... tế, đối ngoại năm 1933-1939? Dặn dò: Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 72, sưu tầm tranh ảnh tài liệu chủ nghĩa phát xít Đức nhân vật Hítle -Bài tập: ... Hoạt động 1: Cả lớp + Cá nhân: II Nước Đức - Trước tiên, giáo viên thông báo: Cuộc khủng hoảng năm 1929 - 1939 kinh tế giới cuối năm 1929 giáng đòn nặng nề vào Khủng hoảng kinh tế kinh tế Đức Năm1932, ... động 1: Theo nhóm Nước Đức thời - GV đặt câu hỏi: Chính phủ Hýtle thực kỳ Hítle cầm quyền (1933sách kinh tế, trị đói ngoại 1939) năm 1933-1939? - Trong thời kỳ cầm quyền (1933-1939) Hítle Giáo viên...
... Cả lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa theo dõi biểu đồ thu nhập quốc dân Mĩ 1929 - 1941 để thấy Kết sách mới: - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo yêu cầu giáo viên ... Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa để thấy phủ Ru dơ ven có thái độ đối với: + Liên Xô + Với Mĩ Latinh + Với xung đột quân nước Mĩ - Học sinh theo dõi sách giáo khoa yêu cầu giáo ... cá nhân: kỷ XX - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa biểu phồn vinh nước Mĩ - Học sinh theo dõi sách giáo khoa biểu phồn vinh nước Mĩ - Giáo viên bổ sung, chốt ý: + Từ 1923 - 1929...
... - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi Nhật Bản kinh tế Nhật bị giảm sút SGK để thấy suy giảm kinh tế trầm trọng, nông nghiệp Nhật hậu - Học sinh theo dõi sách giáo khoa biểu suy giảm hậu - Giáo ... điểm gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa phần chũ nhỏ để thấy đặc điểm trình quân Phiệt hóa Nhật - Để thoát khỏi khủng hoảng giới - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo cầm quyền ... dụng phong trào - Mục đích: phản đối sách xâm - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo yêu cầu giáo viên, sau trình bày kết làm việc - Giáo viên bổ sung, chốt ý: + Trong năm 30 kỷ XIX, đấu tranh...
... dân tộc dân tộc thập * Hoạt động 1: Làm việc nhóm Chia nhóm theo tổ thập niên niên 30 (4 nhóm) 20 - HS đọc SGK thảo luận, thống ý kiến theo yêu cầu sau: + Nhóm 1: Tại Đảng Cộng sản Inđônêxia II ... Inđônêxia Bởi quốc gia quốc gia đảo Lãnh thổ bao gồm 6000 đảo lớn nhỏ, địa hình phân tán đông dân, đa dân tộc, nhiều tôn giáo (Đạo Hồi chiếm đa số), mà lúc quyền thực dân thi hành nhiều sách thống trị ... phát triển theo hướng tư sản Tuy nhiên bối cảnh lịch sử Đông Nam lúc giờ, cách mạng tư sản Xiêm chưa tạo nên phát triển mạnh mẽ nước Âu, Mỹ Xiêm nước thực cải cách kinh tế-xã hội theo hướng tư...
... Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm III- Chiến tranh lan rộng khắp - Trước tiên, giáo viên dẫn dắt: Từ tháng giới (từ tháng 6-1941 đến 6/1941 đến tháng 11/1942, CTTG II lan rộng tháng 11-1942) khắp châu ... thôn Từ tháng 4/1940 Đức công Bắc Âu tính Pháp đầu hàng Đức Kế đến tháng 9/1940 Tây Âu hoạch công nước Anh không thực Từ tháng 10/1940 Đức công Đông - Rlumani, Hunggari, Bungari, đến tháng 6/1941 ... đánh chiếm Châu Âu" (1939 - 1941) theo dõi SGK để hoàn thành câu hỏi giao: + Nhóm 1: Diễn biến chiến từ 01/9/1939 đến cuối tháng 09/1939? Kết qủa? + Nhóm 2: Diễn biến chiến từ 09/1939 đến tháng...
... em cần biết đánh giá mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thày trò KiKiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm I ... tác động, ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới Chúng ta ôn tập kiện lịch sử theo bảng thống kê dây - GV vẽ bảng thống kê theo mẫu sgk lên bảng - Sau đó, GV chia lớp thành nhóm, nhiệm vụ cụ thể nhóm ... cách treo lên bảng bảng thống kê kiện lịch sử giới đại 1917-1945 mà giáo viên chuẩn bị từ trước - Hs tham khảo bảng thống kê giáo viên, đóng góp thêm ý kiến dựa vào làm sở học tập phần sau (tức...
... hiểu mục III * Hoạt động 1: Cả lớp - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa, hoạt động đấu tranh giai cấp công nhân - Học sinh theo dõi sách giáo khoa, trả lời + Ngày 22/2/1916 nữ ... Học sinh theo dõi sách giáo khoa, lập bảng vào ghi - Giáo viên bao quát lớp hướng dẫn học sinh lập bảng, giải đáp thắc mắc học sinh, yêu cầu học sinh dựa vào bảng thống kê nội dung sách giáo khoa ... nhóm để nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận đưa câu trả lời - Học sinh theo dõi SGK thảo luận tìm câu trả lời - Giáo viên gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung - Giáo viên nhận xét, kết...
... nghĩa - Học sinh theo dõi sách giáo khoa tự lập bảng thống kê vào theo hướng dẫn giáo viên - Giáo viên gọi số học sinh trình bày phần tự học Sau đó, treo lên bảng bảng thống kê giáo viên làm sẵn ... Philippin - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo * Nguyên nhân phong trào: khoa phong trào đấu tranh nhân dân Philippin - Thực dân Tây Ban Nha đặt - Học sinh theo dõi sách giáo khoa ... sinh theo dõi sách giáo khoa lược đồ Đông Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, lập bảng thống kê vào - Giáo viên treo lên bảng, bảng thống kê Giáo viên làm sẵn để làm thông tin phản hồi, yêu cầu học sinh theo...
... 3: Cả lớp/ cá nhân: - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh theo dõi SGK lập bảng niên biểu diễn biến phong trào đấu tranh Châu Phi - Học sinh theo dõi SGK tự lập bảng - Giáo viên dùng bảng tự ... trào đấu tranh giành độc lập - Học sinh theo dõi SGK Lập bảng niên biểu vào ghi - Giáo viên dùng bảng niên biểu lặp sẵn giáo viên tự làm để học sinh so sánh đối chiếu Thời gian (Cuối XVIII) Tên ... La Tinh sau giành độc lập thấy âm mưu thủ đoạn Mĩ với khu vực này? - Học sinh theo dõi SGK theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên kết luận: + Sau giành độc lập nước Mĩ La Tinh có tiến kinh tế xã hội:...
... động 2: Cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa chiến tranh giành thuộc địa đế quốc, sau nêu nhận xét - Học sinh theo dõi sách giáo khoa, phát biểu nhận xét - Giáo viên nhận ... học sinh cách hướng dẫn em theo dõi lược đồ - Học sinh theo dõi lược đồ dựa vào gợi ý giáo viên để trả lời - Giáo viên bổ sung, kết luận + Chủ nghĩa tư phát triển theo quy luật không Sự phát ... chiến tranh - Giáo Viên: Yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa lập Giai đoạn thứ chiến bảng niên biểu diễn biến chiến tranh theo mẫu tranh (1914 - 1916) Thời gian Chiến Kết Học sinh theo dõi SGK...
... phụ thuộc) Sơ kết học -Củng cố: Hệ thống hóa vấn đề học - Bài tập: Câu Nội dung lịch sử giới cận đại lên vấn đề nào? Câu2 Lập bảng so sánh hệ thống kiến thức cách mạng tư sản từ kỷ XVII – XVIII ... thời kỳ chuyên Giacôbanh đạt đến đỉnh cao cách mạng nên cách mạng có tính triệt để hạn chế) So sánh CMTS Cách mạng XHCN Hoạt động - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: Vì sau cách mạng tư sản, giai ... hành cách mạng công nghiệp? Vì cách mạng công nghiệp lại diễn sớm Anh? Các vấn đề Cách mạng so sánh TS XHCN Mục đích Lãnh đạo Về hệ cách mạng công nghiệp, GV hướng Lực lượng dẫn HS nhận thức hai...
... Oasinhtơn nên thường gọi hệ thống Vecxai - Chiến tranh giới Oasinhtơn thứ kết thúc, nước - Giáo viên yêu cầu HS theo dõi vào lược đồ biến tư tổ chức hội nghị hoà bình vecxai (1919 đổi đồ trị Châu Âu ... nhân dân lao động nước vô khổ cực Được thắng lợi cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 soi đường cổ vũ, họ vùng dậy đấu tranh - Tiếp đó, giáo viên yêu cầu HS quan sát diễn biến cao trào SGK GV hỏi: ... nước TB bước bào thời kỳ sản xuất ạt, ổn định trị tăng trưởng nhanh kinh tế chạy đua theo lợi nhuận dẫn Tháng 10/1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ đến tình trạng hàng hoá ế thừa, cung vượt xa...
... GIÁOÁN ĐỊA LÝ đạiu dương giới Tên đại dương Vị trí Tiếp giáp với châu lục, đại dương Thái bình dương phần lớn bán cầu tây , phần nhỏ bán cầu đông -Giáp châu lục: ... á, châu phi, châu nam cực Nằm bán cầu đông -Giáp đại dương: ấn độ dương, đại tây dương -Giáp đại dương: TBD, ĐTD DDaij tây dương Một nửa nằm bán cầu đông nửa nằm bán cầu tây Bắc băng dương Nằm ... lớn đại dương? ? Xếp đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích - HS đọc bảng số liệu - ấn độ dương rộng 75 triệu km2 độ sâu TB 3963m độ sâu lớn 7455m GIÁOÁN ĐỊA LÝ ? Cho biết độ sâu lớn...