... gây ra tại một điểm
-Nguyên lý chồng chất .
2. Kĩ năng :
-Vận dụng được các kiến thức theo yêu cầu .
II - Chuẩn bị :
1 .Giáo viên :
-Chuẩn bị một số bài tập cơbản trên bảng phụ.
2.Học sinh :
-Chuẩn ... các nội dung .
V - Tiến trình :
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ :
3.Bài mới :
Hoạt động 1 :
Những lưu ý cơ bản
Thgian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I-Những lưu ý cơbản :
-Nhận dạng nguồn ... Kĩ năng :
-Vận dụng được các kiến thức theo yêu cầu .
II - Chuẩn bị :
1 .Giáo viên :
-Chuẩn bị một số bài tập cơbản trên bảng phụ.
2.Học sinh :
-Chuẩn bị các nội dung bài tập .
III – Thông tin...
... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc
sóng cơ học nào sau đây?
A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.
C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.
Bài 5. Phát ... 100m/s
Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào
sau đây?
A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30Hz
C. Sóng cơcó tần số ... giao
thoa.
- Nghĩa là mọi quá trình sóng đều có thể gây
là hiện tợng giao thoa và ngợc lại quá trình
vật lí nào gây đợc sự giao thoa cũng tất yếu
là một quá trình sóng.
Hoạt động 4 ( phút):...
... vuông góc
106
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
lượng nào?
- Minh hoạ cấu tạo của pin quang
điện.
- Trong bán dẫn n hạt tải điện chủ yếu
là êlectron, bán dẫn loại p hạt tải điện ... nghiên cứu quang phổ do nó phát
ra
C. Phép đo nhiệt độ của một vật dựa trên quang phổ do vật phát ra
123
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
phổ nào trong cách phân chia các loại
quang ... -
114
Tuần:………
Ngày soạn:…./…/09
Ngày dạy:…./…./09
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
- Trong đó ω (rad/s) là tần số góc của
dao động.
- Phương trình về dòng điện trong
mạch sẽ có dạng...
... lí
tưởng
- Sự biến thiên điện tích
trên một bản:
q = q
0
cos(ωt + ϕ)
88
C
L
C
L
ξ
+
-
q
C
L
Y
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
1. Giáo viên:
- Bộ thí nghiệm về hiện tượng ... xương.
- Trong CN thực phẩm: tiệt
trùng thực phẩm.
- CN cơ khí: tìm vết nứt
trên bề mặt các vật bằng
113
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
- Khi sóng điện tích lan truyền ... dạy:…./…./09
GIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
hf ≥ A hay
c
h A
λ
≥
→
hc
A
λ
≤
,
Đặt
0
hc
A
λ
=
→ λ ≤ λ
0
.
Hoạt động 4 (2 phút): Tìm hiểu về lưỡng tính sóng - hạt của ánh...
... hiểu cơ sở lý thuyết liên quan đến bài thực hành.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Yêu cầu nêu cơ sở lí thuyết của việc đo bước sóng
ánh sánh bằng phương pháp giao thoa.
Nêu cơ ... học:2008-2009
Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan
Tiết: 44
TIA HỒNG NGOẠI VÀ TIA TỬ NGOẠI
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Nêu được bản chất, tính chất và một số ứng ứng của tia hồng ngoại.
- Nêu được bản ... Giải các bài tập tự luận.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG KIẾN THỨC
Năm học:2008-2009
Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG...
... sau giải bài tập
35
Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 51
Tổ VậtLý Ngày soạn: ………………
HT QUANG ĐIỆN
THUYẾT LƯNG TỬ ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU
- Trình bày được TN Héc về ht quang điện và nêu được định nghóa ... trong”
- Tiết sau học bài mới
37
Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 54
Tổ VậtLý Ngày soạn:……………
HIÊN TƯNG QUANG – PHÁT QUANG
I. MỤC TIÊU
- Trình bày và nêu được ví dụ về ht quang – phát quang.
- Phân biệt ... quang dẫn của một chất
- Trình bày cấu tạo và hoạt động của một pin quang điện
3. Nội dung bài và phương pháp dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
- Y/c HS đọc Sgk và cho...
... TRÌNH DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 34 phút
a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chương trìnhVậtlý lớp 10 THPT. Giới thiệu
về Phần một – Cơ ... đều.
- Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu được ý nghĩa cuả các đại lượng vậtlý trong
phương trình đó và trình bày rõ được mối tương quan về dấu và chiều của vận tốc và gia tốc trong
chuyển ... phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
*Hoạt động 1: Ôn tập lại
kiến thức về chuyển động cơ
học:
- Đặt câu hỏi giúp HS ôn lại
kiến thức về chuyển động cơ
học:
+ Chuyển...
... bài sau
Giáo án
vật lý 10 nâng cao - bài 19
Giáo án
vật lý 10 nâng cao - bài 6
sự rơi tự do
1. Mục tiêu bài học :
a. Kiến thức :
- Hiểu đợc thế nào là rơi tự do và khi rơi mọi vật đều rơi ... chuyển động của một số vật.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- 1 đồng hồ
2. Học sinh
- Thớc kẻ
- Ôn tập lại kiến thức về chuyển động cơ học ở lớp 8
III. Tiến trình hoạt động dạy ... thể
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Nêu câu hỏi:
Thế nào là chuyển động cơ?
- Đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.
(thảo luận chung cả lớp)
Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt...
... quá trình đẳng tích.
Quan sát hình 30.2 và trình bày phơng
án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng
tích.
Xử lí số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan
hệ p-T trong quá trình đẳng tích.
Nhận xét trình ... toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng.
Viết đợc công thức tính cơ năng của vật chuyển động dới tác dụng lực đàn hồi của lò xo.
Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng của vật ... ( phơng trình C-M), biết dùng đúng đơn vị trong các phơng trình, biết
vẽ đờng biểu diễn một số quá trìnhvật lí trên đồ thị p-V , p-T , V-T.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng các định luật, phơng trình về...
... 100m/s
Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào
sau đây?
A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30Hz
C. Sóng cơcó tần số 100000Hz ... 21/08/2008
Ngày dạy:
Tiết: 26 ĐộNG CƠ KHÔNG ĐồNG Bộ BA PHA
I. MụC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày đợc khái niệm từ trờng quay.
- Trình bày đợc cách tạo ra từ trờng quay.
- Trình bày đợc cấu tạo và nguyên ... động cơ không đồng bộ ba pha.
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
II. CHUẩN Bị
1. Giáo viên: Chuẩn bị một động cơ không đồng bô ba pha đà tháo ra để chỉ cho HS nhìn thấy
đợc các bộ phận chính của động cơ.
2....
... hiểu Quá trình
truyền sóng bao gồm 2 quá trình:
+ Quá trình dao động của các phần tử của môi
trường.
+ Quá trình lan truyền của các dao động đó.
=> Từ đó hs có thể định nghóa sóng cơ học? ... ĐIỀU HÒA
I. Mục đích yêu cầu:
- Hs hiểu được sự bảo toàn cơ năng của một vật dao động điều hòa.
- Nhớ các biểu thức của động năng, thế năng, cơ năng.
* Trọng tâm: Cả 2 phần
* Phương pháp: Pháp vấn.
II. ... sóng có tần số nhỏ hơn 16Hz.
* Lưu ý: về phương diện vậtlý thì sóng âm, sóng siêu
âm, sóng hạ âm là không khác nhau, nó cũng giống các
sóng cơ học khác.
II. GV hỏi HS:Âm truyền trong các môi trường
rắn,...
... sóng trên vật cản
cố định
- Khi phản xạ trên vật cản cố
định sóng phản xạ luôn luôn ng-
ợc pha với sóng tới .
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
tm
h
W
h
W
(
Giáo án Vật Lí 12 Cơbản GV ... điều hoà bằng một vectơ quay
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
am
Giáo án Vật Lí 12 Cơbản GV Võ Thị Hồng Lệ
'+:*d'<
A:^^3<
J€(.\D+3
&+^→(d
D';<
'++
0H+)
&8
6^B1()
R5
F&™)&8
%3&'*DK+
+BL
44)
&'*D&3
4)
(:6.
F&™)&8
3&'*DK++
BL
Hoạt ... các phương án kích thích cho vật m dao
động .
Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
m
Giáo án Vật Lí 12 Cơbản GV Võ Thị Hồng Lệ
=>?@!xD'4H:
7e*9
E'g:7!+
K(9+€:7
e*9<
2...
... vị trí của vật trong không gian.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu chỉ ra vật làm mốc trong
hình 1.1
Nêu và phân tích cách xác định vị
trí của vật trên ... của vật này lên vật khác mà kết quả là
gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến
dạng.
Các lực cân bằng là các lực khi tác dụng
đồng thời vào một vật thì không gây ra gia
tốc cho vật.
... cũng bị vật kia tác dụng ngược trở
lại một lực. Ta nói giữa 2 vậtcó sự tương tác.
2. Định luật.
Trong mọi trường hợp, khi vật A tác dụng
lên vật B một lực, thì vật B cũng tác dụng lại
vật A...
... tác với vật chất qua các quá trình: ion hoá, va chạm đàn
hồi hoặc không đàn hồi với các nuclôn. Tuy nhiên, khác với các hạt μ, khi tương tác với vật
chất, đặc biệt là với chì, các hạt p tạo ...
liều tích luỹ mà mẫu vật đã hấp thô trong quá trình tồn tại. Nếu biết được liều trung bình hàng
năm mà mẫu vật đã nhận
được thì ta có thể tính được tuổi của mẫu vật đó.
Bảng 1.13 thống kê suất ... dòng hạt p của tia vò trụ là khoảng 1,7 p/m
2
.s, tức là
nhỏ hơn chừng 100 lần so với dòng hạt μ (khoảng 190 μ/m
2
.s). Phổ năng lượng của của các
hạt p có cực đại ở giá trị 1 MeV.
Giống như hạt...
... trường.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Đọc SGK vậtlý 7 để biết HS đã có kiến thức gì về hiệu điện thế.
- Thước kẻ, phấn màu.
- Chuẩn bị phiếu câu hỏi.
2. Học sinh
Đọc lại SGK vậtlý 7 và vậtlý 9 về hiệu ... Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơ bản. Tóm tắt những kiến thức cơ bản.
Yêu cầu học sinh tính vận
tốc của electron ... (20 phút) : Tìm hiểu công của lực điện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ hình 4.1 lên bảng.
Vẽ hình 4.2 lên bảng.
Cho học sinh nhận xét.
Đưa ra kết luận.
Giới...