giáo án bám sát vật lý 12 cơ bản
Lê Đình Bửu - Giáo án bám sát vật lý 10 HKI - soạn cẩn thận
... Lê Đình Bửu – giáo án vật lý 10 - nội dung bám sát ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………26Lê Đình Bửu – giáo án vật lý 10 - nội dung bám sát *Giáo viên yêu cầu học ... của giáo viên.27Lê Đình Bửu – giáo án vật lý 10 - nội dung bám sát *Giáo viên yêu cầu học sinh chép đề bài tập 2: Một vật có khối lượng m = 400 (g) đặt trên mặt bàn nằmngang. Hệ số ma sát ... Đình Bửu – giáo án vật lý 10 - nội dung bám sát 4.Vận tốc của vật khi chạm đất. Lấy g = 10 m/s2.* Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm, tìmphương pháp giải bài toán;* Giáo viên...
- 32
- 1,222
- 18
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II
... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂNTỔ VẬT LÝ - KTCNBÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ IITiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪBài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) ... độ lớn là bao nhiêu?Bài 6: Một dây dẫn rất dài căng thẳng, ở giữa dây được uốn thành vòng tròn bánkính R = 6 (cm), tại chỗ chéo nhau dây dẫn được cách điện. Dòng điện chạy trên dâycó cường độ ... độ 4 (A). Tính cảm ứng từ tại tâm vòng tròn Bài 7:Hai vòng dây dẫn hình tròn cùng có tâm là O bán kính R1 = 4cm, R2 = 6cm đặttrong không khí trên cùng một mặt phẳng. Cường độ dòng điện I1...
- 2
- 7,169
- 154
Giáo án tự chọn Vật lý 10 cơ bản pdf
- 33
- 1,478
- 12
Giáo án vật lý 12-Cơ bản
... Một vật dao động điều hoà có quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 12cm. Biên độ dao động của vật làA. -6cm B. 6cm C. 12cm D. -12cmCâu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng về sóng cơ học?A. Sóng cơ ... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ có tần số 30000Hz B. Sóng cơ có tần số ... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.Bài 5. Phát...
- 78
- 3,211
- 38
Giao an vat ly 12 co ban -Ki2
... màu quan sát được này là quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức ... =1000km.97GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là chùm sáng đơn sắc.- Thí nghiệm với các chùm sáng khác kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm sáng có ... của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng dài.C. Chiết suất của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng ngắn.107GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨtia X....
- 58
- 1,142
- 10
Giáo án vật lý 12 cơ bản -Ki2
... màu quan sát được này là quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức ... thoa ánh sáng. Hai khe Iâng cách nhau 3mm, hình ảnh giao thoa đợchứng trên màn ảnh cách hai khe 3m. Sử dụng ánh sáng trắng có bớc sóng từ 0,40 àm đến 0,75 àm.108GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì?- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng?- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ.- Ánh sáng...
- 58
- 1,183
- 5
Giáo án Vật lý 12 cơ bản chương 4,5
... Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan Ngày soạn:10/1/2009Tiết: 40 Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG TÁN SẮC ÁNH SÁNGA. MỤC TIÊU1. Kiến thức :- - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... nhiều chùm sáng có màu sắc Năm học:2008-2009 Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan HS:Ghi nhận khái niệm. Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sángkhác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng.Hoạt ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Newton Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy chùm sáng không những...
- 36
- 1,099
- 6
giáo án vật lý 12 cơ bản phần 3
... Kiến thức cơ bản - Y/c HS đọc Sgk và cho biết sựphát quang là gì?- Chiếu chùm tia tử ngoại vàodung dịch fluorexêin → ánh sángmàu lục.+ Tia tử ngoại: ánh sáng kíchthích.+ Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sựhấp thụ ánh sáng có bước sóng nàyđể phát ra ánh sáng có bước sóngkhác.- Đặc điểm: sự phát quang còn kéodài một thời gian sau khi tắt ánhsáng kích thích.2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sángphát quang bị tắt rất nhanh sau khitắt ánh sáng kích thích gọi là sựhuỳnh quang.- Sự phát quang của các chất rắn40Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh...
- 13
- 1,255
- 3
giao an vat ly 12 co ban
- 151
- 1,676
- 35
Giáo án vật lý 12 cơ bản
... U = 127 V => U0 = U2 = 127 2 )V(180≈ f = 60 Hz => ω = 2πf= 2π.60 = 120 π (rad/s) Vậy: u = 180 sin (120 πt) (V)4. a. Viết biểu thức biểu diễn độ lớn củacảm kháng? Dung kháng? ... 55a. Biểu thức độ lớn của cảm kháng: ZL = Lw Biểu thức độ lớn của dung kháng: ZC = Cw1b. Mà ω = 2πf => cảm kháng: ZL = Lω = L(2πf) => dung kháng: ZC = ωC1 = )f2(C1πNhận ... chiều (điện trở thuần trên cuộn cảmlà không đáng kể)- Đóng ngắt K vào chốt M: đèn D sáng lên với một độsáng nào đó.- Đóng ngắt K vào chốt N: đèn D sáng kém hơn trước Kết luận: cuộn cảm có tác...
- 198
- 786
- 8
giáo án vật lý 12 cơ bản
... và nêu các phương án kích thích cho vật m daođộng . Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009 m Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng ... sóng trên vật cản cố định- Khi phản xạ trên vật cản cố định sóng phản xạ luôn luôn ng-ợc pha với sóng tới .Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009 tmhWhW( Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV ... aTT6_yx'bb`cxxTT6E*==bcb`c Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ!+&ŸHOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dao động cưỡng bứcTrợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh...
- 176
- 825
- 1
thiết kế giáo án điện tử chương 5 và chương 6 vật lý 12 cơ bản sử dụng phần mềm lecturemaker
... chương “ Sóng ánh sáng” và Lượng tử ánh sáng” vật lý 12 cơ bản 11 3. Kiến thức kỹ năng học sinh cần có sau khi học xong chương “ Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng” vật lý 12 cơ bản 11 a. Về ... cứu sách giáo khoa 12 cơ bản hiện hành. - Sử dụng sách giáo khoa vật lí 12 cơ bản, chuẩn kiến thức kỹ năng, các tài liệu của môn lý luận dạy học vật lí, phân tích chương trình, đánh giá giáo dục, ... TÀI 10 III. THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG VÀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VL 12 CB 11 1. Nội dung sách vật lí 12 cơ bản 11 2. Phân tích nội...
- 114
- 897
- 0
Giáo án vật lý 12 - Cơ bản
- 94
- 710
- 0
Giáo án Chương 8 Vật lý 12
... cố:nh sáng tồn tại hai bản chất : -Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng . -Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế bào quang điện .Vậy ánh sáng tồn ... độ ánh sáng chiếu tới Vậy cường độ dòng quang điện tỷ lệ với cường độ ánh sáng chiếu tới động theo các lớp giửa các e và hạt nhân có lực hút Gv: để làm bức ra các e thì năng lượng ánh ... lên bảng giải câu aHs: giảiGv:tương tự câu b,c hãy phân tích cách giải giáo viên định hướng cách giải và sửa sai và cho học sinh lên bảng giải Riêng câu d giáo viên nhắt lại kiến thức vật...
- 12
- 744
- 4
GIÁO ÁN ÔN TẬP VẬT LÝ 12 CB
... 450. a/ Biên độ A2 là bao nhiêu?b/ Một vật thực hiện động thời hai dao động thành phần ở trên. Tốc độ lớn nhất của vật bao nhiêu nếu chu kỳ vật là 0,5s. Bài 4. Nhận định nào sai khi nói ... Bài 4. Nhận định nào sai khi nói về dao động tắt dần ?A. Trong dao động tắt dần, ma sát sinh công âm làm giảm cơ năngB. Lực cản càng nhỏ, dao động càng chậm tắtC. Tần số càng lớn, dao động càng ... lượng vật nặng là 100g.a/ Tìm chu kỳ con lắc và độ cứng lò xob/ Kích thích cho con lắc dao động thì thấy hiệu chiều dài lớn nhất và nhỏ nhất của lò xo là 8cm. Chọn gốc thời gian khi vật qua...
- 3
- 1,199
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25