... Gọi HS đại diện cho tổ trình bày phần viết HĐ4:Nhận xét-tổng kết đánh giá kết kết Nhận xét-Đánh giá thúcthựchành * GV nhận xét đánh giá : -Tinh thần làm việc tổ, tổ tích cực, tổ không tích cực ... nêu yêu cầu thựchành HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS HĐ1:Chuẩn bị -Xác định vóc dáng người mặc -Xác định loại áo, quần váy kiểu mẫu định may -Lựa chọn vải phù hợp với loại áo, quần, kiểu may vóc dáng thể -Lựa ... hợp với vóc dáng kiểu may HĐ3: Thảo luận tổ học tập * Mỗi HS trình bày phần viết tổ +Các bạn góp ý kiến Thảo luận tổ học tập * GV theo dõi tổ thảo luận để nhận xét cuối tiết thựchành * Gọi HS...
... thường, khâu mũi đột mau, khâu vắt -HS thựchành 3/ Giảng : Bài trước em ôn lại kĩ thuật khâu số đường khâu Hôm áp dụng đường khâu vào việc hoàn thành sản phẩm đơn giản , bao tay trẻ sơ sinh HOẠT ... Chuẩn bị NỘI DUNG BÀI HỌC I Chuẩn bị GV kiểm tra chuẩn bị hs HĐ2 : Thựchành cắt khâu theo qui trình * GV giới thiệu yêu cầu thực hành, giới thiệu yêu cầu vẽ mẫu giấy theo hình 1-7a trang 29 SGK, ... hình hay sai, nhắc nhở HS vẽ sai 4/ Củng cố luyện tập : * GV nhận xét nhận xét lớp học -Cho HS làm vệ sinh nơi thựchành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS vẽ đẹp, nhắc nhở HS vẽ sai 5/ Hướng dẫn...
... Trực quan ,thực hành 4-TIẾN TRÌNH : 4.1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ HS 4.2/ Kiểm tra củ : Không 4.3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV giới thiệu yêu cầu thựchành HS vẽ ... theo mẫu giấy * GV giới thiệu cho HS xem mẫu vỏ gối * GV treo tranh vẽ phóng to vỏ I-Quy trình thực 1/ Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết gối, hình 1-18 trang 30 SGK HS vỏ gối : Hình 1-18 trang 30 vẽ hình ... cm *GV hướng dẩn HS cắt mẫu giấy theo đường vẽ -HS cắt giấy 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học -Nhận xét HS vẽ hình -Nêu tên phê bình HS vẽ sai 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về...
... ) - Khâu vắt nẹp hai mảnh vỏ gối 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thựchành -Nhắc HS làm vệ sinh nơi thựchành -Nhắc HS làm chưa đạt 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà ... : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * GV giới thiệu yêu cầu thựchành -HS khâu vỏ gối hoàn chỉnh, cắt vải theo mẫu giấy * GV giới thiệu cho HS xem mẫu vỏ gối giáo viên làm * GV hướng dẩn HS cắt vải theo mẫu ... phấn bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải, cắt NỘI DUNG BÀI HỌC 2/ Cắt vải theo mẫu giấy -HS thựchành theo hướng dẩn GV đúng nét vẽ mảnh chi tiết vỏ gối vải * GV hướng dẩn HS khâu vỏ gối -Khâu...
... 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thựchành -Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đúng, đẹp -Phê bình HS nói chuyện riêng làm chưa tốt -Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem nhà ... 2/ Kiểm tra củ :Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * GV hướng dẩn HS thựchành NỘI DUNG BÀI HỌC b/ Đặt hai nẹp mảnh gối phần khâu vỏ gối chồm lên cm khâu điều chỉnh để ... khuy vào nẹp vỏ gối hai vị trí cách 5/ Trang trí vỏ gối đầu nẹp cm -Có thể dùng đường thêu học lớp 4, để trang trí diền vỏ gối Nếu trang trí mặt gối phải thêu trước khâu Khi học xong số HS nữ...
... HỌC * GV giới thiệu tiết thựchành cho HS I-Cắm hoa dạng thẳng đứng chuẩn bị bình cắm loại hoa sẳn có 1/ Dạng địa phương em để thực hành, cắm a-Sơ đồ cắm hoa bình hoa đơn giản, đẹp mắt để -Cành ... cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thựchành -Chấm điểm bình hoa tổ -Nhận xét tổ cắm nhanh, đẹp, đạt yêu cầu, tổ không đạt -Nhắc nhở tổ làm vệ sinh nơi thựchành 5/ Hướng dẫn học sinh tự ... 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra chuẩn bị HS, dụng cụ thựchành 2/ Kiểm ta cũ : Nêu nguyên tắc cắm hoa ? 9đ -Chọn hoa bình cắm phù hợp hình dáng màu sắc -Sự cân đối kích thước cành hoa bình cắm...
... thựchành -Chấm điểm bình hoa tổ -Nhận xét tổ cắm nhanh, đẹp, đạt yêu cầu, tổ không đạt -Tuyên dương tổ thựchành nghiêm túc, đẹp -Phê bình tổ chạy qua lại -Nhắc nhở tổ làm vệ sinh nơi thựchành ... làm thựchành -Cành 75o -Cành 45o -Cành – 3o đối diện -2 cành chính, cành phụ Cành có chiều dài 2( D + h ) nghiêng 75o -Cắm cành cd = 3/4 45o 4/ Củng cố luyện tập : -GV nhận xét lớp học tiết thực ... 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ thựchành HS 2/ Kiểm ta cũ : Lồng vào 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV phân công tổ cắm bình I-Cắm hoa dạng thẳng nghiêng hoa...
... nhở HS thu dọn vệ sinh nơi thựchành -GV tổ chức cho HS tự đánh giá nhận xét bình hoa bạn tổ khác -GV đánh giá, nhận xét buổi thựchành mặt -Chuẩn bị -Quá trình tiến hành -An toàn lao động -Kết ... học sinh tự học nhà : -Về nhà xem lại -Chuẩn bị tiết sau thựchành bình cắm, mút xốp, bàn chông -Các loại hoa, lá, cành tiết sau thựchành cắm hoa dạng tự V-RÚT KINH NGHIỆM : ... liệu : Nhiều loại hoa, + bình cắm ? + Dụng cụ :Bình thấp, mút xốp, bàn chông * GV hướng dẫn HS thựchành -Cắm cành cúc làm + Quy trình cắm : cành -Các cành 1, 2, = D bình có chiều dài = D -1 cành...
... hoa lên bàn -Nhắc nhở HS thu dọn vệ sinh nơi thựchành -GV tổ chức cho HS tự đánh giá nhận xét bình hoa bạn tổ khác -GV đánh giá, nhận xét buổi thựchành mặt 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : ... thiệu mới, cắm hoa dạng tự IV-Cắm hoa dạng tự 1/ Sơ đồ cắm hoa * GV giới thiệu số mẫu cắm hoa sách giáo khoa hay tranh lịch Cho HS xem *GV giới thiệu HS cắm lại dạng cắm hoa học mà em thích 2/ Quy...
... -Rau thơm, ớt, xì dầu II-Quy trình thực : * Giai đoạn : Chuẩn bị * Giai đoạn : Chế biến * Làm nước trộn dầu giấm Xem SGK trang 93 HS thựchành theo hướng dẫn giáo viên nếm có vị chua, ngọt, mặn ... GV-HS * GV nêu nội quy an toàn lao động Nêu yêu cầu tiết thựchành nề nếp, nội NỘI DUNG BÀI HỌC I-Nguyên liệu : -200 g xà lách, 20 g hành tây, 100 g cà dung, thời gian chua, thìa cà phê tỏi phi ... chuẩn bị ? Rau xà lách, hành tây, cà chua Giai đoạn gồm bước, kể ? bước -Làm nước trộn dầu giấm -Trộn rau 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà xem lại -Tiết sau tổ thựchành dĩa rau trộn dầu...
... thịt bò * Giai đoạn : Trình bày : -HS thựchành theo hướng dẫn GV 4/ Củng cố luyện tập : + Giáo viên nhận xét tiết thựchành + Cho HS thu dọn nơi thựchành + Cho HS nhận xét dĩa rau trộn dầu ... hướng dẫn HS thựchành Xếp hỗn hợp xà lách vào dĩa, chọn lát cà chua bày xung quanh, để hành tây, trang trí rau thơm, ớt, tỉa hoa * Chú ý : Có thể trình bày dĩa rau xà lách + cà chua, hành tây + ... tiết thựchành nề nếp, nội NỘI DUNG BÀI HỌC * Trộn rau : Cho xà lách + hành tây + cà chua vào dung, thời gian khay to, đổ hỗn hợp dầu giấm vào * GV nêu mục tiêu yêu trộn đều, nhẹ tay cầu thực...
... chua, mặn, HS thựchành theo hướng dẫn GV 4/ Củng cố luyện tập : Giáo viên nhận xét tiết thựchành Cho HS làm vệ sinh, thu dọn nơi thựchành Giai đoạn ta chuẩn bị ? -Rau muống, củ hành, tỏi, ớt, ... động -Nêu yêu cầu tiết thựchành nề nếp, nội dung, thời gian * GV nêu mục tiêu yêu I-Nguyên liệu : cầu thực để đạt mục tiêu + Chọn rau ? Không héo, úa -1 Kg rau muống, củ hành khô, đường, giấm, ... nhỏ HS -Rau muống : Nhặt bỏ cọng già, II-Quy trình thực : cắt khúc khoảng 15 cm chẻ nhỏ, ngâm * Giai đoạn : nước Chuẩn bị -Củ hành khô : Bóc lớp vỏ khô, rửa sạch, thái mỏng, ngâm giấm cho bớt...
... HS thựchành theo hướng dẫn để tạo nên nộm khác thể giáo viên loại chế biến 4/ Củng cố luyện tập : -Giáo viên cho HS trình bày dĩa thứcăn lên bàn -Gọi số HS nhận xét -GV nhận xét tổ thựchành ... -GV nhận xét lớp học tiết thựchành -Cho HS làm vệ sinh nơi thựchành 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà xem lại -Chuẩn bị ôn tập từ sở ăn uống hợp lý đến phương pháp chế biến thực phẩm ... động -Nêu yêu cầu tiết thựchành nề nếp, nội dung, thời gian * GV nêu mục tiêu yêu cầu thực để đạt mục tiêu * Trộn nộm : -Vớt rau muống vẩy nước -Vớt hành để -Trộn rau muống hành cho vào dĩa, sau...
... tạo thành thựcđơn theo Yêu cầu : thành phần cấu bữa ăn hợp Mỗi HS lập thựcđơn cho gia đình lý dùng ngày 4/ Củng cố luyện tập : GV nhận xét lớp học tiết thựchành + Chấm điểm xâydựngthựcđơn ... ăn ngày ? + Em nhận xét thành phần số lượng ăn bữa cơm gia đình a -Xây dựngthựcđơn theo cá nhân + HS trả lời * Mỗi HS tự lập thựcđơn cho gia đình Số ăn : dùng ngày làm lớp nộp Có từ – thuộc loại ... * GV nêu yêu cầu tiết thựchành NỘI DUNG BÀI HỌC 1/ Thựcđơndùng cho bữa ăn thường * GV cho HS xem hình 32 -6 trang114 ngày : SGK danh mục ăn thường ngày bảng cấu thựcđơn hợp lý bữa ăn thường...
... tôn trọng trình tự ăn ghi thựcđơn * HS chọn ăn thuộc thể loại vừa + Yêu cầu : nêu trên, loại để tạo thành thựcđơn * Sau tham khảo số thựcđơn mẫu, lớp lập thựcđơnlớp * Mỗi tổ ngồi tập trung ... thích hợp để xâydựngthựcđơndùng cho bữa liên hoan hay bữa cổ sau 20’ nộp cho GV nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm 4/ Củng cố luyện tập : -GV cho đại diện tổ trình bày thựcđơn để lớp nhận xét ... giải thích cách thực + Số ăn : Có từ – trở lên * Tùy điều kiện vật chất, tài thực + Các ăn : đơn tăng cường lượng chất -Thực đơn thường ngày kê theo chính, phụ, tráng miệng đồ uống -Thực phẩm cần...
... yêu cầu thực a-Nguyên liệu : Các loại rau củ, quả, hành lá, hành củ, tiết thựchành GV lưu ý HS biện pháp ớt, dưa chuột, cà chua, củ cải trắng, củ cải đảm bảo an toàn lao động thực đỏ hành * GV ... bước thực theo hướng dẩn GV -GV theo dõi HS thựchành uốn nắn sai sót, nhắc nhở vấn đề cần lưu ý trình thựchành HS trình bày mẫu tự sáng tạo cá nhân 4/ Củng cố luyện tập : -HS tự nhận xét, đánh ... nhóm thựchành -Dọn dẹp vệ sinh nơi làm việc -GV kiểm tra kết sản phẩm, chấm điểm số sản phẩm tiêu biểu nhóm -GV nhận xét tiết thực hành, rút kinh nghiệm chuẩn bị, thao tác thực hành, sản phẩm thực...
... nhóm thựchành -Dọn dẹp vệ sinh nơi thựchành -GV kiểm tra kết sản phẩm, chấm điểm số sản phẩm tiêu biểu nhóm -GV nhận xét tiết thực hành, rút kinh nghiệm chuẩn bị, thao tác thực hành, sản phẩm thực ... bước thực theo hướng dẩn GV -GV theo dõi HS thựchành uốn nắn sai sót, nhắc nhở vấn đề cần lưu ý trình thựchành -HS trình bày mẫu tư sáng tạo cá nhân 4/ Củng cố luyện tập : -HS tự nhận xét, đánh ... giửa lại * GV thao tác mẫu cho HS xem + HS quan sát GV làm thao tác mẫu -Cắt cạnh dưa, cắt lại thành * Tỉa cành : hình tam giác, cắt nhiều lát mỏng dính nhau, đỉnh nhọn A tam giác theo số lượng...
... * GV giới thiệu thực hành, phổ biến I -Thực theo quy trình KH thựchành a/ Xác định mức thu nhập gia -Phân nhóm : Chia lớp thành nhóm, đình ngồi theo khu vực +Thành phố * Giới thiệu mục ... nhóm, thựchành cá nhân, thựchành nhóm, vấn đáp IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra cũ : Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * GV giới thiệu thực hành, phổ biến KH thực ... đình em năm giáo viên * GV chọn tổ em lên trình bày 4/ Củng cố luyện tập : -GV tổ chức cho HS tự đánh giá -HS khác nhận xét bổ sung -GV đánh giá kết tính toán HS -GV nhận xét tiết thựchành -Khâu...
... -Đánh giá kết thựchành -GV nhận xét chung tiết thựchành (sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm việc, kết sản phẩm) -GV thu làm HS để chấm điểm 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Chuẩn bị thực ... GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1 : Kiểm tra việc chuẩn bị HS I Chuẩn bị HĐ2:Tiến trình thựchành II.Tiến trình thựchành * GV hướng dẩn HS xem hình SGK trang 27 1/ Khâu mũi thường (mũi tới ) nhắc lại ... -Cất giử 3/ Giảng : Ở tiểu học em học số mũi khâu Để em vận dụng mũi khâu vào hoàn thành sản phẩm đơn giản Thựchành sau Hôm cô em ôn lạikĩ thuật khâu mũi khâu Em kể mũi khâu mà em học HOẠT ĐỘNG...
... sản Muối 3/ Thu nhập người buôn bán dịch + Gọi HS điền từ khung vụ bên phải vào chổ trống mục a, b, Tiền lãi c, d Tiền công + HS lên bảng làm tập điền từ Tiền công + Liên hệ gia đình em thuộc ... -Về kinh tế -Về xã hội a-Tăng suất lao động, làm thêm tăng ca sản suất b- Làm gia công gia đình, làm kinh -Mọi thành viên phải tham gia đóng tế phụ góp vào việc tăng thu nhập gia đình + Gọi HS ... làm gia công nhà (gđ ) để tăng thu nhập 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà học thuộc 1-Cơ sở ăn uống hợp lý 2-Bảo quản chất dinh dưỡng chế biến ăn 3-Các phương pháp chế biến thực phẩm...