giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 bài thực vật cần gi để sống

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: Em kể tên hai loài vừa sống cạn vừa sống nước? Em kể tên hai vật vừa sống bờ vừa sống nước? Kể tên vật mà em biết cho biết vật sống đâu? Thứ hai ngày tháng năm ... sống: người, vật, cỏ chết Mặt Trời cần thiết cho sống Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI KẾT LUẬN * Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng phải biết bảo vệ để tránh ánh ... Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, gi ng “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh tồn phát triển Thứ hai ngày tháng năm 2013...

22
11.3K
19

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... kinh Hoạt động thần kinh Thực vật Thân Rễ Lá Khả kì diệu Hoa Qủa Côn trùng Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 ... 25 26 27 28 31 32 24 25 26 27 28 29 31 32 33 10 12 13+ 14 40 41 +42 43 +44 45 46 47 48 50 51 Cây rau Cây hoa Cây gỗ Con cá Con gà Con mèo Con muỗi Thực hành: quan sát bầu trời Gi Cơ quan vận động ... cho sống 63 50+51 Nóng lạnh nhiệt độ 64 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt 65 55+56 Ôn tập: Vật chất lượng 66 57 Thực vật cần để sống? 67 60 Nhu cầu không khí thực vật 68 61 Trao đổi chất thực vật...

21
2K
2

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... vơi sống, bột sắt, bột lưu huỳnh (trộn bột sắt bột lưu huỳnh theo tỷ lệ 56:32 khối lượng) - GV u cầu nhóm đề xuất cách tiến hành thí nghiệm quan sát tượng (HS tham khảo sách gi o khoa) 4. 2 Tiến ... nghiệm GV bao qt lớp, tới nhóm để hướng dẫn thêm, điều chỉnh sai lầm, gi p đỡ HS (nếu cần thiết) - GV u cầu HS đề xuất cách xác định (đơn gi n) để biết khí nặng hay nhẹ khí lần khơng cần thơng qua ... khí) Ví dụ như: + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ chất khí nặng hay nhẹ lần? + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ khơng khí nặng hay nhẹ lần? Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: 4. 1 Đề xuất thí nghiệm...

118
1.4K
8

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? ... - Ngi ta nuụi g lm gỡ ? - H tr li: Nuụi g ly - T nhận xét, khen tng H tht v ly trng Bi mi a Gi i thiệu bài: - T nêu yêu cầu học - H Nghe b Nội dung: * Hoạt động 1: Phơng pháp bàn tay nặn bột ... h: Gia ỡnh em cho mốo n gỡ v chm súc nú no ? + Các phận bên mốo ? - H thảo luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp - HS nêu phơng án...

17
1.4K
3

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên xã hội lớp 2

Ngày tải lên : 10/10/2015, 00:51

... XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 26 MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu: - Biết nói tên nêu ích lợi số sống nước Nhận biết nhóm sống ... nhiều Chúng sống khắp nơi: cạn, nước, TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT - Các em biết xanh sống khắp nơi Vậy loài sống cạn có đặc điểm khác so với loài sống nước - (Chúng ta cần làm để bảo vệ ... động vật, chúng có nhiều ích lợi khác TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀN TAY NẶN BỘT * Ngoài SGK em biết loại sống cạn khác ? Cho biết ích lợi loài - Cây sống cạn cho ta ích lợi Vậy ta cần phải làm để bảo...

17
5.9K
16

KHOA HỌC 4 -BÀI : ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

Ngày tải lên : 27/08/2013, 18:10

... Bài cũ : 1/ Thc vật cần để sống ? 2/ Nhắc lại cách làm thí nghiệm chứng minh cần để sống ? Trình bày cách tiến hành thí nghiệm Mỗi chuột sống điều kiện ?  Kể yếu tố có thiếu cần cho sống ... Theo em, số chuột trên, chuột sống điều kiện chết trước? Tại sao? • Hãy dự đóan xem chuột lại ? Sống bình thường Sống khơng khỏe mạnh Hãy kể tên yếu tố cần để vật sống phát triển bình thường? ... CUNG CẤP • Ánh sáng • Nước • Khơng khí ĐIỀU KIỆN THIẾU • Thức ăn ĐIỀU KIỆN ĐƯỢC CUNG CẤP • Ánh sáng • Khơng khí • Thức ăn ĐIỀU KIỆN THIẾU • Nước ĐIỀU KIỆN ĐƯỢC CUNG CẤP • • • • Ánh sáng Nước Khơng...

12
2.8K
7

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... nhóm để trả lời câu hỏi sau: Nêu ví dụ chứng tỏ khơng khí cần cho sống người, động vật thực vật động vật, thực vật Thiếu xi khơng khí, động vật, thực vật chết - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhóm cặp thực ... dung bạn cần biết sưu tầm tranh ảnh nước để chuẩn bị 14 mới: Nước cần cho sống TUẦN 14: Bài 27: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC A NỘI DUNG BÀI HỌC ÁP DỤNG Ơ BÀN TAY NẶN BỘT: ... biết vào sống Chuẩn bị sau TUẦN 18: Bài 36: KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I MỤC TIÊU: Ở tiết học này, HS: Nêu người, động vật, thực vật phải có khơng khí để thở sống * GDMT:...

32
58.3K
625

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... +Liệu thực vật có cần nước để sống khơng? + Tại bạn lại nghĩ thực vật cần đất để sống? - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi cho + Bạn có thực vật cần ánh sáng phù hợp với nội dung để sống khơng? + Thực ... tượng ban đầu sống HS: - Động vật cần đất nước để sống - Động vật cần ánh sáng để sống HĐ3:Đề xuất câu hỏi: - Động vật cần để ăn GV cho HS đính phiếu lên bảng- So sánh - HS so sánh điểm gi ng khác ... TUẦN 23: Bài 45 : ÁNH SÁNG I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền...

25
68.5K
901

GIÁO án bàn TAY nặn bột môn KHOA học lớp 4 cả năm

Ngày tải lên : 28/08/2015, 17:04

... thực vật có cần nước để sống không? - GV tổng hợp chỉnh sửa câu + Tại bạn lại nghĩ thực vật hỏi cho phù hợp với nội dung cần đất để sống? + Bạn có thực vật cần + Thực vật cần để ánh sáng để sống ... kết làm việc theo nhóm - Chẳng hạn: - Thực vật cần nước không khí để sống - Thực vật cần đất nước để sống - Thực vật cần ánh sáng để sống - HS so sánh điểm gi ng khác nhóm - HS đề xuất câu hỏi ... HỌC Ánh sáng cần cho sống I MỤC TIÊU: + HS nêu vai trò ánh sáng đời sống thực vật + Hiểu loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác lấy ví dụ để chứng tỏ điều + Hiểu nhờ ứng dụng kiến thức nhu cầu ánh...

118
9.6K
57

Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4

Ngày tải lên : 01/12/2015, 14:17

... nhận xét để quản lý đất nớc vua Lê Thánh Tông làm gì? Gi o viên gi ng: Bản đồ luật nớc ta có tên l;à Hồng Đức chúng đời dơí thời vua Lê Thánh Tông, lúc ngôi, nhà vua đặt niên hiêụ Hồng Đức Gi o viên ... mới: a Gi i thiệu bài: Gi o viện yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh SGK trả lời câu hỏi ? Tranh vẽ cảnh gì?mình cảmnhận đợc điều qua tranh học sinh phát biểu ý kiến ,Gi o viên gi i thiệu b Các ... bnh./ Con ngi dựng nc tm, git s b bnh ngoi da./ S nh hng ti sc khe ca ngi./ S gõy nh hng khụng tt n tớnh mng ngi, loi vt, ./ - gia ỡnh em, b m thng dựng ngun nc ly t õu nu n, ung? ( Nc ging khi/...

21
1.2K
1

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Ngày tải lên : 17/08/2014, 16:54

... nhóm 4, đề Đàm Ngân 17 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Gi o án lớp 2A 20 14 Năm học 2013- hóa thức ăn xuất trước lớp phương án tìm tòi - GV tổng hợp chỉnh sửa câu để trả lời câu hỏi hỏi để đưa câu hỏi cần ... Thám Gi o án lớp 2A 20 14 Năm học 2013- hình vẽ số (SGK) để HS nhận biết số xương thể d )Thực phương án tìm tòi: - HS viết dự đoán vào Ghi chép - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự khoa học (GCKH): đoán ... dặn dò: - Gi o dục HS biết bảo vệ xương - GV nhận xét tiết học - Dặn HS thực hành tốt học Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Gi o án lớp 2A 20 14 TUẦN 3: Năm học 2013- TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 3: HỆ...

20
49K
442

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42

... phương án kiểm chứng gi thuyết + Phương án 1: kiểm chứng gi thuyết + Phương án 2: kiểm chứng gi thuyết - HS quan sát + so sánh - HS ghi gi gi ng khác thuyết cá nhân vào thực hành - Đề xuất gi ... thực hành thí nghiệm quan sát,các thao tác trình bày khoa học thí nghiệm 3.Thái độ : Gi o dục lòng say mê môn học bảo vệ thực vật II.Chuẩn bò gi o viên học sinh : 1 .Gi o viên : -Tranh vẽ: H 40 .1, ... dụng kính để quan sát vật mẫu + GT3: Kính lúp gồm khung mặt kính tròn Kính hiển vi có chân đứng, tay cầm, ống kính lớn với ống kính nhỏ, bàn để vật mẫu, gương ốc vặn + GT4: Kính lúp để quan sát...

24
14.1K
68

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +Ruồi gi n sinh -Để trứng nở sản nào? +Đặc điểm chung Dự gi n Cách tiến hành sựCâu hỏi -Ruồi đoán sinh sản +Ruồi vật -Đểtrứng ... thành gi n mà không qua giai đoạn trung gian -Ruồi gi n đẻ trứng -Gi vệ sinh môi trường nhà ở, nhà vệ sinh, nơi để rác, tủ bếp, tủ quần áo, chuồng trại chăn nuôi -Phun thuốc diệt ruồi gi n 3’ ... dụng nàochén, bát,… sống ? - Để bảo quản sản phẩm - Chúng ta có cách bảo quản để làm thuỷ tinh cần đồ dùng thủy tinh không bị vỡ ? tránh va chạm với vật rắn, để nơi chắn để tránh làm vỡ… - Cát...

28
52.9K
553

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... nhận xét, cho điểm 3 .Bài mới: a Gi i thiệu bài: - GV nêu u cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( gi i thiệu bài) ? Kể tên loại gà ... loại thực phẩm gi u dinh dưỡng cần thiết cho người Củng cố: - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Liên hệ thực tế gi o dục học sinh Dặn dò - Dặn dò em nhà học - Chuẩn bị sau - HS nêu phương án ... bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đốn nhóm trước lớp Bước 4: Thực phương án tìm tòi ? Để tìm hiểu rau cải có phận ta phải sử dụng phương án gì? - u cầu HS tiến hành quan sát ghi lại kết luận...

11
51.1K
358

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... uống để gi gìn sức khỏe, gi p đề phịng 20 1’ 6’ GV nhận xét, đánh gi số bệnh đau bụng, ỉa 3/ Bài mới: chảy để học tập tốt a- Gi i thiệu bài: GV bắt cho lớp hát “ Bàn tay sạch” Trong hát bàn tay ... tay bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn bị lớp chê? - HS hát Hàng ngày đơi bàn tay ta làm nhiều - Bàn tay bẩn bị lớp chê việc như: học bài, chơi bi, cầm thức ăn, … Nếu tay ta khơng - Vì bàn tay bẩn ... loại vật sống cạn - GV : Tranh anh số lồi vật sống cạn III Các hoạt động dạy học : A Khởi động : - Gv gọi hs trả lời lại số câu hỏi “ Lồi vật sống đâu?” + Lồi vật sống đâu? + Kể tên số lồi vật sống...

35
30.9K
243

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... Gi o dục KNS: + Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên số loại + Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức ích lợi đời sống thực vật đời sống người + An toàn sử dụng đồ dùng (dao) * Gi o ... phương pháp Bàn tay nặn bột HĐ 2) TG Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh 3’ 1.Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu - HS trả lời câu hỏi đặc điểm hoa? + Chức hoa đời sống thực vật? + Ích ... tuỷ sống dây thần kinh Não nằm hộp sọ, tuỷ sống nằm cột sống để bảo vệ an toàn - GV hướng dẫn Hs so sánh lại với biểu tượng ban đầu em bước để khắc sâu kiến thức đọc mục bạn cần biết trang 23 để...

25
44.5K
334

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... 3:Xây bước để phân dựng nhóm gi -Yêu cầu HS so thiết sánh điểm thiết kế gi ng khác phươn g án hình để xây kiểm dựng gi chứng thiết -Gợi mở, dẫn dắt học sinh đưa gi thiết phương án kiểm chứng ... chọn lên gi y A4 - Yêu cầu nhóm thông báo kết ? Vậy hoocmôn có tính chất nào? - Các nhóm đưa dáp án ? Dựa vào tính đặc hiệu hoocmôn, gi y A4 dự đoán xem hoocmôn tác dụng theo chế - Đáp án đúng: ... sinh: -Gi y bút để vẽ cấu tạo dày ( vẽ vở) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: -Gi i thiệu: -Kiểm tra sĩ số học sinh 2 .Bài cũ: Câu 1: Hãy kể tên loại thức ăn nhóm thức ăn? Trả lời: -Chất bột( ...

14
14.8K
92

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:57

... trường, gìn gi thiên nhiên hoang dã - HS đề xuất câu hỏi khơi phục mơi trường, gìn gi thiên nhiên hoang dã Bước - Đề xuất gi thuyết phương án kiểm chứng gi thuyết GV hướng dẫn HS so sánh gi ng ... nhiễm sinh vật gây bệnh: ? Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ đâu ? Ô nhiễm sinh vật gây bệnh: Ô nhiễm môi trường tạo điều kiện cho nhiều loài sinh vật gây bệnh cho người động vật phát triển Cần tích ... nhiên liệu gia đình hàng xóm gây nhiễm khơng khí ? ? Em làm trước tình -Đưa biện pháp để hình ? xử lý khí thải Ơ nhiễm hóa chất Ơ nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc bảo vệ thực vật chất hóa...

14
13.7K
51

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58

... mang) lớp cá sụn, cá chép vào lớp cá + Nơi sống ( nước mặn – nước xương ngọt) + Da ( vảy- có vảy) Lớp Cá chia lớp? + Bộ xương (bằng sụn – Em cho cô biết đặc điểm xương) để phân biệt lớp cá sụn lớp ... Đề xuất gi thuyết phương án kiểm chứng gi thuyết HS (hoạt động nhóm) đưa gi thuyết: + Ngành Giun đốt đa dạng? + Ngành Giun đốt có lợi, có hại cho người? HS (hoạt động nhóm) đề phương án kiểm ... - BÀI 27 ĐA DẠNG VÀ ĐĂC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức - Nêu đa dạng lớp Sâu bọ - Trình bày đặc điểm chung lớp Sâu bọ - Nêu vai trò thực tiến lớp Sâu bọ Kỹ...

14
16.8K
104

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15

... gi u Tg Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh Vậy phản ứng phân huỷ phản ứng ? 3’ Hoạt động 6: củng cố -Yêu cầu HS gi i tập HS gi i tập 1,5 SGK/ 94 1,5 SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập SGK/ 94 Đáp án: ... Đáp án: -Bài tập Đáp án: b, c KClO3 SGK/ 94 KMnO4 chất gi u oxi Đáp án: b, c dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KClO3 KMnO4 -Bài tập SGK/ 94: 19 Nội dung oxi dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KMnO4 KClO3 Viết ... gi o viên Bài tập 1: Dấu hiệu để phân biệt tượng hoá học với tượng vật lí gì? Bài tập 2: Trong số trình kể đây, cho tượng hoá học, đâu tượng vật lí Gi i thích a Dây sắt, cắt nhỏ thành đoạn tán...

23
13.6K
91