0

giáo án bài thơ lai tân

Phân tích bài thơ “Lai Tân” trong “Nhật ký trong tù” của Hồ Chí Minh - văn mẫu

Phân tích bài thơ “Lai Tân” trong “Nhật ký trong tù” của Hồ Chí Minh - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sĩ hòan thành Lai Tân . Rất chính đáng, vô lý nhưng lại có lý hết lời!Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• ... bấy giờ. Tuy rằng “ngâm thơ ta vốn không ham” nhưng nếu là con người thì Hồ Chí Minh lại thờ ơ với những gì chướng tai gai mắt thế sao? Chỉ gói gọn trong bài thơ Lai Tân , tác giả đã nhẹ nhàng ... hối tiếc của tên tù cờ bạc:“Đánh bạc ở ngoài quan bắt tộiTrong tù đánh bạc được công khaiBị tù con bạc ăn năn mãiSao trước không vô quắt chốn này?”Chính bài thơ trên đã vẽ ra rất khéo sự...
  • 3
  • 2,579
  • 15
Giáo án - Bài giảng: NỀN TẢNG VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C#, BẰNG TIẾNG VIỆT

Giáo án - Bài giảng: NỀN TẢNG VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C#, BẰNG TIẾNG VIỆT

Cao đẳng - Đại học

... tiên cao nhất và phép toán gán sẽ có độ ưu tiên thấp nhất trong các toán tử.Toán tử ba ngôiHầu hết các toán tử đòi hỏi có một toán hạng như toán tử (++, —) hay hai toán hạng như Tuy nhiên, ... & bài tập 1496. Nạp chồng toán tử 153Sử dụng tò khóa operator 153Hỗ trợ ngôn ngữ .NET khác 154Sử dụng toán tử 154Toán tử so sánh bằng 156Toán tử chuyển đổi 157Câu hỏi & bài tập ... các tính toán so sánh dư thừa và cũng không logic nữa!Độ ưu tiên toán tửTrình biên dịch phải xác định thứ tự thực hiện các toán tử trong trường hợp một biểu thức có nhiều phép toán, giả sử,...
  • 388
  • 1,059
  • 0
Bài giảng giao an tuan 19 mai tan son

Bài giảng giao an tuan 19 mai tan son

Tiểu học

... ô trống. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: 5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài. Học ... ô trống. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: 5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài. Học sinh ... thực hành: (Luyện tập) Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. HS đếm số ngôi sao,ø điền số vào ô trống. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu và nêu “Vẽ thêm...
  • 16
  • 330
  • 0
giáo án bài tổ chức lãnh thổ nông nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài tổ chức lãnh thổ nông nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... 12. vở ghi, sgk địa lí 12.III. Tiến trình bài học.1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ12A112A212A32. Kiểm tra bài cũ:GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12- So sánh nghề nuôi tôm ở đồng bằng sông Cửu Long ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 25: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Phân tích được các nhân tố ... chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta trong những năm qua thay đổi theo hai hướng chínhGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12lãnh thổ nông nghiệp.+ Vì sao có sự thay đổi đó?.+ Xử lý bảng số liệu...
  • 4
  • 1,660
  • 3
giáo án bài vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... không đều:* Tập trung ở ĐNB, ĐBSH, Duyên hảimiền TrungGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12+ Vùng 6: ĐBSCL4. Đánh giá:- HS trả lời câu 2 SGK/127? So sánh các hình thức TCLTCN ở nước ta?5. Hoạt động nối tiếp:- ... Hoạt động nối tiếp:- GV yêu cầu HS đọc câu 3 SGK/ 127, gợi ý cách trả lời. Làm vào vở BTGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệpI. Mục tiêu.1. Kiến thức- Hiểu được khái ... bổsung- GV chuẩn hoá kiến thức. Các KCN đã thu hút 2600 dự án nướcngoài, tạo việc làm cho 90 vạn LĐ trựctiếp, 2 triệu LĐ gián tiếp.- Nhóm nhân tố bên ngoài: + Thị trường+ Hợp tác quốc...
  • 5
  • 1,185
  • 3
giáo án bài vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Lớp Sĩ số HS nghỉ12A112A2GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 1212A32. Kiểm tra bài cũ: - So sánh hai vùng Tây Nguyên và Trung du miền núi phía Bắc về phát triển cây công nghiệp.3. Bài mới. Hoạt động của GV ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 39 Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam BộA. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Nắm đựơc các ... kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12gì?+ Xác định trên bản đồ tự nhiên các loại khoáng sản chính của vùng? Gv mỏ rộng và so sánh với mộ số vùng.Bên cạnh đó ĐKTN gây...
  • 5
  • 1,660
  • 5
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Cách phân tán File trong máy tính như thế nào!

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Cách phân tán File trong máy tính như thế nào!

Cao đẳng - Đại học

... hình nhất quán tuyến tính.  Mô hình nhất quán tuyến tính (linearizability consistency): mô hình nhất quán này yếu hơn mô hình nhất quán chặt nhưng lại mạnh hơn mô hình nhất quán tuần tự  ... phân tán khác 34 III.4 So sánh giữa các hệ thống file phân tán 37 IV. Kết luận………………………………………………………………………… 40 Hệ thống file phân tán tạo ... nào để đảm bảo tính nhất quán. Có 2 nhóm mô hình nhất quán:  Các mô hình nhất quán lấy dữ liệu làm trung tâm (data centric consistency models)  Các mô hình nhất quán lấy client làm trung tâm...
  • 43
  • 701
  • 0
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 4: Tầng liên kết dữ liệu

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 4: Tầng liên kết dữ liệu

Cao đẳng - Đại học

... Tính check bit Kiểm tra các bit parity• Nếu tại bit 2iphát hiện sai  đánh dấu Error, hệ số ki= 1• Ngược lại, đánh dấu No Error = 0, hệ số ki= 0 Vị trí bit lỗi: pos = 2i*ki25Khoa ... RF(satellite) 34Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhCSMA - 2Đánh giá:• Các node có quyền ngang nhau• Chi phí cao• Tốc độ: chấp nhận được nếu số lượng node ... nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhParity CheckDùng thêm một số bit để đánh dấu tínhchẵn lẻ Dựa trên số bit 1 trong dữ liệu Phân loại:• Even Parity: số bit 1 phải...
  • 74
  • 1,000
  • 4
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 5: Tầng mạng

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 5: Tầng mạng

Cao đẳng - Đại học

... 10.0.0.110.0.0.110.0.0.210.0.0.310.0.0.4138.76.29.752Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh192.168.1.0/24NAT – mô tả bài toán57.3.1NAT server172.29.1.1/24.253FTP server Yêu cầu: Các máy tính trong LAN: 192.168.1.0/24...
  • 59
  • 617
  • 1
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 6: Tầng vận chuyển

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 6: Tầng vận chuyển

Cao đẳng - Đại học

... vận chuyển - 3Hỗ trợ Truyền dữ liệu đáng tin cậy• Điều khiển luồng• Điều khiển tắt nghẽn• Thiết lập và duy trì kết nối Truyền dữ liệu không đáng tin cậy• Nổ lực gởi dữ liệu hiệu quả ... tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhNội dungGiới thiệuNguyên tắc truyền dữ liệu đáng tin cậyGiao thức TCPGiao thức UDP17Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên ... 5775DP: 642810Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhCơ chế truyền đáng tin cậy - RDTCơ chế: Checksum: kiểm tra có lỗi xảy ra không? ACK: bên nhận nhận đúng gói...
  • 69
  • 656
  • 1
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 7: Tầng ứng dụng

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 7: Tầng ứng dụng

Cao đẳng - Đại học

... cấp: TCP service• Dịch vụ hướng kết nối• truyền dữ liệu đáng tin cậy UDP service• Dịch vụ hướng không kết nối• dữ liệu truyền không đáng tin cậy• nhanh hơn TCP11Khoa Công nghệ thông tin ... Bittorrent8Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhsocketSocket “Cánh cửa” giữa ứng dụng và giao thức tầngtransport (TCP, UDP) cung cấp interface để lập trình ... nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhChương 7Tầng ứng dụngMẠNG MÁY TÍNHTháng 09/2011Nội dungCác khái niệmMột số dịch vụ mạngLập trình ứng dụng13Khoa Công nghệ thông...
  • 50
  • 633
  • 0
Giáo an Bài giảng: Công nghệ thông tin về 24 tiện ích giúp tăng tốc máy tính

Giáo an Bài giảng: Công nghệ thông tin về 24 tiện ích giúp tăng tốc máy tính

Điện - Điện tử

... cho bạn so sánh 2 thư mục đặt kề nhau. Vì thế, bạn nên dùng Xplorer2 Lite, một sự thay thế cho Windows Explorer, để làm việc so sánh thư mục trở nên dễ dàng hơn. Phần mềm này “đánh hơi” ra ... những mảng lớn của ố cứng - được thực hiện trong đêm. Giá: 40 USD.Đừng tọc mạch!Bạn cảm thấy chán ngán và mệt mỏi với việc mỗi hoạt động của mình đều bị những website tò mò ghi lại hay những tập ... trình miền phí.Xem ngày tháng trên máy tínhBạn muốn biết giờ? Điều đó thật là dề dàng, chỉ cần nhìn vào ô hiển thị của thanh taskbar. Tuy nhiên, nếu muốn kiểm tra ngày tháng, bạn cần phải rà con...
  • 132
  • 419
  • 0
Giáo án bài giảng: Công nghệ thông tin về nền tảng lập trình C# kế thừa và đa hình

Giáo án bài giảng: Công nghệ thông tin về nền tảng lập trình C# kế thừa và đa hình

Cao đẳng - Đại học

... báo như sau: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC 2 HOCLAPTRINHWEB.COM Bài 5: Tính thừa kế và Đa hình • Tính thừa kế (Inheritance) • Lớp trừu tượng (Abstract) • Lớp...
  • 42
  • 462
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008