giáo án bài 45 virut gây bệnh ứng dụng của virut
SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ. VIRUT GÂY BỆNH.ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN.
... bảng: BÀI 30,31: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ. VIRUT GÂY BỆNH .ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN. 2. Xâm nhập II. Ứng dụng của VR trong thực tiễn: 1- VIRUT KÍ SINH ... gen vào? II- Ứng dụng của virut trong thực tiễnII- Ứng dụng của virut trong thực tiễn2- Trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut 2- Trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut Hình ảnh: ... ắG n gen IFN vào ắADN c a phagủ ơADN c a phagủ ơAABBccddEEII- Ứng dụng của virut trong II- Ứng dụng của virut trong thực tiễnthực tiễn1- Trong sản xuất các chế 1- Trong sản xuất...
- 41
- 2,221
- 1
Virut gây bệnh ứng dụng của virut
... số virut gây bệnh ở người chưa có phương pháp điều trị hiệu quả. SARS Virut HIVVirut Ebola II/ Ứng dụng của virut trong thực tiễn1) Bảo vệ đời sống con người và môi trường- Virut gây bệnh ... pháp phòngtránh1 .Virut kí sinh ở thực vật:2. Virut kí sinh ở vi sinh vật (phagơ) :3 .Virut kí sinh ở côn trùng:4 .Virut kí sinh ở người và động vật:I/ Virut gây bệnh 3 .Virut kí sinh ... 2:Ba bệnh sốt nào rất phổ biến ở Việt Nam do muỗi là vật trung gian truyền bệnh? Theo em, bệnh nào là bệnh virut? Cần phải làm gì để phòng chống các bệnh đó?Trả lời:Ba bệnh sốt: Bệnh số...
- 29
- 1,344
- 4
Sinh học 10 - Tiết 32: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN potx
... 32: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN 1. Kiến thức: Qua bài này HS phải: - Nắm được thế nào là vi rút gây bệnh cho VSV, TV và côn trùng để thấy được mối nguy hiểm của chúng, ... trong thực tiễn:(15’) -GV hỏi: Em hày cho biết ứng dụng của VR trong thực tế? -GV giảng giải và giới hạn 2 ứng dụng trong bài học. II. Ứng dụng của VR trong thực tiễn: 1. Trong sản xuất các ... lan ra khắp cơ thể. -Gây bệnh cho côn trùng hoặc dùng côn trùng làm ổ chứa rồi thông qua côn trùng gây bệnh cho ĐV và người. Hoạt động 2: Tìm hiểu các ứng dụng của virut trong thực tiễn:(15’)...
- 7
- 2,236
- 8
Tài liệu Bài 31 Virut gây bệnh và ứng dụng của virut docx
... nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut. Bi 31: Virut gây bệnh ứng dụng của virut trong thực tiễn Tóm lại ton bi: Virut gây bệnh cho vi sinh vật, côn trùng v thực vật lnguyên nhân gây tổn thất nặng nề ... tan gây thiệt hại chongnh công nghiệp vi sinh vật, nh sản xuất mì chính, thuốckháng sinh, thuốc trừ sâu sinh häc 1. Virut kÝ sinh ë vi sinh vËt (phagơ):Bi 31: Virut gây bệnh ứng dụng của virut ... sạch bệnh, thực hiện các biện pháp vệ sinh, tiêu diệtvật trung gian truyÒn bÖnh 1. Virut kÝ sinh ë vi sinh vật (phagơ):Bi 31: Virut gây bệnh ứng dụng của virut trong thùc tiÔn 2. Virut...
- 12
- 2,111
- 7
bài virus gây bệnh, ứng dụng virus trong thực tiễn
... là ổ chứa?3. Virut gây bệnh cho côn trùng .2. Virut gây bệnh thực vật Virut gây nhiễm nhờ côn trùng (bọ trĩ, bọ rầy), qua phấn hoa, qua vết xây xát.Con rầy mang virut gây bệnh vàng lá ... của virut vào tế bào chủ xảy ra hiện tượng nào sau đây?a. Virut bám trên bề mặt của tế bào chủ.b. Axit nuclêic của virut đưa vào tế bào chủ.c. Virut tổng hợp axit nuclêic và prôtêin.d. Virut ... nhiều loại tế bào tiết ra 3. Virut gây bệnh cho côn trùng- Vật chủ: là sinh vật mà virut kí sinh và gây bệnh. - Ổ chứa: là nơi mà virut tồn tại trước và sau khi gây nhiễm vào cơ thể khác ...
- 16
- 702
- 1
giáo án bài 45 kinh tế trung và nam mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... quýgiá, điều hoà khí hậu,cân bằng sinh tháitoàn cầu, có nhiềukhoáng sản và nhiềutiềm năng phát triểnkinh tế. Giáo án Địa lý 7 Bài 45: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo)***A. Mục đích yêu cầu:Giúp ... (1’)- Về nhà học bài, chuẩn bị bài 46: “Thực hành: Sự phân hóa của thảm thựcvật ở sườn đông và sườn tây của dãy An-đet”. Giáo án Địa lý 7nghiệp tương đối pháttriển? ? Các nước ở khu vực ... (5’)- Xem hình 45. 1 nêu sự phân bố của các ngành công nghiệp chủ yếu ở Trung& Nam Mĩ?- Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn?5. Dặn dò: (1’)- Về nhà học bài, chuẩn bị bài 46: “Thực...
- 4
- 1,643
- 5
giáo án bài 46 thực hành sự phân hóa của thảm thực vật ở sườn đông và sườn tây của dãy an- đet - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... ảnh hưởng của dòng biển lạnh Pê-ruở phía Tây và doảnh hưởng của giótín phong từ biểnthổi vào ở phíaĐông.4. Củng cố – luyện tập: (5’)5. Dặn dò: (1’)Học bài cũ, chuẩn bị Làm bài tập địa ... rừngnhiệt đới?- Do ảnh hưởng của dòngbiển lạnh Pê-ru làm chokhối khí từ biển vào mất hơinước. Nên từ 0 - 1000mhình thành thực vật nữahoang mạc.- Do ảnh hưởng của gió tínphong từ biển thổi ... Giáo án Địa lý 7Trên 5000m Băng tuyết Băng tuyếtKết luận Thực vật nghèo nàn, phân tầng thấp Thực...
- 2
- 3,247
- 2
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.h.b.lệ
... nêu nhận xét bài làm của bạn.Hoạt động 2: Đường trung trực của tam giác. Giáo viên chỉ và hình vẽ rồi giới thiệu: Học sinh vẽ hình nghe giới thiệu. Giáo án Hình học – Toán 7nào? Giáo viên cho ... hướng Bài 54 (trang 80 – SGK). Học sinh nghiên cứu đề bài. Giáo án Hình học – Toán 7chất. Giáo viên nhấn mạnh: Vậy trong tam giáccân, đường phân giác của góc ở đỉnh đồngthời là trung trực của ... Giáo án Hình học – Toán 7 Bài 57 (trang 80 – SGK). Muốn xác định được bán kính của đườngviền này trước hết ta cần phải xác định đượcđiểm nào?OABCLàm thế nào để xác định được tâm của...
- 9
- 7,724
- 42
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.l.t.vũ
... Giáo án Toán 7 – Hình họcTiết 62: LUYỆN TẬPI.Mục tiêu:− HS được củng cố tính chất của ba đường trung trực của một tam giác.− HS được rèn kĩ năng vận dụng tính chất của ba đường ... trực của một tam giác để làm bài tập.− Qua bài tập 55 HS thấy được cách chứng minh ba điểm thẳng hàng nhờ vào chứng minh góc bẹt từ tính chất cộng góc.II.Phương tiện dạy học:− GV: giáo án, ... A Giáo án Toán 7 – Hình họcđoạn thẳng và các cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.Cho HS vẽ đường trung trực của cạnh BC của ∆ABCGV giới thiệu đó chính là một đường trung trực của...
- 7
- 1,622
- 16
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.ng.v.trung
... chứng minh của Hs đưa ra và ghi bảng cách chứng minh của bài sau khi đã được sửa saib là đường trung trực của ACc là đường trung trực của AB b ∩c = OKL Onằm trên đường trung trực của BC ... vuông 3 .Bài mới:Hoạt động của thầy và trò Nội dungHoạt động 1: (14’)Gv:Vẽ hình 51/SGK lên bảngHs:Đọc hình và cho biết bài toán yêu cầu gì ?Gv:Gọi 1Hs lên bảng ghi GT, KL của bài Hs:Còn ... vởGv:Gợi ýĐể chứng minh B, D, C thẳng hàng ta có thể chứng minh như thế nào ? Bài 55/80SGKGTAB ⊥ ACID : trung trực của ABKD : trung trực của ACKL B, D, C thẳng hàng Hs: Phải chứng minh góc...
- 9
- 3,706
- 3
- virut gây bệnh ứng dụng c
- giáo án bài thầy cúng đi bệnh viện
- bai 45 virut gây bệnh ứng dụng của virut
- bài 45 virut gây bệnh ứng dụng của virut
- virut gây bệnh ứng dụng của virut trong thực tiễn
- virut gây bệnh ứng dụng của virut
- virus gây bệnh ứng dụng của virut trong thực tiễn
- virus gây bệnh ứng dụng của virut violet
- virus gây bệnh ứng dụng của virut
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008