0

giáo viên chủ nhiệm trung học cơ sở

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... niệm bản 1.2.1. Giáo viên, đội ngũ giáo viên, phát triển đội ngũ giáo viên trong trường phổ thông 1.2.1.1 Giáo viên 1.2.1.2 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1.2.1.3 Vai trò của đội ngũ giáo viên ... nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT. Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT bao gồm 6 chuẩn với 25 tiêu chí. 1.5. Những nhân tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng giáo viên THCS - ... lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, Tổ 4 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC SỞ 1.1. Vài nét sơ...
  • 24
  • 997
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học sở huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông tư số 30/2009 TT- BGDĐT ngày 22/10/2009. Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, ... đội ngũ GV các trường THCS huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC SỞ 1.1. Vài nét lƣợc các công trình nghiên cứu phát triển đội ngũ ... cấp học. (Quyết định số : 07/2007/QĐ-BGD-DDT ngày 11/3/2007) 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông tư số 29/2009 TT- BGD ĐT ngày 22/10/2009. Quy định chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trung...
  • 16
  • 678
  • 2
Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học cơ sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới

Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới

Tiến sĩ

... trình học tập, tự họchọc tập hợp tác. Lý thuyết hoạt động và sự vận dụng vào DH môn toán; những biện pháp để học toán năng suất chất lượng theo hướng sáng tạo; chức năng dạy PP học tập ... trong khoa học GD. Đồng thời rèn luyện cho GV các kỹ năng tương ứng cấu thành các NL nói trên. 2) BD nâng cao NL hiểu biết về khoa học bộ môn, khoa học GD. 18 1) Module DH; 2) sở đổi mới ... tập trung theo hướng hoạt động hoá người học 1) Đổi mới hình thức mở lớp. 2) Đổi mới PPBD theo hướng tích cực hoá hoạt động của học viên. 3) Các điều kiện để thực hiện đổi mới BD tập trung...
  • 12
  • 941
  • 2
Tổng hợp đề thi giáo viên giỏi cấp trung học cơ sở môn hóa học

Tổng hợp đề thi giáo viên giỏi cấp trung học sở môn hóa học

Hóa học

... THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THCS Câu 1(2 điểm): Anh (chị) hãy phân tích nhiệm vụ thứ 4 trong 7 nhiệm vụ chung của ngành học phổ thông do sở GD&ĐT đề ra trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học. ... thiết kế, tổ chức, hướng dẫn, gợi mở, động viên, trọng tài - Lấy học sinh làm trung tâm; Chuyển từ học tập thụ động sang học tập chủ động; Bồi dưỡng PP tự học, khả năng làm việc theo nhóm. - Rèn ... qua việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.- Dạy học phải kết hợp giữa học tập cá nhân và tập thể; học cá nhân kết hợp với học theo nhóm, lớp.- Dạy học thể hiện mối quan hệ tích cực...
  • 71
  • 2,355
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Khoa học xã hội

... Kan 2Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCSMT S BIN PHP QUN L HOT NG DY HC CA HIU TRNG NHM P NG YấU CU I MI GIO DC TRNG TRUNG HC C SA. T VN I- Lý do chn tiT nm ... Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCSThc trng ny t ra mt yờu cu cn thit l phi y mnh cụng tỏc qun lớ hot ng ... Nguyên Hồng tr ờng THCS Thị trấn Chợ RÃ - Ba Bể Bắc Kan 1Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu tr ởng THCS- T chc thi hc kỡ nghiờm tỳc, dõn ch, cụng bng.- ỏnh giỏ, xp loi v hot...
  • 15
  • 675
  • 4
SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

Tư liệu khác

... dụng nếu giáo viên chủ nhiệm không thực hiện đúng yêu cầu này. Đây cũng là một yếutố giúp giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt công tác “dạy người” trong nhàtrường.- Bản thân giáo viên chủ nhiệm ... một bản để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh.3. Lập sổ chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lập sổ chủ nhiệm theo mẫu qui định của nhà trường.Trong đó, giáo viên phải thật chú ý đến việc ghi chép ... chức tiết sinh hoạt chủ nhiệm đầu năm Giáo viên chủ nhiệmcố vấn cho học sinh xây dựng lớp học thành đơn vị tậpthể xã hội chủ nghóa, phát huy khả năng tự giác, tự quản của học sinh theo đúngtinh...
  • 28
  • 2,443
  • 30
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Khoa học xã hội

... GDHS.NGUYỄN ĐỨC THANHNGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện học sinh của một lớpVì ... hiểu cụ thể đối tượng giáo dục, mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục của cấp học, trường học, lớp học, sự phát triển của học sinh và tập thể học sinh.+ Tổ chức cho học sinh và tập thể thực ... HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP……TRƯỜNG…………Tháng… Năm học: ………… Giáo viên chủ nhiệm …………….1. Những yêu cầu của nhà trường………2. Tình hình, đặc điểm của lớp.3. Phương hướng chung của lớp (chỉ tiêu, nhiệm...
  • 6
  • 7,378
  • 140
Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học sở

Tiến sĩ

... tác chủ nhiệm lớp, trớc hết l chủ nhiệm lớp ở trờng trung học sở. b. Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh và năng lực chủ nhiệm lớp của giáo viên trờng trung học sở ... trờng trung học sở l 303 GVCNL của các trờng THCS thuộc nội ngoại thị xà Tây Ninh. 2.1.2.2. Xác định hiện trạng mức độ trí tuệ cảm xúc của 301 giáo viên chủ nhiệm lớp trờng trung học sở ... mục đích v nhiệm vụ giáo dục, các giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trờng phổ thông l lực lợng chủ công của công tác giáo dục nhân cách học sinh. Chính vì vậy phát triển KQCNL của giáo viên l vấn...
  • 26
  • 1,418
  • 5
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... 1.2.2. Giáo viên, Giáo viên chủ nhiệm lớp. 1.2.2.1. Giáo viên : Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường và trong các sở giáo dục. Nhà giáo giảng dạy ở sở giáo ... Trung Học Sở, Trung Học Phổ Thông và Trung học nhiều cấp học ( Ban hành năm 2007 ) 1.2.2.3. Giáo viên chủ nhiệm lớp. Giáo viên chủ nhiệm – Người chịu trách nhiệm quản lý và giáo dục, ... một lớp học . [32, Tr.179] 1.2.2.4. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp. Được quy đinh tại điều 31 - Điều lệ trường Trung Học Sở, Trung Học Phổ Thông và Trung học nhiều cấp học ( Ban...
  • 24
  • 1,190
  • 4

Xem thêm