... TiO2.xH2O + H2SO4 → Tủa TiO2.xH2O Nung nóng TiO2 PHƯƠNG PHÁP FFC Điện phân Điện phân TiO2 chất điện phân CaCl2 nóng chảy với điện cực catod chế tạo TiO2 Catod: Ti4+ +4e → Ti Anod: 2O2- -4e → ... khảo Hoàng Nhâm, Hoá Học Vô Cơ (Tập 3), Chương 3, Nhà Xuất Bàn Giáo Dục, Lê Mậu Quyền, Hóa Học Vô Cơ, Chương 17, Nhà Xuất Bàn Khoa Học Kỹ Thuật, www.luyenkim.net www.vinachem.vn.com ... 2FexOy + 3xCl2 + 2yC = 2xFeCl3 + 2yCO QUY TRÌNH KROLL Bay phân đoạn Ở nhiệt độ thường TiCl4 chất lỏng (ts = 136oC) FeCl3 chất rắn (ts = 315oC) → tách TiCl4 QUY TRÌNH KROLL Khử Mg Cho TiCl4 qua Mg nóng...
... only Giáotrình n t môn h c “TIN H C TRONG QU N LÝ XÂY D NG” II THÔNG TIN T NG QUÁT V MÔN H C Tên môn h c: TIN H C TRONG QU N LÝ XÂY D NG Mã s Môn H c: TH2209 S đơn v h c trình gi h c: - Môn Tin ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Giáotrình n t môn h c “TIN H C TRONG QU N LÝ XÂY D NG” B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O TRƯ NG Đ I H C M TP HCM - GIÁOTRÌNH ĐI N T MÔN H C TIN H C TRONG QU ... evaluation only B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O TRƯ NG Đ I H C M TP HCM - GIÁOTRÌNH ĐI N T MÔN H C TIN H C TRONG QU N LÝ XÂY D NG Biên so n: ThS Nguy n Thanh Phong B môn Kinh t xây d...
... trúc c a h c” .3 Giáotrình đi năt Giáotrình n tử m t giáotrình đ c số hóa từ m t giáotrìnhmôn h c đ c biên so n kết h p c a m t số phần mềm máy tính Hay giáotrình n tử kết h p m t cách ... a giáotrình n tửmôn DSLG & đo l ờng 36 Hình 3.3: Giao di n tùy ch n ch ng bƠi h c c a giáotrình n tửmôn DSLG & đo l ờng………………………………………………………………………………36 Hình 3.4 Giao di n ki m tra c a giáo ... a giáotrình n tửmôn DSLG & đo l ờng Thiết kế giao di n trang gi ng trình bƠy đề m c cho n i dung gi ng trang gi ng đ c thiết kế nh sau: 35 Hình 3.2: Giao di n gi ng c a giáotrình n tử môn...
... có sử dụng giáo án điệntử trò chơi toán học * Phương pháp điều tra: Tìm hiểu thực trạng việc dạy học giáo án điệntửtổchức số trò chơi Toán học lớp * Phương pháp thực nghiệm: - Tổchức tiến ... thiết kế giáo án điệntửtổchức trò chơi Toán học” ý học sinh, học sinh thực làm chủ tiết học Khi dạy giáo án điện tử, giáo viên đỡ vất vả nhiều Thay thao tác gắn đồ dùng lên bảng, giáo viên ... dạy Toán lớp việc thiết kế giáo án điệntửtổchức trò chơi Toán học” + Tăng cường Tổchức chuyên đề : ứng dụng CNTT giảng dạy môn học nói chung môn Toán nói riêng để giáo viên trao đổi, góp ý...
... cao hiệu dạy Tốn lớp việc thiết kế giáo án điệntửtổchức trò chơi Tốn học Đề tài: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY TỐN LỚP BẰNG VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆNTỬ VÀ TỔCHỨC CÁC TRỊ CHƠI TỐN HỌC Tác giả: ... có sử dụng giáo án điệntử trò chơi tốn học * Phương pháp điều tra: Tìm hiểu thực trạng việc dạy học giáo án điệntửtổchức số trò chơi Tốn học lớp * Phương pháp thực nghiệm: - Tổchức tiến hành ... bảng, giáo viên cần kích chuột có Dạy giáo án điệntử tránh tình trạng cháy giáo án q nhiều thao tác gắn tháo đồ dùng dạy học - Khi sử dụng giáo án điệntửgiáo viên thiết kế học sách giáo khoa,...
... D7 Giáotrình vi xử lý Phạm Hùng Kim Khánh A15 Trang 97 Tổchức nhập / xuất Hình 3.16 – Giao tiếp chuyển đổi A/D ADC0804 dùng 8255A Giáotrình vi xử lý - Tổchức nhập / xuất Mô tả chương trình: ... A5 A4 A3 2 2 S3 S4 Hình 3.10 – Giao tiếp port 8255A mode Trang 86 Tổchức nhập / xuất A2 Giáotrình vi xử lý - Tổchức nhập / xuất Xác định địa port: Bảng 3.4: A1 A0 Port CS A15 A14 A13 A12 A11 ... khiển chuyển đến chương trình phục vụ Phạm Hùng Kim Khánh Trang 100 Giáotrình vi xử lý Tổchức nhập / xuất ngắt Chương trình đọc nội dung Port A, cho phép ngắt quay chương trình PRINT 2.4.7.3 Truyền...
... K2O), 200-300at Đúng Giỏi 4000C, (Fe, K2O),200-300at Không xác Bài SẢNXUẤT AMONIAC I Tầm quan trọng amoniac Làm phân bón Sảnxuất axit nitric, ure, xa,… II Nguồn nguyên liệu (N2, H2) Không khí ... than C (4N2+O2) + (H2O) → ? C + O2 = CO2 CO2 + C = 2CO C + H2O = H2 + CO (N2, H2) III Xét phản ứng tổng hợp NH3 N2 + 3H2 2NH3 + Q Tăng t0C Giảm t0C Tăng P Giảm P Xút tác vt↑ , ↑ t0C 200 NH3% 300 ... 200-300atm H= 20%-30% 70 60 50 40 500atm 30 400atm 20 300atm 10 200atm 4000C 5000C 6000C XT XT MÔ HÌNH TỔNG HP NH3 A XT XT NH3, N2, H2 N2 + 3H2 B N1 N2 N2 + 3H2 C NH3 Bài tập nhà SGK ...
... công việc trìnhsảnxuất Các trìnhsảnxuất phận phân thành trìnhsảnxuất chính, trìnhsảnxuất phù trợ, trìnhsảnxuất phụ trình phục vụ sảnxuất Cần đặc biệt ý vai trò trìnhsảnxuất Nội ... cấu tổchứcsảnxuất doanh nghiệp: Nguyên tắc chuyên môn hoá theo sản phẩm hay theo đối tượng lao động: Cơ cấu tổchứcsảnxuất doanh nghiệp chia thành phận sảnxuất theo sản phẩm sảnxuất ... chuyên môn hoá hiệp tác hoá sảnxuất có mối quan hệ hữu với Chuyên môn hoá sâu, hiệp tác hoá phải chặt chẽ, tổchứcsảnxuất doanh nghiệp đơn giản Do đó, trìnhtổchứctổchức lại sản xuất, doanh...
... - Chức kiểm tra Tổsảnxuất - Vị trí nhiệm vụ tổsảnxuất - Tổchứcsảnxuất biện pháp củng cố tổchứcsảnxuất - Các loại tổsảnxuất - Biện pháp củng cố tổsảnxuất vững mạnh Tổ trưởng sảnxuất ... nhiệm vụ tổsảnxuất - Trình bày phương pháp tổchức củng cố sảnxuất tăng suất Nội dung: - Vị trí nhiệm vụ tổsảnxuất - Tổchứcsảnxuất biện pháp củng cố tổsảnxuất Vị trí nhiệm vụ tổsảnxuất ... lao động Môn học Quản lý sảnxuấtmôn học đóng vai trò quan trọng môn đào tạo nghề áp dụng việc sảnxuấttổchứcsản xuất, thấy vị trí tổ trưởng tổsảnxuất việc thực kế hoạch sảnxuấtMôn học...
... Cả A,B,C 13 14 Bài Điền sai vào ô trống đầu câu sau ? A- Tổchức thể động vật tiến hóa theo hướng phức tạp Đ hoá cấu tạo chuyên hoá chức Đ B- Sự tiến hoá hệ hô hấp gắn liền với việc chuyển dần ... pha nuôi thể Tim chưa có ngăn Tim ngăn Tim ngăn ( Máu nuôi thể màu đỏ tươi) 10 Sự phức tạp hoá tổchức thể Sự phức tạp hoá hệ thần kinh thể ở: A Từ chưa phân hoá Chuỗi hạch phân hoá Hình ống ... hạch Hình ống phân hoá não, tuỷ sống 12 (Cá chép ếch Thằn lằn Chim bồ câu Thỏ) Sự phức tạp hoá tổchức thể Sự phức tạp hoá hệ sinh dục thể ở: A Hệ sinh dục chưa phân hoá Tuyến sinh dục ống dẫn...
... hệ tuần hoàn kín, hệ thần kinh hình ống, Chim bồ câu tuyến sinh dục có ống dẫn, Tiến hoá tổchức thể Giáo viên: Trương quý nhâm THCS Nguyễn thiện thuật So sánh số hệ quan động vật Các hệ quan ... ống dẫn Hệ sinh dục chưa phân hoá D Cả A,B,C 18 Kết luận - Sự phức tạp hoá tổchức thể thể phân hoá cấu tạo chuyên hoá chức - ý nghĩa: +Các quan hoạt động có hiệu cao +Cơ thể thích nghi với môi ... hấp mang Từ chưa phân hóa Bằng da phổi Trao đổi qua da Bằng phổi (Hoàn thiện) 13 Sự phức tạp hoá tổchức thể *Sự phức tạp hoá hệ tuần hoàn thể ở: A Tim chưa có ngăn Chưa có tim Tim ngăn Tim ngăn...
... tế Tổ Công Chức Nghệ Quản lý Tài nguyên: Mỏ than Nguồn nớc: Thủy điện hòa bình đô thị Tp trung tâm mua sắm lớn nớc Lực lợng lao động đông công nghệ sảnxuất đại 3 Các hình thức chủ yếu tổchức ... tổchức lãnh thổ công nghiệp Việc hình thành tổchức lãnh thổ công nghiệp chịu ảnh hởng nhân tố nào? Các nhân tố chủ yếu Bên Vị trí địa lý Bên Tài nguyên thiên nhiên Tài Khoáng Nguồn nguyên Sản ... 1 Khái niệm Tổchức lãnh thổ công nghiệp xếp, phối hợp trình sở sảnxuất công nghiệp lãnh thổ định, để sử dụng hợp lý nguồn lực sẵn có nhằm...
... tiêu đào tạo phần môn học giảng có sở để đáng giá chất lượng hiệu trình đào tạo sở đánh giá trình độ tổchức đào tạo nhà trường, trình độ nghiệp vụ sư phạm giáo viên 1.1 Quan điểm giáo dục, đào tạo ... nghiệp giáo dục đào tạo nghề đất nước 2.3 Các nguyên tắc giáo dục - Qua nghiên cứu Nhà giáo dục tổng kết nguyên tắc giáo dục là: “Học đôi với hành - Giáo dục kết hợp với lao động sảnxuất - Nhà ... trí môn học - Để xây dựng nội dung môn học ta cần phải dựa vào vị trí, chương trình thời lượng môn học chương trình đào tạo Với môn học có nội dung đặc trưng riêng Do xây dựng chương trình môn...
... NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương Động lực học tổng quát ô tô Chương Động lực học tổng quát ô tô 1.1 Các trạng thái động ... mặt cắt dọc Chương Động lực học tổng quát ô tô Hình 1.7: Sơ đồ lực tác dụng lên bánh xe ôtô chuyển động lên dốc trường hợp tổng quát Chương Động lực học tổng quát ô tô Phản lực Z1 Z2 xác định ... suất phát động công cản gọi ‘‘Phương trình cân công suất ôtô’’ chuyển động Chương Cân công suất, lực kéo đặc tính động học ô tô Phương trình cân công suất tổng quát ôtô biểu thị công thức: Ne...
... nghiệp giáo dục đào tạo nghề đất nước 2.3 Các nguyên tắc giáo dục - Qua nghiên cứu Nhà giáo dục tổng kết nguyên tắc giáo dục là: “Học đôi với hành - Giáo dục kết hợp với lao động sảnxuất - Nhà ... trí môn học - Để xây dựng nội dung môn học ta cần phải dựa vào vị trí, chương trình thời lượng môn học chương trình đào tạo Với môn học có nội dung đặc trưng riêng Do xây dựng chương trìnhmôn ... toàn trình đào tạo nghề nghiệp mức độ khác Dựa vào mục tiêu đào tạo phần hoặc môn học giảng có sở để đáng giá chất lượng hiệu trình đào tạo sở đánh giá trình độ tổchức đào tạo nhà trường, trình...
... 0,5 Giáo án Toán – Đại số chương Gọi x y số sản phẩm tổ I tổ II sảnxuất tháng thứ ĐK: x, y nguyên dương - Cả hai tổsảnxuất tháng thứ là: x+y=300 (sản phẩm) (1) -Trong tháng thứ hai: + tổ I sản ... thứ hai, tổ I sảnxuất vượt mức 15%, tổ II sảnxuất vượt mức 20%, cuối tháng hai tổsảnxuất 352 sản phẩm Hỏi tháng đầu, tổ công nhân sảnxuấtsản phẩm Bài ( điểm): Tìm x, y nguyên dương biết: ... phương trình sau: x + y = x − y = 2x − 3y = x + 2y = −5 a/ b/ Bài (4 điểm): Trong tháng đầu, hai tổ công ngân sản suất 300 sản phẩm Sang tháng thứ hai, tổ I sảnxuất vượt mức 15%, tổ II sản...
... hoá sinh sản I Sinh sản vô tính Sinh sản vô tính hình thức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp với Có hai hình thức chính: Sự phân đôi mọc chồi II Sinh sản hữu tính Sinh sản vô ... x x Tiết 58 Bài 55 : tiến hoá sinh sản I Sinh sản vô tính II Sinh sản hữu tính III Sự tiến hoá hình thức Sinh sản hữu tính III Sự tiến hoá hình thức Sinh sản hữu tính Tờn loi Th tinh Sinh sn ... hoá sinh sản I Sinh sản vô tính Một số ví dụ trờng hợp sinh sản vô tính cách phân đôi mọc chồi động vật không xơng sống Trùng biến hình Thuỷ tức San hô Trùng roi Trùng giày Kiểu sinh sản Phân...