0

giáo trình đại cương lịch sử thế giới

đề cương lịch sử thế giới ôn thi đại học (hot)

đề cương lịch sử thế giới ôn thi đại học (hot)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...  Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) CHƯƠNG I BỐI CẢNH QUỐC TẾ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI  Câu Tại trật tự giới thiết lập sau Chiến tranh giới thứ hai mang tên ... tự giới chịu chi phối sâu sắc hai siêu cường Mĩ Liên Xơ  Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao)  Thế giới phân thành hai cực, hai phe : tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa  tượng Lịch ... Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) b) Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Liên Xơ, nhân dân Liên Xơ nhanh chóng khắc phục, vượt qua khó khăn : (Học sinh tham khảo Sách giáo khoa Lịch sử 12, trình...
  • 105
  • 1,511
  • 3
Ôn thi đại học lịch sử thế giới phần 2 doc

Ôn thi đại học lịch sử thế giới phần 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... 23 Thế giới sau chiến tranh lạnh - Sự tan rã Liên Xô hệ thống XHCN đưa đến sụp đổ trật tự giới hai cực - Tình hình giới có thay đổi to lớn phức tạp - Xu phát triển giới: + Một là: trật tự giới ... cường quốc công nghiệp đứng thứ ba , tư , năm giới tư +Tây Âu trở thành 1trong trung tâm kinh tế - tài lớn giới , trình độ KHKT phát triển cao, đại - Từ 1973 -1982: suy thoái , khủng hoảng , ... Nhật Bản nhiều nước giới từ sau chiến tranh giới thứ hai đến chứng tỏ vai trò quan trọng khoa học kỹ thuật 25 XU THẾ TOÀN CẤU HÓA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ - Xuất từ năm 80 kỷ XX - Là trình tăng lên mạnh...
  • 7
  • 451
  • 2
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

Giáo dục học

... ảnh lịch sử cách tiếp cận lịch sử tốt, có khả đưa lại hiệu giáo dục cao, lại công việc đơn giản dễ thực vấn đề nhận thức nội dung lịch sử qua tư 19 liệu tranh ảnh lịch sử có nội dung lịch sử, ... hình dạy học Lịch sử 12 THPT đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung đưa " Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn – phần Lịch sử giới "như sau: ... giáo viên, nhằm rút kiến thức Lịch sử định Để sử dụng tốt trước hết giáo viên phải xác định rõ nội dung Lịch sử phản ánh qua tranh ảnh Tiếp theo giáo viên phải dự kiến xác định phương pháp sử...
  • 21
  • 1,879
  • 6
Lịch sử thế giới hiện đại giáo trình hoàng thị như ý, đại học đà lạt, 2002

Lịch sử thế giới hiện đại giáo trình hoàng thị như ý, đại học đà lạt, 2002

Cao đẳng - Đại học

... mục tiêu thời đại Vớí ý nghóa đó, Cách mạng tháng Mười kiện trọng đại lòch sử nhân loại, mở đầu thời đại – thời kỳ lòch sử giới đại Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Lòch sử giới hòên đại 1917 –1945 ... tranh giới thứ hai thống (9-51945 14-8-1945) 65 SƠ KẾT LỊCH SỬ HIỆN ĐẠI TỪ 1917 ĐẾN 1945 68 Nội dung chủ yếu lòch sử giới đại từ 1917 đến 1945 68 Những vấn đề lòch sử giới đại ... nước vó đại , Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Lòch sử giới hòên đại 1917 –1945 - 21 – CHƯƠNG III HỆ THỐNG VÉC XAI- OA SINH TƠN VÀ CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ YẾU THỜI KỲ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI...
  • 69
  • 1,093
  • 1
Lịch sử thế giới trung đại giáo trình nguyễn gia phu

Lịch sử thế giới trung đại giáo trình nguyễn gia phu

Cao đẳng - Đại học

... Khoa Lòch Sử Lòch sử giới Trung Đại - 14 - Mâu thuẫn nội Giáo hội Kitô: Một lực Giáo hoàng lớn mạnh mưu đồ Giáo hoàng muốn ngự trò toàn giáo hội Kitô tăng, mâu thuẫn La Mã tổ chức Giáo hội phương ... Lòch Sử Lòch sử giới Trung Đại - 28 - Bài VI PHONG TRÀO CẢI CÁCH TÔN GIÁO I Nguyên nhân chung: - Thời trung đại, giáo hội Thiên Chúa trụ cột chế độ phong kiến Tây Âu Ngoài quyền uy tôn giáo, giáo ... tôn giáo Giơnevơ Cuộc cải cách tôn giáo thành công Canvanh trở thành người đứng đầu tôn giáo quyền Gienevơ chết (1564) Nguyễn Gia Phu Khoa Lòch Sử Lòch sử giới Trung Đại - 30 - Giáo hội Tân giáo...
  • 80
  • 2,443
  • 16
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " CẦN PHẢI GIẢI PHÓNG NHẬN THỨC CỦA CHÚNG TA ĐỐI VỚI NỘI DUNG GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI " doc

Báo cáo khoa học

... thời kỳ lịch sử công đấu tranh tư chất nhân vật lịch sử cụ thể Chúng ta không nên giản đơn hóa mặt lịch sử vốn phong phú, đa dạng, đầy bi kịch lịch sử người Ngày lục lại nhiều tài liệu triều đại ... trọng với cách lý giải “ổn định trị” để… phát triển Ngành lịch sử lịch sử Việt Nam giới chưa bắt đầu “đổi mới” bao nhiêu, ngành lịch sử giới hạn chế Chúng ta lo ngại, thận trọng đến mức an phận ... Độc lập, Tự do, Hạnh phúc Chúng ta không nên cố chấp, cô chấp biên soạn giáo trình lịch sử, vô tình làm cho giáo trình lịch sử trở thành đơn điệu, vẻ đa dạng, phong phú vốn có Có lẽ lẽ đó, khó khăn...
  • 10
  • 482
  • 0
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

Sư phạm

... sinh sử dụng sách giáo khoa giáo viên thực trạng học sinh sử dụng sách giáo khoa - Tìm hiểu chương trình SGK Lịch sử lớp 10 – phần Lịch sử giới Cận đại, từ xác định nội dung kĩ sử dụng sách giáo ... phù hợp với trình độ, yêu cầu học sinh, thể mục tiêu, tính chất giáo dục” [9] Sách giáo khoa lịch sử biên soạn bao gồm tri thức phổ thông bản, đại lịch sử dân tộc lịch sử giới suốt trình phát ... sử đấu tranh,… Những kiện lịch sử giới lịch sử Việt Nam trình bày theo thứ tự lịch đại theo quan hệ đồng đại Về mặt giáo dục: sách giáo khoa biên soạn theo quan điểm sử học Mác xít quy luật phát...
  • 152
  • 1,212
  • 4
skkn TĂNG CƯỜNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử lớp 10 (phần lịch sử thế giới cận đại)

skkn TĂNG CƯỜNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử lớp 10 (phần lịch sử thế giới cận đại)

Giáo dục học

... ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10- Phần lịch sử giới Cận đại chủ yếu tìm hiểu mục đích yêu cầu học chương trình lịch sử lớp 10-phần lịch sử giới, từ đưa vào loại đồ dùng trực ... dùng trực quan chương trình lịch sử lớp 10 – phần lịch sử giới Cận đại Phần II: NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA VIỆC TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I Sử dụng đồ dùng trực ... khả thực hành học sinh xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan Chương II: TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10 – PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI I Chương 1: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG...
  • 26
  • 212
  • 0
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... thành SGK trình tài li u gi ng d y giáo d c ph thông, giáo giáo d c ngh nghi p, giáo d c ñ i h c, giáo d c thư ng xuyên SGK, giáo trình tài li u gi ng d y ph i ñáp ng yêu c u v phương pháp giáo d ... chương trình giáo d c ph thông hi n hành B GD & ðT ban hành tháng 5.2006 Chương trình m i, ñã trình bày, ñã nêu rõ v n ñ “chu n ki n th c” ñư c Lu t Giáo d c (2005) quy ñ nh sau: 1.Chương trình giáo ... n i dung, trình ñ , yêu c u c a chương trình; không th vư t khung Ph n c ng c a chương trình th hi n y u t ch y u c a trình ñào t o, giáo d c ðó n m v ng th c hi n có k t qu m c tiêu giáo d c...
  • 187
  • 853
  • 3
Giảng dạy nội dung văn học   nghệ thuật trong khoá trình lịch sử thế giới trung đại phương đông (lịch sử lớp 10, ban nâng cao)

Giảng dạy nội dung văn học nghệ thuật trong khoá trình lịch sử thế giới trung đại phương đông (lịch sử lớp 10, ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... khóa trình lịch sử giới trung đại phơng đông ( lịch sử lớp 10, ban nâng cao) 2.1 Vị trí, ý nghĩa, nội dung khóa trình 2.1.1 Vị trí Chơng trình lịch sử lớp 10 ban Nâng cao, phần lịch sử giới trung ... Trờng đại học vinh Khoa lịch sử *** - Hoàng ngọc liên Khóa luận tốt nghiệp đại học Giảng dạy nội dung văn học - nghệ thuật khóa trình lịch sử giới trung đại phơng Đông (lịch sử lớp 10, ... học lịch sử 2.1.2 Về giáo dục - Nội dung khóa trình lịch sử giới trung đại phơng Đông gắn liền với tồn triều đại phong kiến Qua tìm hiểu giúp em có nhìn nhận 26 đắn vai trò hạn chế triều đại...
  • 78
  • 1,429
  • 1
Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

Khoa học xã hội

... chẽ với hai khoá trình lịch sử giới khoá trình lịch sử Việt Nam Trong khoá trình Lịch sử giới cận đại thời kì thứ hai đợc xây dựng theo nguyên tắc đồng tâm (giai đoạn lịch sử đợc giới thiệu lớp ... Lịch sử giới cận đại thời kì thứ hai 2.1.1 Vị trí nội dung khoá trình Lịch sử giới cận đại thời kì thứ hai trờng THPT 2.1.1.1 Vị trí Chơng trình lịch sử lớp 11 trờng phổ thông gồm ba khóa trình ... khoá trình Lịch sử giới cận đại thời kì thứ hai có số điểm bật nh sau : Thứ nhất, phần chơng trình lịch sử lớp 11 trờng phổ thông, thời kì cổ trung đại lớp 10 Do vậy, giảng dạy phần Lịch sử giới...
  • 100
  • 1,344
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11   ban cơ bản)

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... học khóa trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 11- Ban Cơ bản) 40 2.3 Sử dụng tập dạy học khóa trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp ... Các yêu cầu việc sử dụng tập dạy học lịch sử giáo viên .61 2.3.2 Các biện pháp sử dụng tập dạy học khóa trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử 11Ban Cơ bản) ... dựng, sử dụng tập khoá trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Sách giáo khoa lịch sử lớp 11 - Ban Cơ bản) Đây chơng học có vị trí quan trọng có ý nghĩa tiến trình lịch sử, song...
  • 98
  • 1,415
  • 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới trung đại ở trường trung học phổ thông

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới trung đại ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... sinh giảng dạy khoá trình lịch sử giới trung đại 17 Chơng biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học khoá trình lịch sử giới trunG đại (Sách giáo khoa lịch sử lớp 10) Những nguyên ... chất kiện, tợng lịch sử, rút quy luật lịch sử Nh nhận thức lịch sử phải đòi hỏi tích cực nhận thức học sinh Đặc trng lịch sử quy định đặc trng nhận thức lịch sử nhận thức lịch sử nh tợng xảy phòng ... dạy học môn lịch sử, trực tiếp giáo viên giảng dạy Đối với việc giảng dạy khoá trình lịch sử giới trung đại, thực tế cha đợc giáo viên trọng mức Bởi lẽ khoá trình không nằm chơng trình thi tốt...
  • 71
  • 649
  • 1
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945

Khoa học xã hội

... cầu, nội dung khoá trình Lịch sử giới đại từ 1917 đến 1945 (Lịch sử lớp 11- chơng trình chuẩn) 2.1.1.1 Mục đích, yêu cầu * Vị trí khoá trình: Chơng trình lịch sử 11- chơng trình chuẩn trờng trung ... quy ớc dạy học khoá trình Lịch sử giới đại từ 1917 ến 1945 (Lớp 11- chơng trình chuẩn) 2.1 Cơ sở để xây dựng đồ dùng trực quan quy ớc sử dụng dạy học khoá trình Lịch sử giới đại t 1917 n 1945 ... khoá trình Lịch sử giới đại từ 1917 đến 1945 (Lp 11- chng trỡnh chun) Giả thiết khoa học Sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc dạy học khoá trình Lịch sử giới đại từ 1917 đến 1945 (Lớp 11- chơng trình...
  • 89
  • 1,183
  • 3
Sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thủy, cổ đại và trugn đại (lịch sử lớp 10   chương trình chuẩn) luận văn tốt nghiệp đại học

Sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thủy, cổ đại và trugn đại (lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn) luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... Trờng Đại học Vinh Khoa LịCH Sử - Sử DụNG TRANH ảNH KếT HợP VớI MIÊU Tả NHằM TạO BIểU Tợng văn hóa vật chất dạy học lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử lớp 10 ... 10 - chơng trình chuẩn) Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên Ngành: phơng pháp dạy học lịch sử Giáo viên hớng dẫn: PGS.TS Trần viết thụ Sinh viên thực : ngô thị thìn Lớp : 48A - lịch sử Vinh -...
  • 110
  • 1,544
  • 1
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917   1945'') (lớp 11   nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917 1945'') (lớp 11 nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... vấn đề lịch sử giới, lịch sử dân tộc Về cấu trúc chương trình môn lịch sử lớp 11 nâng cao có cấu tạo gồm ba phần: Phần 1: Lịch sử giới cận đại gồm chương, 22 40 tiết Phần 2: Lịch sử giới đại (từ ... KHÓA TRÌNH “LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI 1917 - 1945” (LỊCH SỬ 11 - NÂNG CAO) 2.1 VỊ TRÍ, Ý NGHĨA, NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA KHÓA TRÌNH “LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI 1917 - 1945” (LỊCH SỬ 11 - NÂNG CAO) ... sinh dạy học khóa trình lịch sử giới đại 1917 - 1945” ( Lịch sử 11 - nâng cao) Lịch sử vấn đề: Xung quanh vấn đề rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh dạy học lịch sử có số công trình nghiên cứu...
  • 92
  • 981
  • 1
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử giới cổ, trung đại - lớp 10 THPT (Chƣơng trình chuẩn) ... ta giáo dục, giáo dục lịch sử - Cơ sở lí luận tâm lý học, giáo dục học, phương pháp DHLS nhà giáo dục giáo dục lịch sử liên quan đến đề tài 5.2 Phương pháp nghiên cứu - Sử dụng phương pháp lịch ... tập lịch sử cho học sinh trường trung học phổ thông”, Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục, Hà Nội 10 Hội giáo dục lịch sử (1996), Đổi việc dạy học lịch sử lấy học sinh làm trung tâm, Nxb Đại học...
  • 16
  • 772
  • 1
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... triền lịch sử giới đại Với nội dung đó, khóa trình lịch sử giới cận đại chiếm vị trí quan trọng chương trình lịch sử lớp 11 trường THPT Sử dụng hệ thống tập dạy học phần lịch sử giới cận đại giúp ... HS chưa cao Quá trình phát triển lịch sử giới cận đại (thế kỷ XIX – nửa đầu kỷ XX) chương trình lịch sử lớp 11 giai đoạn phát triển tiếp nối phần lịch sử giới cận đại lớp 10 (thế kỷ XVI – XVIII), ... LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX) LỚP 11, THPT, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử giới Cận đại (thế kỷ XIX – đầu kỷ XX) lớp 11 THPT ( Chƣơng trình...
  • 16
  • 1,860
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử cổ - trung đại lớp 10 2.1.1 Vị trí, mục tiêu *Vị trí Nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung đại có vị trí không thể tách rời lịch sử ... chương trình: Vận dụng vào phần lịch sử giới cổ đại trung đại – lớp 10 - Về hình thức tổ chức dạy học: học lịch sử nội khóa lớp - Về thực nghiệm phạm: tiến hành thực nghiệm dạy học lịch sử lớp ... phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 nói riêng 3.2 Phạm vi nghiên cứu: - Về nội dung: đề tài đề xuất cho giáo viên quy trình thiết kế hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử -...
  • 16
  • 8,957
  • 10

Xem thêm