... thông ở đô thị Đường sá đôthị rộng lớn, tráng nhựa, nhiêù xe cộ, đông người đi lại2.2. Nghề nghiệp người dân làngquêvàđôthị thường Nghề nghiệp người dân làngquêvàđôthị thường ... dân làngquêvàđôthị Nghề nghiệp người dân làngquêvàđôthị thường làmthường làmNghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở đô thị Nghề nghiệp ở đô thị - Trồng trọt.- ... vàđôthị quê vàđô thị Ở làng quê, xung quanh nhà thường có vườn Ở làng quê, xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại … Đường làng nhỏ, ít người và cây, chuồng trại … Đường làng...
... Thành NamThứ năm 2 tháng 12 năm 2010Thứ năm 2 tháng 12 năm 2010TỰ NHIÊN và XÃ HỘITỰ NHIÊN và XÃ HỘI:: Bài 32: Làngquêvàđôthị Làng quê Làng quê Đô thị Đô thị Phong cảnh, Phong cảnh, ... NHIÊN và XÃ HỘI Bài 32: Làngquêvàđô thị Hoạt động 2Hoạt động 2:: Nghề nghiệp của người dân Nghề nghiệp của người dân làng quêvàđôthị thường làm làng quêvàđôthị thường ... của làngquê Nêu được một số đặc điểm của làngquê và đô thị. và đô thị. Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010TỰ NHIÊN và XÃ HỘITỰ NHIÊN và XÃ HỘI:: Bài 32: Làng...
... giỏiThứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008TỰ NHIÊN – XÃ HỘITỰ NHIÊN – XÃ HỘI Bài 32: Làngquêvàđôthị Làng quê Làng quê Đô thị Đô thị Phong cảnh, Phong cảnh, ... nhà cửa, đường xá ở làng quêvàđôthị làng quêvàđô thị Ở làng quê, xung quanh nhà thường có Ở làng quê, xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại … Đường làng nhỏ, vườn cây, ... làng quêvàđôthị làng quêvàđô thị Quan sát tranh:Quan sát tranh:Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008TỰ NHIÊN – XÃ HỘITỰ NHIÊN – XÃ HỘI Bài 32: Làng...
... thông ở làngquêvàđô thị. Tranh 1 Tranh 3Tranh 2Tranh 4 Ho t ng sinh s ng chủ yếu của người ạ độ ốdân ở làngquêvàđô thị. Thời gian thảo luận 3 phút Thảo luận theo nhóm cặp đôiHo t ... chủ yếu của ạ độ ốngười dân ở làngquêvàđô thị. Ho t ng sinh s ng chủ yếu của ạ độ ốngười dân ở làng quê: Ho t ng sinh s ng chủ yếu của ạ độ ốngười dân ở đô thị: Trồng trọtchăn nuôi làm ... của người ạ độ ốdân ở đô thị: …………………………………….Ho t ng sinh s ng chủ yếu của người ạ độ ốdân ở làngquê …………………………………. Nơi em đang sống là làngquê hay đô thị? - Để làng q nơi em đang sống...
... Thành NamThứ năm 2 tháng 12 năm 2010Thứ năm 2 tháng 12 năm 2010TỰ NHIÊN và XÃ HỘITỰ NHIÊN và XÃ HỘI Bài 32: Làngquêvàđôthị Làng quê Làng quê Đô thị Đô thị Phong cảnh, Phong cảnh, ... ngày 2 tháng 12 năm 2010Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010TỰ NHIÊN và XÃ HỘITỰ NHIÊN và XÃ HỘI Bài 32: Làngquêvàđô thị Nghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở đô thị Nghề ... tháng 12 năm 2010Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010TỰ NHIÊN & XÃ HỘITỰ NHIÊN & XÃ HỘI Bài 32: Làngquêvàđô thị Hoạt động 3Hoạt động 3: : Trò chơiTrò chơi““Bạn ở làng quê...
... tây bắc - đông nam và hướng vòng cung. 41 diện tích nước ta là đồng bằng, các đồng bằng này chủ yếu do phù sa của sông ngòi bồi đắp nên.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 2: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNi. ... - lô - mét vuông?+ Chỉ và nêu tên một số đảo và quần đảo của nước ta.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5Hoạt động 2khoáng sản việt nam- GV treo lược đồ một số khoáng sản Việt Nam và yêu cầu HS trả lời các ... phiếu sau:phiếu học tập Bài: Địa hình và khoáng sảnNhóm: Hãy cùng trao đổi với các bạn trong nhóm để hoàn thành các bài tập sau:GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5bằng và cao nguyên ở nước ta.- GV gọi HS trình...
... sản nuôi trồng được.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 11: LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢNi. mục tiêuSau bài học, HS có thể:• Dựa vào sơ đồ, biểu đồ trình bày những nét chính về ngành lâm nghiệp và ngành thuỷ sản:+ ... nội dung bài cũ, sau đónhận xét và cho điểm HS.- Giới thiệu bài: + Hỏi và yêu cầu HS trả lời nhanh:Rừng và biển có vai trò thế nào trongđời sống và sản xuất của nhân dân ta?+ Nêu: Bài học ... tôm sú, tôm hùm, trai, ốc; Bài 2: 1 - c; 2 - c; 3 - c; 4 - a; 5 - c; 6 - a Bài 3: Điền các ý a, b, e, g vào 1, 2, 3, 4 (không cần đúng thứ tự).Điền c vào ô 5; điền d vào ô 6.- GV cho HS trình...
... thiệnCó các di sản thế giớiNgành du lịch ngày càg phát triểnGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 15: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCHi. mục tiêuSau bài học, HS có thể:• Hiểu một cách đơn giản các khái niệm: thương ... yếuHoạt động dạy Hoạt động họckiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS.- 3 HS lần lượt lên bảng ... thông nào?+ Dựa vào hình 2 và bản đồ hành chính Việt Nam, cho biết tuyến đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1A đi từ đâu đến đâu. Kể tên một số thành phố mà đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1A đi...
... gì ?- Tóm tắt và giải bài toán- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS- HS tính- HS làm bài vào phiếu- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn- HS làm bài vào vở- HS đọc bài toán- Em hái đợc ... điểm. Bài 5( 2 điểm)- Vẽ đoạn thẳng AB đúng đợc 1 điểm- Vẽ đoạn thẳng CD đúng đợc 1 điểm* Củng cố:- GV thu bàivà nhận xét giờ.Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2006ToánTiết 50: Bài toán giải ... chấm bài - Nhận xét bài làm của HS* Bài tập 3Em hái đợc 27 bông hoa, chị hái đợc số hoa gấp số hoa của em 3 lần. Hỏi chị hái đợc bao nhiêu bông hoa ?- Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi...
... = = = = giao điểm của ( )'4C và Ox là: A(-1; 0) B( )2 2; 2 2 1 C( )2 2;2 2 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồthị ( )'0C của hàm số khi b = 0 ( )'0C: ... tại 2 điểm phân biệt. Viết phơng trình tiếp tuyến này và cho biết hoành độ tiếp điểm. Bài náy quá khó với trơng trình học phổ thông Dựa vào kết quả câu , hÃy biện luận theo m số nghiệm của phơng ... -4- Bài ôn tập tổng hợp số 4Cho hàm số: y = x4 + 4ax3 + bx2 + a(a - 1)x + 1 - 2a Phần I: Cho a = 0, ta đợc hàm: y = x4 + bx2 + 1 ( )bC Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồthị (C)...
... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 17:Lao động và việc làm A. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Chứng minh được nước ta có nguồn lao động dồi dào, với truyền thống và kinh nghiệm sản xuất ... lát địa lí 12, sgk địa 12.C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài mới:* Mở bài: Nước ta có nguồn lao động dồi dào, ... Vậy nước ta đã và đang sử dụng nguồn lao động như thế nào? Vấn đề đôi với nguồn lao động nước ta là gì? Bài ngày hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về vấn đề này. Hoạt động của GV và HS Nội dung...
... vững các dạng toán có liên quan.II.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên: Giáo án, hệ thống các câu hỏi, thước kẻ, bảng phụ.2. Học sinh: Ôn lại các công thức trong bài “Góc và khoảng cách” và làm bài tập trước ... độ của A,B?+So sánh MA và MB?+ Góc tạo bởi 2 véc tơ+thực hiện yêu cầu của giáo viên.A(a;0) và B(0;b). Bài 19:Gọi (q) là đường thẳng cần tìmKhi đó (q) cắt Ox tại A(a;0) và cắt Oy tại B(0;b).Ta ... hai đường thẳng a và b vuông góc với nhau.3.Vào bài mới:( thời gian 40 phút )Hoạt động 1:Giải bài 16 – SGK/90Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng-Gọi HS đọc đề bài 16- Yêu cầu...
... 1. Bài 1 1 2. Bài 2 2 3. Bài 3: Trang Định dạng trang web 3 4. Bài 4: Trang Định dạng trang web (bài làm thêm) 4 5. Bài 5 4 6. Bài 6 5 7. Bài 7 6 8. Bài 8: Trang Tạo bảng 6 9. Bài ... bảng, trộn dòng và cột 7 10. Bài 10: Trang Tạo bảng, trộn dòng và cột (bài làm thêm) 8 11. Bài 11: Trang Tạo form và các điều khiển trên form 8 12. Bài 12 9 13. Bài 13 10 14. Bài 14: Trang ... Trang Tạo frame 11 15. Bài 15: Trang Tạo iframe trong trang web 13 16. Bài 16: Trang Bài tổng hợp 13 17. Bài 17: Trang Ẩm thực Nam Bộ 16 18. Bài 18: Trang Bài viết về Mũi né 17 ...
... động: 2. Bài cũ: “Sự sinh sản của thú.”→ Giáo viên nhận xét.3. Giới thiệu bài mới: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú.4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.Mt ... nuôi con của hổ và hươu.Phương pháp: Quan sát, thảo luận.- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm.- Hai nhóm tìm hiểu sự sinh sản và nuôi con của hổ.- Hai nhóm tìm hiểu sự sinh sản và nuôi con của ... SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ I. Mục tiêu:- Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của moat số loài thú (hươu, hổ)- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu...