết lựa chọn giải pháp hợp lý khi giải toán. B/Chuẩn bị của thầy và ... rèn luyện khả năng t duy toán học thông qua chứng minh các bất đẳng thức Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác, biết lựa chọn giải pháp hợp lý khi giải toán. B/Chuẩn bị của thầy và...
  • 92
  • 675
  • 8
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Ngày tải lên : 16/11/2014, 21:11
... luận. Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 4 Giáo án Ngư văn 8 Nguyễn Thị Thanh Thùy việc xử lí rác thải nói chung. Tác giả đã dùng phương pháp nào trong các phương pháp sau để thuyết minh về tác ... xói mòn ở các Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 2 Giáo án Ngư văn 8 Nguyễn Thị Thanh Thùy bản này chủ yếu thuyết minh cho sự kiện nào? •Yêu cầu học sinh theo dõi phần 2 của văn bản. - Hãy ... suy luận, phát biểu theo nhận thức của mình sau khi phân tích. HS đọc đoạn 2 - Các biện pháp hạn chế tác hại của bao bì ni lông - HS liệt kê các biện pháp. - HS tự suy nghĩ, kết luận, phát biểu. Định...
  • 7
  • 17.3K
  • 125
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Ngày tải lên : 26/10/2012, 14:22
... phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trƣờng THPT ”. 2. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy bất ... mình. Xét về khía cạnh tìm tòi, khám phá thì phương pháp dạy học này rất gần với phương pháp dạy học đàm thoại Ơrixtic và dạy học phát hiện, giải quyết vấn đề, dạy học kiến tạo, chỉ khác nhau về ... Chƣơng I: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT Chƣơng III:...
  • 118
  • 2.4K
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... động hoá người học [6]. Đổi mới phương pháp dạy học môn toán theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, nhằm khơi dậy và phát triển khả năng tự học, hình thành cho học sinh tư duy ... Chƣơng 2. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƢỜNG THPT 23 2.1. Khám phá vận dụng bất đẳng thức đã biết 23 2.2. Khám phá hàm số trong chứng minh ... Những phương pháp này chủ yếu dựa vào các hoạt động của HS do thầy giáo tạo ra trên lớp; trong đó phải kể đến phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn. Đó là phương pháp dạy học thông qua...
  • 118
  • 1.5K
  • 9
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương chất khí

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương chất khí

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... nhà giáo dục, quan niệm về dạy học khám phá cũng khác nhau. Một số khác quan niệm rằng dạy học khám phá là một khái niệm chung, đó là các PPDH ẩn chứa bên trong những sự khám phá của người học. ... dạy học như vậy đã thay đổi bản chất của PPDH bởi các nhiệm vụ khám phá được qui định chặt chẽ cả về hình thức, nội dung và cách GV quản lí khám phá của HS. Tên “Phương pháp dạy học khám phá ... “Phương pháp dạy học tích cực là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học ....
  • 112
  • 1K
  • 5
Giao an day học excel

Giao an day học excel

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:26
... ngày tháng và nhập liệu. và chọn kiểu ngày tháng và nhập liệu. - Có thể nhập hàm = Date(YY,MM,DD) - Có thể nhập hàm = Date(YY,MM,DD) - Nhập ngày tháng hệ thống: Ctrl + ; - Nhập ngày tháng hệ ... số (Number): - Là các dữ liệu tham gia vào quá trình tính toán như: Tiền lương, điểm, Là các dữ liệu tham gia vào quá trình tính toán như: Tiền lương, điểm, số lựơng, Gồm các số từ 0 đến 9, ... đó: DD: mô tả ngày Trong đó: DD: mô tả ngày MM: tháng MM: tháng YY: Năm YY: Năm - Nhập chuỗi ngày tháng tăng B1: Nhập ngày tháng bắt đầu vào ô đầu của vùng B2 : Kích chuột vào góc...
  • 105
  • 823
  • 12
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC Kham Pha

Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC Kham Pha

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... 9 DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phágiáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... hội. II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá Thực chất dạy học khám phá là một phương pháp hoạt động thống nhất giữa thầy với trò đã giải quyết vấn đề học tập phát sinh trong ... của tiết học. 2 Mối liên hệ giữa dạy học khám phádạy học nêu vấn đề - So sánh cấu trúc dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá 1 các giá trị thích hợp trong ngoặc đơn. Sau đó , giáo viên...
  • 11
  • 773
  • 3
ĐỀ THI& ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 4

ĐỀ THI& ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 4

Ngày tải lên : 27/08/2013, 06:10
... } ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ I. Phần trắc nghiệm : 3 điểm (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm) Câu 1 : đáp án d Câu 2 : đáp án c Câu 3 : đáp án d Câu 4 : đáp án a Câu 5 : đáp án b Câu 6 : đáp án b II. ... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC KIỂM TRA CUỐI KỲII (KHỐI 4) Họ và tên : MÔN : TOÁN (Năm học 2007 – 2008) Lớp : Thời gian : phút I. Phần trắc nghiệm : ... cầu học sinh tính được : Số gạo bao bé là : (133 – 25) : 2 = 54 (kg) (1đ) Số gạo bao lớn là : 54 + 25 = 79 (kg) (0,5đ) Đáp số : bao bé : 54kg (0,5đ) Bao lớn : 79kg Bài 3 : 3 điểm : yêu cầu học...
  • 4
  • 22.4K
  • 483

Xem thêm