giáo án bàn tay nặn bột lớp 5 bài 55

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 46 Cá Chim Mặt trời Sự chuyển ... gió? Âm Sự lan truyền âm Ánh sáng Bóng tối 62 47 Ánh sáng cần cho sống 63 50 +51 Nóng lạnh nhiệt độ 64 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt 65 55+ 56 Ôn tập: Vật chất lượng 66 57 Thực vật cần để sống? ... Lịch Sử Bàn Tay Nặn Bột Sự đời phát triển phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) Pháp: Năm 19 95, giáo sư Georges Charpak dẫn đoàn gồm nhà khoa học đại diện Bộ Giáo dục quốc gia Pháp...

21
2K
2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh tồn phát triển Thứ hai ngày tháng năm 2013 ... Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự ... thiết cho sống Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI KẾT LUẬN * Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng phải biết bảo vệ để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt tổn...

22
11.3K
19

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... đường, vơi sống, bột sắt, bột lưu huỳnh (trộn bột sắt bột lưu huỳnh theo tỷ lệ 56 :32 khối lượng) - GV u cầu nhóm đề xuất cách tiến hành thí nghiệm quan sát tượng (HS tham khảo sách giáo khoa) 4.2 ... minh họa tiến trình dạy học theo phương pháp BTNB HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC LỚP THCS THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ 1: CHẤT A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức ... tỉ khối chất khí) Ví dụ như: + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ chất khí nặng hay nhẹ lần? + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ khơng khí nặng hay nhẹ lần? Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: 4.1...

118
1.4K
8

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp - HS nêu phơng án ( cách tiến hành) - HS quan sát hình ảnh mốo SGK tr .56 ,57 ghi lại kết quan ... nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? - Yêu ... v ly trng Bi mi a Giới thiệu bài: - T nêu yêu cầu học - H Nghe b Nội dung: * Hoạt động 1: Phơng pháp bàn tay nặn bột Bớc 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) - T Cỏc em hỏt bi Ra mt...

17
1.4K
3

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 2

Ngày tải lên : 10/10/2015, 00:51

... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 26 MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu: ... hỏi phương án tìm tòi: -Từ việc suy đoán HS, GV tập hợp thành - Trình bày kết trước lớp nhóm biểu tượng ban đầu HD HS so sánh giống khác ý kiến, sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT giúp em ... nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đoán ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đoán ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT - GV hướng dẫn HS chia nơi...

17
5.9K
16

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... Đàm thoại, hỏi đáp, thực hành, trò chơi - Cá nhân, lớp, nhóm IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV HĐ HS I.Ổn định: (1 phút) - Hát II Bài mới: (55 phút) - Chuẩn bị dụng cụ học tập Tình xuất phát: ... Hoạt động 5: Đánh giá - Tự đánh giá lẫn Biểu dương động viên cá nhân tập thể Nhận xột, dặn dũ : - Về nhà em học chuẩn bị * Cả lớp lắng nghe nhà thực học hụm sau - Em chưa hoàn thành tập lớp nhà ... Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +Ruồi gián sinh -Để trứng nở sản nào? +Đặc điểm chung Dự gián Cách tiến hành sựCâu hỏi -Ruồi đoán sinh sản +Ruồi vật -Đểtrứng nở -Nghiên cứu tài hai gián sinh đẻ...

28
52.9K
553

GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học

Ngày tải lên : 19/08/2015, 10:10

... hạt + HS trình bày + GV cho số HS trình bày trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm...

2
1.8K
10

Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5

Ngày tải lên : 01/12/2015, 14:18

... phát ánh sáng Nhóm 4: Sau lắp mạch điện làm cho đèn sáng, nhóm có kết luận ? HS nêu: Lắp cách GV đa mạch điện hoàn chỉnh, nhấc đầu dây, hỏi: - Vì lúc đèn không sáng ? (Hở mạch) GV nói: Đèn sáng ... điện bóng đèn sáng không , chuyển sang hoạt động Hoạt động 2: Quan sát- dự đoán kiểm tra GV gắn hình lên bảng Yêu cầu nhóm quan sát , dự đoán ghi vào bảng nhóm hình bóng đèn sáng Các nhóm thảo ... đề;kĩ lựa chọn phơng án thích hợp II Đồ dùng dạy học: - Một đờng (hoặc muối), nớc sôi để nguội, nớc nóng, đĩa con, cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dài III Hoạt động dạy học: A .Bài cũ - Hỗn hợp gì?-...

14
1.4K
2

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Ngày tải lên : 17/08/2014, 16:54

... Thám Giáo án lớp 2A 2014 Năm học 2013- hình vẽ số (SGK) để HS nhận biết số xương thể d)Thực phương án tìm tòi: - HS viết dự đoán vào Ghi chép - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự khoa học (GCKH): đoán ... Ngân ta? - HS tiếp tục viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2014 Năm học 2013Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình ... thay đổi bắp tay co duỗi vào Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2014 Năm học 2013- GCKH HỆ CƠ: - Trong thể có loại cơ: tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông, - Khi tay co lại, bắp...

20
49K
442

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42

... vi - Bước 1: Điều chỉnh ánh sáng - Bước 2: Đặt tiêu lên bàn kính, dùng kẹp giữ (khơng để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương) - Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ từ vặn ốc to ... hành cụ thể HS Lưu ý: GV 15 hướng HS tới việc đề xuất phương án kiểm chứng giả thuyết + Phương án 1: kiểm chứng giả thuyết + Phương án 2: kiểm chứng giả thuyết xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng ... để hướng HS tới việc đề xuất phương án kiểm chứng giả thuyết + Phương án 1: kiểm chứng giả thuyết + Phương án 2: kiểm chứng giả thuyết - HS quan sát + so sánh - HS ghi giả giống khác thuyết cá...

24
14.1K
68

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... mới: Nước cần cho sống TUẦN 14: Bài 27: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC A NỘI DUNG BÀI HỌC ÁP DỤNG Ơ BÀN TAY NẶN BỘT: - Tìm hiểu cách làm nước: Biết sử dụng nước B MỤC TIÊU ... người lớn, … - HS trả lời theo suy nghĩ TUẦN 11: Bài 21 : BA THỂ CỦA NƯỚC Áp dụng PP Bàn tay nặn bột I.MỤC TIÊU: - thể nước ( lỏng , rắn , khí ) tính chất nước tồn ba thể ... nà? , mưa từ đâu ?” TUẦN 11: BÀI 22 : MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ? MƯA TỪ ĐÂU RA ? (Áp dụng PP Bàn tay nặn bột ) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết hình thành mây ,mưa...

32
58.3K
625

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... TUẦN 23: Bài 45: ÁNH SÁNG I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền ... đầu Chẳng hạn:- Có ánh sáng ta nhìn vào ghi chép khoa học thấy vật - Ánh sáng xun qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Khơng có ánh sáng, ta khơng nhìn thấy vật - Ánh sáng q mạnh có hại ... nơi có ánh sáng, tưới nước đều, bơi keo lên hai mặt + Cây 3: Đặt nơi có ánh sáng, khơng tưới nước + Cây 4: Đặt nơi có ánh sáng, tưới nước - GV: Dặn HS ngày chăm sóc + Cây 5: Đặt nơi có ánh sáng,...

25
68.5K
901

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... nhận xét, cho điểm 3 .Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu u cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) ? Kể tên loại gà ... Cách tiến hành : dán phiếu lên bảng, tổ tìm nhiều câu tổ thắng -Học sinh tiến hành thảo luận theo nhóm: -Ở đất, ruộng -Hoa mai, hoa lan -Trang trí, bán, làm nước hoa… - HS đánh dấu x vào câu ... bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đốn nhóm trước lớp Bước 4: Thực phương án tìm tòi ? Để tìm hiểu rau cải có phận ta phải sử dụng phương án gì? - u cầu HS tiến hành quan sát ghi lại kết luận...

11
51.1K
358

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... nhận xét, đánh giá số bệnh đau bụng, ỉa 3/ Bài mới: chảy để học tập tốt a- Giới thiệu bài: GV bắt cho lớp hát “ Bàn tay sạch” Trong hát bàn tay bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn bị lớp chê? - ... bẩn bị lớp chê? - HS hát Hàng ngày đơi bàn tay ta làm nhiều - Bàn tay bẩn bị lớp chê việc như: học bài, chơi bi, cầm thức ăn, … Nếu tay ta khơng - Vì bàn tay bẩn làm cho ta ăn, cầm thức ăn đưa ... sống nước Cách tiến hành : - Cả lớp mở SGK quan sát TL theo câu hỏi SGK trang 54 - 55 - HS đọc câu hỏi lên HS thảo luận nhóm đơi + Từng cặp nói với tên hình - Lớp theo dõi- Nhận xét bổ sung +...

35
30.9K
243

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... châm - Bút dạ, màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột HĐ 2) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ 1.Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu - ... mang tới lớp - GV Yêu cầu vài HS giới thiệu trước lớp loại thích theo bảng sau: Tên Hình Kích Màu Mùi dáng thước sắc 1’ 3’ em mang tới lớp, làm việc nhóm 2, nói cho nghe tên quả, hình dáng, màu ... c Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết )và phương án tìm tòi + Từ việc suy đoán HS cá nhân(các nhóm) đề xuất, GVtập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban...

25
44.5K
334

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... hình vẽ - Rèn kỹ thảo luận trình bày II Phương pháp - Quan sát tìm tòi III CHUẨN BỊ: - GV: H 55. 1, H 55. 2, H 55. 3, bảng phụ phiếu học tập - HS: Xem lại “ Điều hoà trình chuyển hoá vật chất lượng” IV ... nội tiết tuyến ngoại tiết Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo hình 55 .1, hình 55 .2, yêu cầu HS quan sát tranh: HS quan sát, ý so sánh cấu tạo - Giống: có tế bào tuyến tiết tuyến nội tiết tuyến ngoại ... -Phía nối với thực quản tâm vị, phía nối với tá tràng môn vị -Thành có lớp: +Lớp màng +Lớp ( dọc, vòng, chéo) +Lớp niêm mạc +Lớp niêm mạc( chứa tế bào tiết chất nhầy, TB tiết pepsincôgen, TB tiết...

14
14.8K
92

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:57

... Cần tích cực chống ô nhiễm môi trường đề phòng bệnh -Treo TV 54 .6/sgk : H .54 .5 + ? Ngun nhân biện pháp phòng tránh bệnh : Giun sán, sốt rét, tả lị ? GV tổng kết 6’ HĐ3 : Củng cố : ? Những hoạt ... chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(2’) -Học bài, làm tập 4/sgk-1 65 -Tìm hiểu : Từ ngun nhân gây nhiễm mơi trường , đề biện pháp khắc phục ? -Kẽ sẵn bảng 55 /sgk-168 vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ ... động giáo viên gian 5 HĐ1 : Ơ nhiễm mơi trường ? H.Dãy lớp học gần nhà hố xí có bị nhiễm khơng ? Do đâu ? ……… H.Vậy, nhiễm mơi trường ? Do ngun nhân ? -GVBS nhận xét Tổng kết kiến thức 25 HĐ2...

14
13.7K
51

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58

... - BÀI 27 ĐA DẠNG VÀ ĐĂC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức - Nêu đa dạng lớp Sâu bọ - Trình bày đặc điểm chung lớp Sâu bọ - Nêu vai trò thực tiến lớp Sâu bọ Kỹ ... - BÀI 34: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS nêu đa dạng thành phần loài, môi trường sống lớp Cá - Trình bày đặc điểm phân biệt lớp cá sụn lớp cá ... lớp chính: + Lớp cá sụn: Bộ xương chất sụn + Lớp cá xương: Bộ xương chất - GV: Với đặc điểm + Mang ( khe mang trần – có xương vậy, người ta xếp Cá nhám vào nắp mang) lớp cá sụn, cá chép vào lớp...

14
16.8K
104

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15

... động giáo viên Hoạt động học sinh Vậy phản ứng phân huỷ phản ứng ? 3’ Hoạt động 6: củng cố -Yêu cầu HS giải tập HS giải tập 1 ,5 SGK/ 94 1 ,5 SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập Đáp án: ... tiết học tiếp theo: (2’) a Bài tập nhà: - Học kĩ làm hoàn thành tập 5, trang 51 – sgk 13 6, 13.8 tr17-sbt - Đọc đọc thêm trang 51 – SGK * Hướng dẫn nhà: Bài tập 5/ 51 (SGK) - Dấu hiệu nhận biết ... NaOH, nước vôi trong, nước cất, que gỗ + Bảng phụ: Bài tập kiểm tra cũ, tập củng cố + Bút dạ, giấy khổ to - Phương pháp: + Phương pháp bàn tay nặng bột: Sử dụng thí nghiệm, quan sát nghiên cứu tài...

23
13.6K
91

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15

... Phương án tổ chức lớp học: thực hành, thảo luận nhóm; bàn tay nặn bột Chuẩn bị HS: - Tính chất hố học kim loại - Đọc trước cách tiến hành thí nghiệm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: ... Phương án : thảo luận nhóm, “BÀN TAY NẶN BỘT” Chuẩn bị HS : -Xem trước “Saccarozơ” - Tìm hiểu tính chất & ứng dụng saccarozơ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1ph) - Kiểm tra sĩ số lớp ... tránh làm nhiễm mơi trường II CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị củaGV : - Đồ dùng dạy học: cho nhóm + Bút dạ, bảng phụ +Chuẩn bị mẫu phân bón hóa học - Phương án tổ chức lớp học : cá nhân, nhóm, lớp; Bàn tay...

34
12.6K
41