... thả lỏng lần - Hệ thống phút - GV HS hệ thống lại nội dung học - Nhận xét, đánh giá giao tập phút - Về nhà tập thểdục phát triển nhà chung Rút kinh nghiệm tiết dạy ... a Ôn thểdục phát triển chung phút Đội hình tập GV - Tập lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x...
... 2007-2008 Giáoán Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: MÔNTHỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I.Mục tiêu: - Ôn lại tâng cầu đùi, chuyển cầu ... đá cầu GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Giáoán Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: MÔNTHỂ THAO TỰ CHỌN I.Mục tiêu: - Kiểm tra tâng cầu ... xét, đánh giá kết học Dặn dò: Về nhà tự tập đá cầu GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Giáoán Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: MÔNTHỂ THAO...
... Ngày soạn: ÔN TẬP BÀI THỂDỤC (NAM, NỮ) I Mục tiêu Về kiến thức: Thực thểdục ( nam, nữ) Tiết 18 Về kỹ năng: Thực tốt nhịp từ 1- 45(nam,nữ), thuộc ... đồng loạt thểdục - LT theo nhóm ( Cán điều khiển ) 3-4L - GV theo dõi sửa sai cho học sinh - HS GV nhận xét * Củng cố: Cho HS thực TD 1l - Chạy bền địa hình tự nhiên theo nhóm sức khoẻ Thể lực: ... Ngày soạn: KIỂM TRA BÀI THỂDỤC 45 ĐÔNG TÁC (NAM, NỮ) I Mục tiêu Về kiến thức: Kiểm tra thểdục 45 động tác ( nam, nữ) Tiết 19 Về kỹ năng: Thực tốt nhịp từ...
... Giáo viên nhận xét ngắn gọn, giao tập nhà cụ thể / Ngày soạn: 07/4/2010 Ngày dạy:14/4/2010 Tiết: 64 đá cầu I Mục tiêu, yêu cầu - Học sinh nắm đợc kiến thức, kỹ ném bang, đá cầu, 48 Giáoánthể ... ************ 49 Giáoánthểdục - Trần Đức Chuyền * * GV III phần kết thúc Củng cố: Học sinh thực lại kỹ thuật đơc cầu ngực Tập thểdục hồi tĩnh 5-7 2L x 8N Nhận xét học, tập nhà: Ôn kỹ thuật đỡ cầu ngực, ... yêu cầu, nội dung kiểm tra gọi học sinh theo nhóm - Gv quan sát chấm điểm - GV nhận xét chất lợng học sinh 46 Giáoánthểdục - Trần Đức Chuyền III phần Kết thúc: 1.Củng cố: 2.Tập thể dục...
... Có thể tập cá nhân theo nhóm Play Lời kêu gọi tập thểdục Hồ Chủ Tịch Vậy tập thểdụcthể thao có lợi ? Chắc chắn em biết tập luyện thểdụcthể thao có lợi Nhưng Tập luyện giúp bạn giảm nguy ... sức bền môn có tác dụng rèn luyện sức khỏe như: Đi thể thao, chạy cự li trung bình, chạy cự li dài Có thể tập môncầu lông, bóng đá, bóng rổ, bơi cự li trung bình cự li dài… Hình Thức: Có thể tập ... Báo Ngoài thểdục trò chơi vận động hết để tránh thiếu hụt vận Hầu trường, người thường có thói động cần phải dục vào tập quen tập thể bổ sung buổi sáng luyện vận động gia đình.có thể giúp tinh...
... kỹ thuật lưới hai môn đá cầucầulông cho vận động viên - Giảng dạy kỹ thuật lưới hai môn đá cầucầulông cho giáo viên Thểdục - Huấn luyện kỹ thuật lưới hai môn đá cầucầulông cho huấn luyện ... TẢ SÁNG KIẾN Mã số:……………………… Tên sáng kiến: SỬ DỤNG DÂY CĂNG TRÊN LƯỚI TRONG CÁC TIẾT DẠY ĐÁ CẦU, CẦULÔNG Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: thuộc lĩnh vực chuyên mônThểdụcThể thao Mô tả chất sáng ... 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Sáng kiến áp dụng vào: - Tập luyện kỹ thuật lưới hai môn đá cầucầulông cho học sinh phổ thông - Tập luyện kỹ thuật lưới hai môn đá cầucầulông cho học sinh tham dự...
... mà GV yêu cầu B PHẦN CƠ BẢN 1.Ôn thểdục phát triển chung với cờ: Mục tiêu: HS thực động tác tương đối xác a Động tác vươn ... nhóm – phút C KẾT THÚC: Hồi Tỉnh: Thực động tác thả lỏng - GV gọi học sinh lên thực hiên lại thểdục với cờ - HS GV nhận xét - GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Đội hình: * ... * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho HS dồn hàng * * * * * * * * * * * * Thạnh phú,ngày tháng năm 2011 Giáo viên soạn Lê Văn Nhựt ...
... TIÊU: - Học hai động tác vươn thở tay thểdục phát triển chung - Chơi trò chơi “Chim tổ” * Yêu cầu: - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thểdục phát triển chung - Biết cách chơi tham ... Giới thiệu nhiệm yêu cầu tiết học - Khởi động chung Định lượng – 10’ Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sỉ số cho GV - GV phổ biến ngắn gọn nhiệm vụ yêu cầu tiết học Phương ... rộng) Phần bản: a) Học động tác vươn thở tay thểdục phát triển chung: 18 – 22’ - Sách TD trang 9, 10 – 10’ - Bước đầu biết cách thực động tác...
... day, ấn tay vào chỗ bị - Nếu có hiểu biết huyệt bấm huyệt Hiện tợng "Cực điểm": * Hiện tợng: - Cơ thể thấy tức ngực, khó thở, muốn bỏ * Cách khắc phục: - Rèn luyện ý chí tâm không bỏ 3,0 điểm 0,25 ... bảng có đội tham gia: (5x4)/2 = 10 (trận đấu) - Số trận đấu tứ kết: : = (trận đấu) - Số trận đấu bán kết: : = (trận đấu) - Số trận đấu tranh giải chung kết: : = (trận đấu) - Tổng số trận đấu toàn ... lần phạm quy VĐV vòng loại CK * Các trờng hợp phạm quy: - Chân giậm nhảy vạch giới hạn - Bộ phận thể chạm cát bên hố cát gần vạch giới hạn hố cát - Cố tình kéo dài thời gian thực lần nhảy 1'30"...
... hàng xóm láng giềng biểu tình làng nghĩa xóm Tán thành Phân vân Không Tán thành d Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả Tán thành Phân vân Không Tán thành Hãy ... hàng xóm láng giềng biểu tình làng nghĩa xóm Tán thành Phân vân Không Tán thành d Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả Tán thành Phân vân Không Tán thành Ghi ... Hãy bày tỏ đánh giá em ý thẻ cho phù hợp với nội dung tình sau: a Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có Tán thành Phân vân Không Tán thành b Đèn nhà ai, nhà rạng Tán thành Phân vân Không Tán thành c Quan...
... Sách giáo khoa lớp 10 - Sách giáo khoa lý luận phơng pháp giáodụcthể chất - Sách sinh lý học thểdụcthể thao - Sách tâm lý học thểdụcthể thao - Giáo trình phơng pháp giảng dạy mônthểdục ... dạy thểdục cách nghiêm túc thực chế độ giáodụcthể chất nhà tr ờng" ThểDục Cơ Bản nội dung chủ yếu Thểdục nói chung, bao gồm tập đợc sử dụng tất học thểdục nhà trờng Thực tiễn giảng dạy thể ... để vấn giáo viên tổ thểdục tập thể học sinh khối 10 trờng THPT Triệu Sơn - Thanh Hoá để tìm hiểu nhu cầu học mônThểDục Cơ Bản, đồng thời sử dụng phiếu hỏi để vốn đội ngũ giáo viên thểdục trờng...
... lập lại tên học - Giáo viên nêu tình , yêu cầu chia nhóm đóng vai theo tình khác Em gặp thầy giáo , cô giáo trường Em đưa sách cho thầy cô giáo - Học sinh nhận tình phân - Giáo viên hỏi : , ... bày thể lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo - Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến ? Nhóm chưa? - Cần làm gặp thầy giáo cô giáo ? - Cần làm đưa nhận sách từ tay thầy cô giáo ? * Kết luận : Khi gặp thầy giáo ... quan sát tranh BT2 , Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh quan sát trao đổi nhận xét + Quan sát tranh cho biết việc làm thể bạn nhỏ biết lời thầy giáo , cô giáo - Nêu : T1,4 : Thể bạn nhỏ biết lời...
... Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động : Thực hành Hoạt động cuả học sinh Hoạt động :lớp Phương pháp : Thực hành - G tổ chức cho cho H lao - H thực hành động vườn trường Thông qua giáodục cho H ý ... cho H ý thức bảo vệ , chăm sóc trồng - G đọc câu chuyện thơ (sưu tầm) cho H nghe - Nhận xét , giáodục Hoạt động : Nêu sử lý tình - H đọc lại ghi nhớ Hoạt động :nhóm Phương pháp : Thảo luận - ... tình - Đại diện nêu tình Hoạt động : Củng cố , nhóm khác thảo lụân giải tình - Liên hệ thực tế , giáodục - Nhận xét , góp ý Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà học , thực hện điều học - Chuẩn bị :...
... trồng báng súng xanh mượt - Hai bạn nhìn thấy qua ? - Thái độ bạn + thấy báng súng bị gãy đổ ? + ngạc nhiên, nâng báng súng lên + buổi học nghĩ đến - Sau tan học Lâm Tỏa làm ? + xin báng súng ... Sự chăm sóc bạn, báng súng nào? + mọc xanh tốt Em có nhận xét việc làm bạn ? - Hs nêu GV chốt ý, liên hệ thực tế * Hoạt động 3: Củng cố ▪ HĐ : lớp ▪ PP : đàm thoại - Yêu cầu hs đọc học SGK...
... truyện Nắm nội dung câu chuyện Phương pháp : Kể chuyện, thảo luận, giải _ Hoạt động nhóm vấn đề _ Giáo viên kể chuyện “Một cú sút” _ Học sinh sắm vai đọc lại truyện _ Các bạn Thanh, Bắc, Minh làm ... Ghi nhớ SGK _ học sinh đọc 4/ Củng cố: Củng cố khắc sâu kiến thức Phương pháp: Vấn đáp _ Cả lớp _ Giáo viên liên hệ thực tế việc giữ trật tự, vệ - Học sinh đọc ghi sinh nhà trường, gia đình, nơi...