... lại Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp Thứ ba ngày tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 47: Thựchànhđođộ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đođộ dài, đo chiều cao Đọc viết số đođộ dài So sánh số đođộ ... 5: - Gọi HS đođộ dài đo n thẳngAB - Gọi HS vẽ đo n thẳng CD 3/ Củng cố: - Nhận xét - Dặn dò: Ôn lại I Mục tiêu - HS thựchànhđo vẽ đo n thẳng Toán + Ôn tập - Củng cố cho HS cách thực phép nhân, ... mét - Muốn biết bạn cao ta làm ntn? - So sánh số đo chiều cao bạn với - So sánh ntn? - Đổi tất số đo đơn vị xăng- ti- mét so sánh - HS thựchành so sánh trả lời: + Bạn Hơng cao - Chấm bài, nhận...
... xét nhiều khoáng sản thu nhập phân hóa thu nhập cao bình quân đầu người ba khu vực kinh tế châu Phi Bài tập Chia lớp thành nhóm: - Nhóm 1: Đặc điểm - Khai thác – xuất dầu (Hoàn thành bảng kinh ... Giáoán Địa lý nhập bình quân đầu người 200 USD/năm Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực châu Phi? ri-a, ... bình quân đầu người nước châu Phi - Nêu số đặc điểm kinh tế ba khu vực châu Phi Dặn dò: (1’) Giáoán Địa lý - Về nhà học bài, xem trước 35: “Khái quát châu Mĩ” ...
... Giáoán Địa lý ? Quan sát hình 37.1, nêu - Luyện kim đen, hoá chất, sinh-tơn tên ngành công ôtô, dệt, thực phẩm, - Luyện kim đen, hoá nghiệp đây? lượng chất, ôtô, dệt, thực ? Tại thời ... vốn lao động vành đai công nghiệp - Do phát triển Hoa Kì? giai đo n mạnh mẽ vành đai công nghiệp - Gần biên giới Mê-hi-cô, dễ giai đo n nhập nguyên liệu xuất ? Vị trí vành đai mặt trời hàng hoá ... biên giới Mêthuận lợi cho việc giao tiếp hi-cô, dễ nhập (xuất nhập )với khu vực nguyên liệu xuất châu Á- Thái bình Dương hàng hoá sang nước Trung Nam Mĩ - Phía tây thuận lợi cho việc giao tiếp (xuất...
... Giáoán Địa lý Trên 5000m Băng tuyết Băng tuyết Kết luận Thựcvật nghèo nàn, phân tầng thấp Thựcvật phong phú, phân tầng cao ? Tại từ - 1000m - Do ảnh hưởng dòng sườn tây thựcvật hoang ... làm cho mạc? khối khí từ biển vào nước Nên từ - 1000m hình thành thựcvật hoang mạc - Do ảnh hưởng gió tín phong từ biển thổi vào nên ? Tại từ - 1000m từ - 1000m rừng nhiệt sườn đông thực vật...
... thảm thựcvật (D,E,F) thành cặp cho phù hợp (Trạm A với thảm thựcvật D Vì có mùa đông lạnh nên có kim.) (Trạm B với thảm thựcvật F Vì có nhiệt độ cao, mưa nên có cứng.) (Trạm C với thảm thựcvật ... tháng mưa nhiều Các tháng mưa Nhận xét chung chế độ mưa (Trạm A : Các tháng mưa nhiều: 5, 6, 7, 8, tháng mưa 9, 10, 11, 12 & 1, 2, 3, năm sau lượng mưa mùa khô kéo dái tháng) (Trạm B: Các tháng ... luận nhóm chia làm nhóm) - Phân tích biểu đồ hình 53.1 cho biết: * Nhóm 1: Nhiệt độ trung bình tháng & tháng Sự chênh lệch nhiệt độ tháng & tháng Nhận xét chung chế độ nhiệt (Trạm A : T1 = -5oC...
... - Bằng chứng: Có dẫn chứng (trong sống sách báo, tác phẩm văn học,…) cho thấy phải trải qua “gian khổ, đắng cay” có “vinh quang”? Sử dụng thaotác diễn dịch để viết đo n văn thuyết ... triển đời sống xã hội” Gợi ý: Cần hiểu rõ đặc điểm thaotác diễn dịch từ tư tưởng quy luật chung, suy trường hợp cụ thể, riêng biệt Nhận định chung đo n văn “Tốc độ gia tăng dân số nhanh có ảnh hưởng ... triển đời sống xã hội” Vậy, có biểu cụ thể cho thấy ảnh hưởng to lớn tốc độ gia tăng dân số đến phát triển đời sống xã hội? - Đời sống kinh tế, văn hoá, giáo dục,… - Sức khoẻ người phụ nữ - Sức...
... (Directory.Exists(strPath)) { // Tell the user to choose another name litNameExists.Text = "The name " + txtName.Text + " already exists Please choose a different one."; return; } else { ... if (Directory.Exists(strPath)) { // Tell the user to choose another name lit.Text = "The name " + tbName.Text + " already exists Please choose a different one."; return; } else { try { ... Response.Write(px[i]+""); // Close the file strmEditFile.Close(); } catch { } } } } 1/18 BÀI THỰCHÀNH ContactManagment Tạo trang - SwitchBoard.aspx - Calls.aspx - AddContact.aspx - DeleteContact.aspx...
... môi trường sống sinh vật • • • • Môi trường sống thựcvật - Môi trường sống cạn - Môi trường nước Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống thựcvậtMột số hình ảnh thựcvật môi trường sống ... bầu dục cưa,thân thẳng mảnh Sự khác hình thái ưa bóng ưa sáng gì? Sự khác hình thái ưa bóng ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến Rộng, mỏng, gân Hẹp, dày, gân nhiều Xanh thẫm Xanh ... • • • • • • Môi trường sống động vật Môi trường sống cạn Môi trường nước Môi trường đất Môi trường sinh vật Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo...
... I/ TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI Quan sát số hình ảnh sau: • Các giống bò Bò sữa Hà Lan • Bò Honsten Hà Lan có trọng lượng lớn, đực: 600 kg; cái: 550 kg • Khả cho sản lượng sữa ... tạ/ha Một số giống có khả thích ứng rộng, chịu hạn, chống chịu sâu bệnh (LVN4, 10, 20) Lạc lai V79 Đậu tương DT55 Giống dâu tằm số 12 Ở địa phương sử dụng giống vật nuôi trồng ? Kết luận - Hãy cho ... Định; Lúc 4-5 tháng tuổi phối giống Mỗi năm đẻ lứa, số thường 8-11 con/lứa Tỷ lệ mỡ nhiều (48%) • • • • • Giống lợn Móng Cái: Nguồn gốc Quảng Ninh Khoang đen hình yên ngựa Lúc 7-8 tháng phối giống...
... Giáoán địa lý lớp liệu ta nên vẽ biểu đồcho - Số liệu dựa vào bảng số liệu tập phù hợp nhất? + Yêu cầu ? Nêu đặc điểm ... cầu (năm, tháng, giai đo n ) chia loại biểu đồ này? theo khoảng cách Hàng đứng: thể số sản lượng tỉ lệ, chia theo khoảng cách - Cách vẽ: vẽ cột xác định theo số bảng số liệu tập (dùng thước kẻ chiếu ... số lượng gia súc gia cầm số tăng trưởng Giáoán địa lý lớp 1990 2002 1995 2000 - Nhận xét: Đàn lợn gia cầm tăng nhanh tạo nguồn cung cấp thịt chủ yếu cho tiêu dùng - Do nhu cầu thịt, trứng tăng...
... thỡ bn ó phi nhy lũ cũ v ụi m chúp kớn thay cho bn ang i mũ chóp kín +Trẻ chơi: -Cô chotrẻ chơi 3-4 lần -Tr hng thỳ chi -Giờ học dã hết để sau cô cho chơi tiếp ! 4-Kt thỳc : Bui hc hụm lp chỳng ... hay v chỳ ý lng nghe cụ hỏt v chi trũ chi rt gii cụ s thng cho c lp mt chuyn i du lich no cỏc hóy cựng lờn ng -cụ cho tr hỏt mt bi :cho di làm ma với -tr hỏt v i ngoi G ... giỏo v cỏc bn ú l s gn gi yờu thng GD:ễng mt tri luụn em li ỏnh sỏng cho ngi ng vt c cõy hoa lỏ, lm tụ thờm v p ca thiờn nhiờn cho ngi v mụi trng sng cần phải bảo vệ xanh môi trờng đẹp =>Bõy gi...
... - GV nêu y/c tiết thựchành ( sgk) - Phân chia nhóm thựchành kiểm tra chuẩn bị nhóm Hoạt động 2: ( 32’) Tiến trình thực hành: - Bước 1: GV hướng dẫn nội dung thựchành Mổ quan sát mang tôm ... thành chuỗi + Chuỗi hạchk TK bụng - Tìm chi tiết quan TK mẫu mổ - Chú thích vào hình 23.3C - Bước 2: HS tiến hành quan sát: - HS tiến hành theo nội dung hướng dẫn - GV đến nhóm kiểm tra việc thực ... nội dung - Chú thích hình 23.1B; 3.3B,C; thay chữ số IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Nhận xét tinh thần thái độ nhóm thựchành - Đánh giá mâũ mổ nhóm - GV vào kĩ thuật mổ kết thu hoạch điểm nhóm...