... sinh, lớp 4B có 27 học sinh và trungbìnhsố học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trungbìnhcộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. ... biết trungbìnhsố học sinh của 3 lớp và số học sinh của hai trong 3 lớp và yêu cầu tìm số học sinh của lớp còn lại (bài toán 1). Bài toán 1: Khối Bốn của một trường Tiểu học có 3 lớp, Lớp ... Bài toán: Số học sinh của ba lớp lần lượt là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành bài toán mới...
... dụng bảng phân bố tần số ghép lớp Ta nói 162cm là sốtrungbình cộng của bảng 4.16236 171 516513159121536+++=xxxxx Kết quả này có nghĩa là chiều cao trungbình của36 học sinh kể ... tinh sè trungbìnhcộng theo số liệu thống kê theo các công thức sau. 1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất. Trong đó ni, fi lần lợt là tần số tần suất của giá trị xi, n là số các ... suất của lớp thứ i, n là số các số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n). Bài tập (sgk) bảng 8. Bài tập 1,2 (sgk).162 171 1009,131651001,361591003,33153100 7, 16+++=xxxxxcm.hs nêu...
... )ta nói 7 là tần số của lớp đó.b) Cách tính sốtrungbình cộng trong trường hợp náy được tínhnhư sau :+ Tính sốtrungbình của các giátrị nhỏ nhất và lớn nhất của mỗi lớp (các cận của lớp) . ... bóng đèn.sfp13 678 12523.doc 2LUYỆN TẬP * Uốn nắn và sửa sai cho HSgiải- Lớp nhận xét b) Sốtrungbìnhcộng là 1 172 ,8giờc) Mo = 1180Hoạt động 2 : Chữa bài 17 Gọi Hs đọc đề bài và trình bàylên ... của lớp) . Chắng hạn số trungbình của lớp 110 – 120là 110 1201152+=+ Nhân sốtrungbình của mỗi lớp với tần tương ứng. Cộng tất cả các tích vừa tìmđược và chia cho số các giác trịcủa...
... Bài 15-SGK/20 Bài 15-SGK/20 [bài 1-VBT/14] [bài 1-VBT/14] ?3(tr18 – sgk):?4(tr19 – sgk):N = 40. Tæng : 2 67 ; = 6, 67 XKq bài kiểm tra toán lớp 7A cao hơn lớp 7B LUY N ... N T PỆ Ậ Bài 17- SGK/20 Bài 17- SGK/20 [bài 2-VBT/16] [bài 2-VBT/16] ?1 (tr 17 sgk):Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ?2 (tr 17 sgk):HÃy nhớ lại quy tắc tính sốtrungbinh cộng để tính ... nhớ lại quy tắc tính sốtrungbinh cộng để tính điểm trungbinh cña líp Bài 11-SBT/6 Bài 11-SBT/6 BÀI T PẬ Bài 14-SGK/20 Bài 14-SGK/20 Ta có b ng nh sauả ưChó ý:sgk/18...
... là: 45 : 9 = 5 Đáp số : 5 Nhận xét: Số 28 là sốtrungbìnhcộng của ba sốsố 25; 27 và 32 Ta viết: ( 25 + 27 + 32 ) : 3 = 2828 là sốtrungbìnhcộng của những số nào? ... 37 ( kg) Đáp số: 37 kg Trung bình, cân nặng của mỗi em là bao nhiêu? 37 Trungbình mỗi em nặng 37 kg. Bài 3: Tỡm trung bỡnh cng ca cỏc số tu nhiên liên tiếp từ 1 đến 9. Bài làm:Từ 1 đến ... Lớp 4 Giáo án Giáo viên : đoàn Thị Hoan Bài: Tỡm s trung bỡnh cng I. Tìm sốtrungbìnhcộng Bài toán 1: Rót vào can thứ nhất 6l dầu, rót vào can thứ hai 4l dầu. Hỏi nếu số lít dầu đó...
... Đáp số: 37 kg Trung bình, cân nặng của mỗi em là bao nhiêu? 37 Trungbình mỗi em nặng 37 kg. Nhận xét: Số 28 là sốtrungbìnhcộng của ba sốsố 25; 27 và 32 Ta viết: ( 25 + 27 + 32 ... Toán Lớp 4 Giáo án Giáo viên : đoàn Thị Hoan VËy: Muèn tìm trung bình céng cña nhiÒu sè , ta tính tổng của các số đó, rồi lấy tổng đó chia cho số các số hạng I. Tìm sốtrungbìnhcộng Bài ... lit, trungbình mỗi can có 5 lít. Ta gọi số 5 là sốtrungbìnhcộng của hai số 6 và 4.Muốn biết khi chia đều mỗi can có bao nhiêu lít ta làm thế nào? Bài 3: Tỡm trung bỡnh cng ca cỏc số...
... = = 7, 2635 1. Sốtrungbìnhcộng của dấu hiệua) Bài toánĐiểm kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng 19:3 6 6 77 2 9 64 7 5 8 10 9 8 7 77 6 ... các tần số tương ứngN là số các giá trị Bài 14 SGK/20HÃy tính sốtrungbìnhcộng của dấu hiệu ở bài tập 9 3 10 7 8 10 9 64 8 7 8 10 9 58 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 88 4 10 5 4 7 9Thời ... Điểm số (x)Tần số (n)3 24 25 46 10 7 88 109 310 1N=40Các tích (x.n)Tổng:2 67 X = = 6,6840?36820605680 27 102 67 ?4Kết quả làm bài kiểm tra toán của lớp 7A cao hơn lớp 7C ...
... tần số lớn nhất (184) được gọi là mốt 1. Sốtrungbìnhcộng của dấu hiệua) Bài toánĐiểm kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng 19:3 6 6 77 ... nên lấy sốtrungbìnhcộng làm đại diện cho dấu hiệu đó.- Sốtrungbìnhcộng có thể không thuộc dÃy giá trị của dấu hiÖu. 3. Mèt cđa dÊu hiƯuMèt cđa dÊu hiƯu là giá trị có tần số lớn ... Điểm số (x)Tần số (n)2 33 24 35 36 8 7 98 99 210 1N=40Các tích (x.n)6612154863 72 1810Tổng: 250250 = 6, 2540Ta có bảng sauBảng 20X = 2. ý nghĩa của sốtrungbình cộng S...
... lấy sốtrungbìnhcộng làm đại diện cho dấu hiệu đó.- Sốtrungbìnhcộng có thể không thuộc dÃy giá trị của dấu hiÖu. 1. Sốtrungbìnhcộng của dấu hiệua) Bài toánĐiểm kiểm tra Toán ... làm bài kiểm tra toán của lớp 7A cao hơn lớp 7C 2. ý nghĩa của sốtrungbình cộng S trungbìnhcộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các du hiu cựng ... kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng 19:3 6 6 77 2 9 64 7 5 8 10 9 8 7 77 6 6 5 8 2 88 8 2 4 77 6 85 6 6 3 8 8 4 7 Bảng 19 3. Mèt cđa dÊu...
... 10 7 88 109 310 1N=40Các tích (x.n)Tổng:2 67 X = = 6,6840?36820605680 27 102 67 ?4Kết quả làm bài kiểm tra toán của lớp 7A cao hơn lớp 7C ... hiệu có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy sốtrungbìnhcộng làm đại diện cho dấu hiệu đó.- Sốtrungbìnhcộng có thể không thuộc dÃy giá trị của dấu hiÖu. b) ... 2. ý nghĩa của sốtrungbình cộng S trungbìnhcộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các du hiu cựng loi.Chú ý: - Khi các...