... làm việc.-GV đưa đáp án mẫu sau khi HS đã trình bày xong. 4. Kết luận :Hoạt động4: Tổng kết bài học và dặn 1. Tổng kết:- 2. Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. ...
... động:HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sựsinhsản và nuôi con của chim.- Giáo viên nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Sựsinhsảncủathú .4. Phát triển ... bào thai củathú pháttriển trong bụng mẹ; phân tích được sự tiến hoá trong chu trình sinh sản củathú so với chu trình sinhsản của chim, ếch,…Phương pháp: Quan sát, thảo luận.→ Giáo viên ... SỰSINHSẢNCỦA THÚ I. Mục tiêu:- Biết thú là động vật đẻ con.- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, bảo vệ môi trường độngvật...
... bày khái quát về sựsinhsản của động vật : vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụtinh, sự phát triển của hợp tử.1. GV nêu nhiệm vụ.2. Tổ chức:-GV để khoảng 1 phút cho học sinh đọc sgk- phầnkính ... trứng3. Kết thúc: Tuyên dươngVI. Hoạt động 4: Tổng kết bài học và dặn dò1.Tổng kết:GV hỏi: Động vật có mấy hình thức sinh sản? 2.Dặn dò:-Tiết học sau chúng ta sẽ tìm hiểu sựsinhsản của côn ... từ những bộ phậnnào của cây mẹ?+ Ở người cũng như ở thực vật, quá trình sinh sản có sựthụ tinh. Vậy thế nào là sựthụ tinh?II.Giới thiệu:-GV giới thiệu bài. -GV ghi bài. III.Hoạt động 1:...
... chu trình sinhsảncủa ruồi và gián; nêu được đặc điểm chung về sựsinh sản của côn trùng; vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng.→ Giáo viên ... sâu kiến thức cho HS.- Thi đua: Viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng.5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: Sựsinhsảncủa ếch”.việc.- Đại diện các nhóm trình bày. ...
... hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sựsinhsảncủa côn trùng.- Giáo viên nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Sựsinhsảncủa ếch”.4. Phát triển ... hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu sựsinhsản của ếchMT : HS nêu được đặc điểm sinhsản của ếch.- Giáo viên gọi một số học sinh trả lời từngcâu hỏi trên.→ Giáo viên kết luận:- Ếch là động ... SỰSINHSẢNCỦACỦA ẾCH I. Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinhsảncủa ếch. - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các loài vật có ích.II....
... SGK.III.Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sựsinhsảncủa ếch.→ Giáo viên nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Sự sinhsản và nuôi con của chim.4. Phát triển ... SỰSINHSẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I. Mục tiêu:- Biết chim là động vật đẻ trứng.- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, có ý thức bảo ... HS nói được về sự nuôi con của - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.Hoạt động nhóm đôi, lớp.- Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 118 và 119 / SGK .+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa...
... hạt.*Hoạt động 2:Gép chữ vào hình :*Hoạt động 2:Gép chữ vào hình : BÀI: SỰSINHSẢNCỦA THỰC BÀI: SỰSINHSẢNCỦA THỰC VẬT CÓ HOAVẬT CÓ HOANgười soạn: Hoàng Thị Thanh ThuỷNgười soạn: ... 5 tháng 11 năm 2008 Bài cũ : Bài cũ :Nêu các bộ phận của nhị và nhuỵ?Nêu các bộ phận của nhị và nhuỵ?Cơ quan sinh dục được gọi là gì?Cơ quan sinh dục được gọi là gì?Cơ quan sinh ... gì? của nhị gọi là gì?Hiện tượng tế bào sinh dục đực ở đầu ống phấn .Kết Hiện tượng tế bào sinh dục đực ở đầu ống phấn .Kết hợp với tế bào sinh dục cái của noãn gọi là gì?hợp với tế bào sinh...
... KHOA Học Sự sinhsảncủathú (120)I. MỤC TIÊU:- Sau bài học, HS biết:+ Bào thai củathú phát triển trong bụng mẹ.+ So sánh tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinhsảncủathú và ... hình nào chụp thú con còn là bào thai trong bụng mẹ.- HS thảo luận.- HS nhóm khác nhận xét.C2: Thú con mới sinh ra đã có hình dạng giống thú mẹ chưa?C3: Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi ... Bài mới:1. GT bài: HĐ1: Quan sát.- GV treo tranh hình 1, hình 2/SGK. - HS quan sát.- GV chia nhóm thảo luận:C1: Quan sát hình 1: Em hãy cho biết hình nào chụp thú con đã được sinh ra và hình...
... Quế Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa ã Sự sinhsảncủa thực vật có hoa trải qua ba quá trình: Sựthụ phấn, sựthụ tinh, sự hình thành hạt và ... ngày 1 tháng 4 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa1 .Sự thụ phấn , sựthụ tinh, sự hình thành hạt và quả. Trò chơI đoán nhanhHÃy chọn ô chữ số yêu thích và tìm đáp án đúng ... Thứ nm ngày 1 tháng 4 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa1 . Sựthụ phấn , sựthụ tinh, sự hình thành hạt và quả.2. Hoa thụ phấn nhờ côn...
... động, túi phôi do sự kết hợp của hai Sự sinhsảncủa thực vật bậc cao (Thể giao tử) B. Thể giao tử của thực vật Hạt kín . Sự nảy mầm của bào tử bé và bào tử lớn của Quyết dị bào ... trung tâm). + Sự tiêu giảm của thể giao tử cái của thực vật Hạt kín. Dù có giải thích khái quát thế nào đi nữa, để có thể nhận biết túi phôi, thì nó cũng biểu hiện sự tiêu giảm dần của thể giao ... lần, có sự hợp nhất một số tế bào hay nhân giữa chúng, có sự thoái hoá của các nhân đối cực) hay ngược lại, với các túi phôi nhiều hơn 8 tế bào hay nhân (có sự phân chia bổ sung của các...
... t ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoa Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa ... tinh, sự hình thành hạt và quả.Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoaThảo luận Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Bài 52: Sựsinhsảncủa thực ... đẹp, cánh hoa, đài hoa thờng nhỏ hoặc không có.Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Bài 52: Sựsinhsảncủa thực vật có hoaKhoa học ã Sự sinhsảncủa thực vật có hoa trải qua ba quá trình: Sự thụ...
... tháng 3 năm 2010Khoa học Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng.1) Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa là gì?Rễ.Thân.Lá.Hoa.X Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Sựsinhsản ... về: Sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.(Thảo luận nhóm đôi 2 phút) Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Sựsinhsảncủa thực vật có hoa 1. Thực hành làm bài tập ... màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa thường nhỏ hoặc không có Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010Khoa học Sựsinhsảncủa thực vật có hoaỐng phấnHạt phấnTế bào sinh dục đựcTế bào sinh dục cáiNoãnBầu...