0

giáo trình địa chất cơ sở tống duy thanh

Giáo trình lý thuyết cơ sở dữ liệu

Giáo trình lý thuyết sở dữ liệu

Kỹ thuật lập trình

... dữ liệu. 1.3.2. Các kiểu dữ liệu sở Hầu hết các ngôn ngữ lập trình đều cung cấp các kiểu dữ liệu sở. Tùy vào mỗi ngôn ngữ mà các kiểu dữ liệu sở thể các tên gọi khác nhau ... cho chương trình ý nghóa rất quan trọng trong toàn bộ hệ thống chương trình. Việc xây dựng cấu trúc dữ liệu quyết định rất lớn đến chất lượng cũng như công sức của người lập trình trong ... nhớ để ghi nhận mã lệnh chương trình (mỗi lần gọi đệ quy) khi chạy chương trình, do vậy thể làm cho chương trình chạy chậm lại. Trong thực tế, khi viết chương trình nếu thể chúng ta nên...
  • 229
  • 1,549
  • 4
Giáo trình lý thuật cơ sở dữ liệu

Giáo trình lý thuật sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... dữ liệu. 1.3.2. Các kiểu dữ liệu sở Hầu hết các ngôn ngữ lập trình đều cung cấp các kiểu dữ liệu sở. Tùy vào mỗi ngôn ngữ mà các kiểu dữ liệu sở thể các tên gọi khác nhau ... quá trình trộn - phân phối B6: K1 = 1 // Chỉ số để duy t các run đầu dãy M B7: K2 = 1 // Chỉ số để duy t các run cuối dãy M B8: IF (I1 > I2) // Đã trộn và phân phối hết các run Giáo trình: ... &N2, int L); Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật Trang: 6 Câu hỏi và Bài tập 1. Trình bày tầm quan trọng của Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật đối với người lập trình? 2. Các tiêu...
  • 229
  • 1,082
  • 2
Giáo trình giải tích cơ sở

Giáo trình giải tích sở

Toán học

... tích phân, ta :Afdµ =+∞k=−∞Akfdµ ( chú ýBfdµ = 0 do µ(B) = 0)8GIẢI TÍCH (CƠ SỞ)Phần 3. Độ Đo Và Tích Phân§3. TÍCH PHÂN THEO LEBESGUEChuyên ngành: Giải Tích, PPDH Toán(Phiên ... m)∞n=0An= A1. Do tính chất σ−cộng, ta có:∞n=0Angdµ =Agdµ ∈ R.Từ đây ta đpcm (do điều kiện cần của sự hội tụ của chuỗi)2. Cũng do tính chất σ−cộng, ta có:∞n=0An|f|dµ ... cả hai tích phânAf+dµ,Af−dµ là số hữu hạn).3. Các tính chất Cho không gian độ đo (X, F, µ)3.1 Một số các tính chất quen thuộc :Giả sử A ∈ F và f, g là các hàm đo được, không âm...
  • 10
  • 988
  • 8
Giáo trình máy điện : Cơ sở điện từ trong lý thuyết máy điện

Giáo trình máy điện : sở điện từ trong lý thuyết máy điện

Điện - Điện tử

... phát sang chế độ động cơ. Iư Iư + - Eư Rư + - U N S + • Eư , Iư n Mđt N S + • , Iư n, Mđt • + Máy phát Động GT. Máy Điện – sở điện từ trong lý thuyết ... GT. Máy Điện – sở điện từ trong lý thuyết máy điện Trang 2 1.2. Các định luật điện từ: Trong phần này chúng ta phân tích các hiện tượng điện từ liên quan làm sở phân tích máy ... (dòng điện chỉ đi vào thanh dẫn nằm dưới cực N và đi ra thanh dẫn nằm dưới cực S), chiều lực xác định bằng qui tắc bàn tay trái (hay dòng điện chiều không đổi trong các thanh dẫn nằm dưới các...
  • 74
  • 2,128
  • 10
Giáo trình các hệ cơ sở dữ liệu - Cơ sở dữ liệu Access

Giáo trình các hệ sở dữ liệu - sở dữ liệu Access

Cơ sở dữ liệu

... n Phút (0-59) s Giây (0-59) Giáo trình “Các hệ quản trị sở dữ liệu" Khoa Công nghệ Thông tin http://www.ebook.edu.vn 79 Chng 1 TỔNG QUAN CƠ SỞ DỮ LIỆU ACCESS 1. GIỚI THIỆU ... Các thành phần bản của một tập tin CSDL ACCESS Một tập tin CSDL ACCESS gồm 6 thành phần bản sau Bảng (Tables) : Là nơi chứa dữ liệu Giáo trình “Các hệ quản trị sở dữ liệu" ... tượng cần mở, Chọn nút Design. Giáo trình “Các hệ quản trị sở dữ liệu" Khoa Công nghệ Thông tin http://www.ebook.edu.vn 84 3. TẠO BẢNG MỚI TRONG SỞ DỮ LIỆU Trong MS Access có...
  • 112
  • 2,359
  • 10
Giao trinh tin hoc co so

Giao trinh tin hoc co so

Lịch sử

... HÀNH WINDOWS XPKhởi động chương trình 1. Từ nút Start: -Start All Programs  Click tên chương trình cần chạy-StartRun…xuất hiện hộp thoại + Gõ tên chương trình cần khởi động (cả đường ... CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS XPCác khái niệm bản của HĐH Windows Cửa sổ (Windows): + Là một phần của màn hình mà ở đó các chương trình có thể được thực hiện. + Cùng lúc thể mở ... CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS XPMàn hình Desktop-Các biểu tượng- Thanh tác vụ chứa (Taskbar) chứa: Nút Start, các chương trình đang chạy, khay hệ thống (chứa biểu tượng các CT đang chạy...
  • 30
  • 1,058
  • 6
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP

Tài liệu khác

... ThS. TRẦN THANH HƯƠNG 1 GIỚI THIỆU MÔN HỌC CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP 1. Tên học phần: SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP 2. Số đơn vị học trình: 1 (15 tiết) 3. Trình độ: sinh ... Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG Bộ môn: CÔNG NGHỆ MAY GIÁO TRÌNH MÔN HỌC : SỞ SẢN XUẤT ... ThS. TRẦN THANH HƯƠNG 3các sở may sản xuất quân trang của cục quân nhu. Ngoài ra, là các tổ sản xuất nhỏ mang tính chất thủ công Từ năm 1960 – 1970, ngành may xuất khẩu chỉ duy trì và...
  • 89
  • 1,901
  • 5
Giáo trình tin học cơ sở phần lập trình trên ngôn ngữ C ppt

Giáo trình tin học sở phần lập trình trên ngôn ngữ C ppt

Tin học văn phòng

... dkquoc@ỵahoo.com . Cảm ơn bạn đọc đóng góp để hoàn thiện giáo trình. Thay mặt các tác giả Đào Kiến Quốc Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C 29Lu ý: - Tiờu hm trong nh ngha ... else b-=a; printf("uoc so chung lon nhat la %d", a); } getch(); } Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C 10II.2. Hng Khỏi nim Hng l i lng cú giỏ tr thuc mt kiu d liu ... hiện chương trình Tin học sở Đây là phiên bản đầu tiên, thể còn nhiều sai sót. Chung tôi mong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc. Các ý kiến gửi về theo địa chỉ dkquoc@vnu.edu.vn...
  • 95
  • 1,222
  • 4
Giáo trình âm nhạc cơ sở pptx

Giáo trình âm nhạc sở pptx

Âm nhạc

... 2 PHẦN I : NHẠC LÝ BẢN **___** CHƯƠNG I ÂM THANH VÀ CÁC THUỘC TÍNH BẢN §1.CÁC THUỘC TÍNH ÂM THANH TÍNH NHẠC I. Âm thanh 1. Khái niệm: Âm thanh là một hiện tượng vật ... quan thính giác, truyền qua hệ thần kinh vào não bộ, cho chúng ta cảm giác về âm thanh. 2. Các thuộc tính bản của âm thanh: 2.1. Cao độ: là độ cao, thấp của âm thanh. Cao độ của âm thanh ... thế nào ? Trình bày định nghóa, tính chất và cách gõ nhịp, đánh nhịp các loại nhịp đơn tiêu biểu như nhịp 42, 22, 82, 43, 83 ? 4. Nhịp kép là loại nhịp như thế nào ? Trình bày...
  • 114
  • 765
  • 11
Giáo trình tin học cơ sở A pot

Giáo trình tin học sở A pot

Tin học văn phòng

... biểu diễn trong cặp dấu nháy kép “ ” Ví dụ : “Tin học sở A”, “Tôi tên là: Nguyễn Văn A” 6.3 Cấu trúc một chương trình C Chương trình được viết bằng ngôn ngữ C gồm các phần chính sau đây: ... printf(“%d\n”, i); } 14 Chương 7. Các kiểu dữ liệu sở để cho rõ ràng và dễ kiểm tra lỗi, mỗi câu lệnh nên đặt trên những dòng khác nhau. Trình biên dịch C sẽ bỏ qua các khoảng trắng (hay ... a + b; Tuy nhiên ta nên sử dụng cách thứ hai sẽ làm cho chương trình được trình bày đẹp và dễ đọc hơn. Có một trường hợp trình biên dịch phải quan tâm đến khoảng trắng, đó là các khoảng...
  • 92
  • 531
  • 1
Giáo trình tin học cơ sở

Giáo trình tin học sở

Tin học văn phòng

... của hàng và cột Mỗi ô địa chỉ, ví dụ ô A3, C5, AZ335 Range (Vùng) Vùng các ô cạnh nhau để lưu dữ liệu cùng tính chất Xác định bởi < ;Địa chỉ ô đầu>:< ;Địa chỉ ô cuối> Ví dụ ... Paste trên thanh công cụ chuẩn Standard (hay chọn Edit, Paste).  Paste Special Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tin học sở Trang 72 - Nhấn nút Paste trên thanh công cụ ... 5333 Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tin học sở Trang 87 Chọn một ô nhấn chuột lên ô đó hay dùng bàn phím để duy t đến ô cần chọn Chọn một vùng nhấn chuột lên ô đầu tiên;...
  • 111
  • 660
  • 0
giáo trình địa chất công trình

giáo trình địa chất công trình

Cao đẳng - Đại học

... KHẢO SÁT ĐỊA CHẤT5.1.1. Nhiệm vụXác minh các điều kiện địa chất công trình (bao gồm các điều kiện địa mạo cấu trúc địa chất, tác dụng địa chất, địa chất thủy văn và vật liệu xây dựng địa phương…) ... giảm được chi phí khảo sát.Khảo sát thực địa bao gồm các việc đo vẽ địa chất công trình, địa chất thủy văn, địa mạo… để giải quyết các vấn đề địa chất một cách nhanh chóng và tiết kiệm nhất.Tiến ... thiết kế, thi công các công trình. 5.3. BẢN ĐỒ ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH5.3.1 Các loại bản đồ địa chất công trình Bản đồ điều kiện ĐCCT: thành lập cho tất cả các loại công trình xây dựng trên mặt đất,...
  • 59
  • 7,575
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25