0

giáo trình xử lý ảnh photoshop cs5 dành cho người tự học tập 1

Giáo trình Xử lý ảnh -P7

Giáo trình Xử ảnh -P7

Kỹ thuật lập trình

... tập dữ liệu, nhiều Nhập môn xử ảnh số - ĐHBK Hà nội 16 8 Chơng Bảy: nhận dạng ảnh Hình 7.9. Mẫu học X 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0X 1 ' -1 -1 1 1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1 1 -1 -1 ' ... x'=2x -1. Ban đầu ta có 4 mẫu X 1 =(0,0 ,1, 1,0,0 ,1, 1 ,1, 1,0,0 ,1, 1,0,0) X2=(0,0,0,0,0,0,0,0 ,1, 1 ,1, 1 ,1, 0,0,0)X3= (1, 1 ,1, 1,0,0,0 ,1, 0,0,0 ,1, 1 ,1, 1 ,1) X4= (1, 0,0,0 ,1, 0,0,0 ,1, 0,0,0 ,1, 1 ,1, 1)Nhập môn xử ... Y1 -1 -1 1 1 -1 -1 1 1 1 1 -1 -1 1 1 -1 -1 Hình 7 .10 . Mạng Hopfield khôi phục ảnh. Ma trận W đợc tính theo công thức (5) cho kết quả sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 0 2 0...
  • 63
  • 891
  • 13
Giáo trình Xử lý ảnh -P8

Giáo trình Xử ảnh -P8

Kỹ thuật lập trình

... xử ảnh số - ĐHBK Hà nội 2 51 1 11 1 1 2222 21 22 1 1 21 2 )12 ( 1 0 1 02 )12 (),(22),(2NknCosNnNnNknCosnnxNNkkkX+==+=[ ] 1 11 1 1 21 1 1 21 2 )12 (. 1 0),('2),(NknCosnknXNkkXNk+== 1 11 1 1 122222 212 2 )12 ( 1 02 )12 ( 1 0),(),( 21 NknCosNkNknCosNkkkXnnxkk+=+==[ ... Huffman"0" 10 "_" 011 0"6" 010 "4" 11 110 "." 0 01 "+" 11 011 " " 000 " ;1& quot; 11 111 1"3" 11 10 "8" 11 111 0"5" ... bítx'(0)x' (1) x'(2)x'(3)x'(4)x'(5)x'(6)x'(7)X(0)X (1) X(2)X(3)X(4)X(5)X(6)X(7)0.50.50.5 -1 -1 -1 -1 -1 4C4C4C4C082C 1 82C082C 1 82C0 16 2C 1 162C2 16 2C3 16 2C -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 Chơng Tám: nén dữ liệu ảnh Then Begin InitDictionary();...
  • 40
  • 582
  • 10
Giáo trình Xử lý ảnh -Giáo trình bằng tiếng anh-Chapter 1

Giáo trình Xử ảnh -Giáo trình bằng tiếng anh-Chapter 1

Kỹ thuật lập trình

... dụng cho xử ảnh 26Lọc trên miền tần số: lọc thông cao Ảnh sau khi lọc và được biến đổi ngượcLọc năng lượng cao trên miền tần số Ảnh gốc 17 Xử mầuCảm nhận mầu sắc của mắt người ... KHOA HỌC MÁY TÍNHNHẬP MÔN XỬ ẢNH Biên soạn: Dr Ngo Huu Phuc 12 Lấy mẫu và lượng tử hóa 33Lọc phi tuyến: Lọc median Ảnh gốc Ảnh có cả nhiễutrắng và đenLọc median 31 Giảm nhiễu Ảnh có ... chập.6. Lấy mẫu ảnh. 7. Lọc không gian.8. Lọc nhiễu.9. Hình thái học. 10 .Nén ảnh. 18 Cảm nhận mầu và nhận thức mầuVới người Với ảnh Độ chóiMầu sắcSự bão hòaĐối với hệ thống ảnh, được thể...
  • 38
  • 2,047
  • 18
Giáo trình Xử lý ảnh -Giáo trình bằng tiếng anh-Chapter 3

Giáo trình Xử ảnh -Giáo trình bằng tiếng anh-Chapter 3

Kỹ thuật lập trình

... g. 10 Histogram của ảnh mầu24 Xử điểm ảnh: Co dãn độ tương phản22 Xử điểm ảnh: Tăng độ tương phản của ảnh 35 Xử điểm ảnh: Cân bằng Histogram 18 Ví dụ về bảng LUT28 Xử điểm ảnh: ... = 1; Pband(g) là dãy không giảm.20 Xử điểm ảnh: Tăng độ sáng của ảnh 23 Xử điểm ảnh: Giảm độ tương phản của ảnh 15 Xử điểm ảnh bằng bảng LUT (Look-up Table)Một số nhận xét cho xử ... số khái niệm, kỹ thuật xử ảnh: –Khái niệm:•Trong xử ảnh, point = pixel.• Xử điểm ảnh biến đổi giá trị pixel một cách độc lập.•Phương pháp này không làm ảnh hưởng tới các pixel...
  • 35
  • 1,221
  • 19
Giáo trình Xử lý ảnh -Chapter 4

Giáo trình Xử ảnh -Chapter 4

Kỹ thuật lập trình

... Blur 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 289 1 10Tham ... 17 17 Blur 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 11 111 111 111 111 111 289 1 10Tham ... ngang−− 1 2 1 47Tham khảo bài giảng của ĐH VanderbiltNhân chập với mặt nạ : 9×9 Blur 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 11 111 111 1 81 1...
  • 48
  • 810
  • 23
Giáo trình Xử lý ảnh    -Chapter 6

Giáo trình Xử ảnh -Chapter 6

Kỹ thuật lập trình

... - 1 Tham khảo bài giảng ĐH Vanderbilt9∑−=−= 1 0 11 11 1 11 )()(NkknNWkfnF∑−=−= 1 02222222)()(NkknNWkfnF( )nkNnWnFnFNkf∑−== 1 0 213 )().( 1 )()()()( 12 1 01 113 lNkkfkfkfNk−−=∑−=Nội ... đây n1 = 0 ,1, 2 , , N -1 n2 = 0 ,1, 2, , N -1 H(n1,n2), trong trường hợp tổng quát, đầy đủ có thể biểu diễn theoTham khảo bài giảng ĐH Vanderbilt 11 )},({ ),(),( 21 10 1 0).(/2 212 1 1 22 211 kkhDFTekkhnnHNkNkknknNj==∑ ... Vanderbilt4ωπ 1 12=Nn)3.6(222nNπω=( ))4.6(),(),( 1 02 1 0 212 1 1 2 211 2∑∑−=+⋅−−==NkknknNjNkekkhnnHπ4. Biến đổi 2D FFT cho ảnh Tham khảo bài giảng ĐH Vanderbilt 13 (...
  • 27
  • 699
  • 19
Giáo trình Xử lý ảnh  -Chapter 8 - Rotation.

Giáo trình Xử ảnh -Chapter 8 - Rotation.

Kỹ thuật lập trình

... ảnh vào 1 thành ảnh kết quả. 1 Xác định tâm ảnh kết quả dựa trên tâm ảnh vào:Quay ảnh Tham khao bài giảng ĐH Vanderbilt 11 ()()+−−Ρ=Φ−0in0in0out0out 1 θ:,,CRCcRrcrPhép ... 8: Quay ảnh NHẬP MÔN XỬ ẢNH Bộ môn Khoa học máy tínhKhoa Công nghệ thông tin Học viện Kỹ thuật quân sựVí dụ về Warping: Ánh xạ ảnh vào hình cầuTham khao bài giảng ĐH Vanderbilt 21 d: độ ... Vanderbilt 11 ()()+−−Ρ=Φ−0in0in0out0out 1 θ:,,CRCcRrcrPhép quay ảnh đầu vào với góc θ tương đương với quay ảnh đầu ra với góc quay -θ.Ánh xạ hình học Tham khao bài giảng ĐH Vanderbilt 3 1. Giả sử ảnh đầu vào là I, trên không gian hình học. 2. Tính...
  • 21
  • 564
  • 9
Giáo trình Xử lý ảnh  -Chapter 9 - Segmentation

Giáo trình Xử ảnh -Chapter 9 - Segmentation

Kỹ thuật lập trình

... P1.•Ký hiệu các điểm dạng: 11 /14 /12 28Tham khảo bài giảng ĐH Vanderbilt≠=××≠=××=≤≤ 1) (00 1) (00 1) (06)(268642842 1 1PZhayPPPPZhayPPPPZPNZ765 814 923PPPPPPPPPVí ... thành 4 miền : Z1, Z2, Z3, Z4 For i =1 to 4 do PhanDoan (Zi) End Else exit End 11 /14 /12 11Tham khảo bài giảng ĐH VanderbiltPHÂN VÙNG ẢNH THEO MIỀN ĐỒNG NHẤT•Kỹ thuật phân vùng ảnh thành các ... tương ứng. Tiếp tục như vậy cho đến khi phân chia xong để đạt các vùng đồng nhất. 11 /14 /12 14Tham khảo bài giảng ĐH VanderbiltKhái niệm kế cậnTrong xử ảnh, người ta dùng khái niệm liên...
  • 32
  • 1,149
  • 21
Giáo trình Xử lý ảnh-  Chapter 10 - Compression.

Giáo trình Xử ảnh- Chapter 10 - Compression.

Kỹ thuật lập trình

... HuffmanVí dụ (tiếp):•Xác định mã Huffman cho các ký tự: A: 0B: 10 0C: 10 10D: 10 11 R: 11 (Bảng mã kí tự) •Nội dung xâu mã:• 010 011 010 10 010 110 10 011 0•Chú ý: File mã hoá ngoài nội dung của ... –Khi đó các dữ liệu ảnh di riêng lẻ phải có giá trị từ 0000 0000 (0) đến 10 11 111 1 (19 1) mới có thể lưu được trong 1 byte, –các di có giá trị từ 11 00 0000 (19 2) đến 11 11 111 1 (255) vẫn phải lưu ... (0) đến 011 1 11 11 (12 7) mới có thể lưu được trong 1 byte, –các di có giá trị từ 10 00 0000 (12 8) đến 11 11 111 1 (255) vẫn phải lưu trữ trong 2 byte dạng (li, di) và trường hợp này li =1. •Dùng...
  • 25
  • 1,065
  • 14
giao trinh xu ly anh

giao trinh xu ly anh

Kỹ thuật lập trình

... ==nininiiiinininiiiniiiiinininiiiniiiiixncybxaxyycybyxaxxxcyxbxacba 11 1 ' 11 1 11 1 ' 1 12 11 11 1 ' 1 11 2 1 1 1 1000φφφ Giải hệ phương trình tuyến tính tìm được a 1 , b 1 , c 1 Tương tự tìm được a2, b2, ... VỀ XỬ ẢNH 7 1. 1. XỬ ẢNH, CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG XỬ ẢNH 7 1. 1 .1. Xử ảnh là gì? 7 1. 1.2. Các vấn đề cơ bản trong xử ảnh 7 1. 1.2 .1 Một số khái niệm cơ bản 7 1. 1.2.2 ... được làm mảnh • Xương nhận được bất biến với phép quay. 7Chương 1: TỔNG QUAN VỀ XỬ ẢNH 1. 1. XỬ ẢNH, CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG XỬ ẢNH 1. 1 .1. Xử ảnh là gì? Con người thu nhận...
  • 76
  • 758
  • 9
Tài liệu Giáo trình: Xử lý ảnh doc

Tài liệu Giáo trình: Xử ảnh doc

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−= 11 1 12 1 11 1BácH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−=− 11 1 12 1 11 1BácĐôngH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−= 11 1 12 1 11 1ĐôngH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−=− 11 1 12 1 11 1NamĐôngH; ... ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−= 11 1 12 1 11 1NamH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−=− 11 1 12 1 11 1NamTâyH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−= 11 1 12 1 11 1TâyH; ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−−−=− 11 1 12 1 11 1BăăTâyH hoặc: ... người ta dùng mặt nạ 5x5 cho toán tử Sobel: ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡−−−−−= 210 12 210 12 210 12 210 12 210 12xH ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡−−−−−−−−−−=22222 11 111 00000 11 111 22222yH...
  • 119
  • 821
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25