0

giáo trình tiếng hàn sơ cấp

Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp

Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp

Khoa học xã hội

... (tiếng Hàn) . [3] Lee My Hye, Nghiên cứu giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp: Kiểm thảo hiện trạng giáo dục và xây dựng chương trình tiếng Hàn thương mại, Tạp chí Giáo dục tiếng Hàn, ... quát đồng nhất thành cấp, trung cấp, cao cấp. trình tiếng Hàn thương mại và mục tiêu học tập, đưa ra nội dung giảng dạy, thiết kế mô hình một đơn nguyên hoàn chỉnh của giáo trình. Tuy nhiên, ... dụng tiếng Hàn phù hợp với văn hóa Hàn nói chung và văn hóa doanh nghiệp Hàn nói riêng. Giáo dục tiếng Hàn ở các trường Đại học Việt Nam hiện nay đang tập trung vào mục đích giáo dục tiếng Hàn...
  • 8
  • 940
  • 1
Tài liệu Giáo trình Tự học giao tiếp tiếng Hàn cơ bản ppt

Tài liệu Giáo trình Tự học giao tiếp tiếng Hàn cơ bản ppt

Tổng hợp

... hóa Hàn Quốc ngày càng tăng. Biểu hiện cụ thể của sự quan tâm này là việc ngày càng có nhiều người Việt Nam có nhu cầu học tiếng Hàn Quốc. Bên cạnh mục đích tìm hiểu văn hóa, học tiếng Hàn ... chủ đề để tiện việc tra cứu. Các mẫu câu tiếng Hàn đều được phiên âm cách nói sang tiếng Việt để giúp người học nhanh chóng và dễ dàng nói được tiếng Hàn. Đây là một tài liệu không thể thiếu ... 제삼장 많이 쓰는 단어 Các từ ngữ thông dụng Chöông 3 Tự học từ và câu tiếng Hàn 11 Sinh viên 대학생 te-hắc-xeng Thầy giáo/ cô giáo 선생님 xơn-xeng-nim Chợ 시장 xi-chang Hoa quả 과일 coa-il Rượu 소주 xô-chu...
  • 139
  • 1,409
  • 7
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì mục đích nghề nghiệp " ppt

Báo cáo khoa học

... chương trình giáo dục tiếng Hàn vì mục đích thương mại: Soạn thảo văn bản tiếng Hàn thương mại" của tác giả. Trên cơ sở kết quả khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn vì ... chương trình giáo dục tiếng Hàn vì mục đích thương mại: Soạn thảo văn bản tiếng Hàn thương mại" của tác giả(1). Trên cơ sở kết quả khảo sát các công trình nghiên cứu về giáo dục tiếng Hàn ... quát đồng nhất thành cấp, trung cấp, cao cấp. trình tiếng Hàn thương mại và mục tiêu học tập, đưa ra nội dung giảng dạy, thiết kế mô hình một đơn nguyên hoàn chỉnh của giáo trình. Tuy nhiên,...
  • 8
  • 827
  • 1
Giáo trình điện tử số

Giáo trình điện tử số

Điện - Điện tử

... cách thay các điốt đầu vào thành transistor đa lớp tiếp giáp BE. a. Cổng NAND TTL Chương 3: Cổng logic TTL và CMOS 44 b. OR c. AND d. NAND 2. Với mạch có đồ như trong câu hỏi ... V và 0 V thì chức năng của mạch là gì? a. NOR b. OR c. AND d. NAND 3. Cho mạch có đồ như đồ sau, điện áp logic lối và tương ứng với các mức logic cao và thấp lần lượt là 1 V và ... quan đến kỹ thuật số. 84 năm sau, đại số Boole đã được Shannon phát triển thành lý thuyết chuyển mạch. Nhờ các công trình của Shannon, về sau này, các nhà kỹ thuật đã dùng đại số Boole để phân...
  • 246
  • 7,513
  • 40
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 1

Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 1

Điện - Điện tử

... củacácnhạccụ và tiếng hát sẽtạoramộttínhiệu điệnápanalog trongmicrophone.Tín hiệu analog này sẽđượcbiến đổithành dạng số.Thông tin số sẽđượclưutrữ trong đĩaCDTrong quá trình playback, ... 23 Giáo trình và tài liệuthamkhảoBài giảng –Th.SĐặng NgọcKhoaKỹ thuậtsố -Nguyễn Thúy Vân, NXB.KHKTKỹ ... cầuthêmthờigianchocác quá trình biến đổi(hạnchế tốc độ)Trong phầnlớncácứng dụng, hệ thốngsố thường được ưutiênứng dụng do cácưu điểmcủanó.Mạch analog đượcsử dụng dễ dàng choquá trình khuếch đạitínhiệu.Kếthợpgiữa...
  • 11
  • 1,430
  • 20
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 2

Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 2

Điện - Điện tử

... Hexa110111000001↓↓↓↓670123E16E3210768= 44Hexa Æ OctalCách thựchiện:Biến đổisố Hexa thành số BinaryBiến đổisố Binary thành số OctalHexa Octal1835Decimal Æ Octal (tt)Ví dụ: biến đổi 123410sang ... 41638Binary Æ OctalCách thựchiện:Bắt đầutừ bên trái, nhóm số nhị phân thànhcác nhóm 3 bitBiến đổimỗi nhóm 3 bit thành mộtsố OctalBinary Octal2039Binary Æ Octal (tt)Ví dụ: biến đổi ... 723140Binary Æ HexaCách thựchiện:Bắt đầutừ bên trái, nhóm số nhị phân thànhcác nhóm 4 bitBiến đổimỗi nhóm 4 bit thành mộtsố HexaBinary Hexa1427Binary Æ Decimal (tt)Ví dụ: biến đổi...
  • 27
  • 1,026
  • 4
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 3

Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 3

Điện - Điện tử

... D=1Giá trị ngõ ra có thểđượcxácđịnh28Thiếtlậpbảng chân trịVí dụ hãy thiếtlậpbảng chân trị từ ồmạch logic sau đây2INPUTS= Số trạng thái ngõ vào23= 8 trạng thái111011101001110010100000xCBA11Chương ... nghĩabởibiểuthức logic, ta có thể thiếtkế mạch logic trựctiếptừ biểuthức đó.Biểuthứcgồm3 thànhphầnOR với nhau.Ngõ vào củacổng OR là ngõ ra củacáccổng AND611Ví dụ 3-2Biểu đồ thời...
  • 27
  • 915
  • 7
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 4

Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 4

Điện - Điện tử

... - CTT): là dạng tổng củanhiều thành phầnmàmỗithành phầnlàtíchcủa đầy đủ n biến.Tích củacáctổng (Chuẩntắchội –CTH): làdạng tích của nhiều thành phầnmàmỗithành phầnlàtổng của đầy đủ n biến.4181Mức ... Care rấttiệnlợitrongquá trình rút gọnbìaKarnaugh.3773IC số Bipolar và UnipolarIC sốđược phân thành IC bipolar và IC unipolar.IC bipolar là những IC đượctạo thành từnhững transistor ... (NOR)40Metal-gate CMOSVí dụ ICKý hiệuPhân loạiCMOS78Nguồn cung cấpvànối đấtĐể có thể sử dụng đượcnhững IC số tacầnphải cung cấpnguồn cho nó.Chân nguồn (power) ký hiệulàVCCcho họTTL...
  • 44
  • 1,223
  • 7
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 5

Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 5

Điện - Điện tử

... bộ2141Truyềndữ liệu đồng bộ42Truyềndữ liệusong song23Flip-FlopsThành phầnnhớ phổ biếnnhấtlàcácFlip-flop, flip-flop đượccấu thành từ nhữngcổng logic đơngiản.Ký hiệutổng quát củamột flip-flop4Mạch ... Flip-Flop11Chương 5Flip – FlopsTh.S Đặng NgọcKhoaKhoa Điện-ĐiệnTử2Giớithiệu Sơ ồhệ thống số tổng quát bao gồmthành phầnnhớ và các cổng logic47Trạng thái clear mạch chốtKhi ngõ vào CLEAR...
  • 24
  • 991
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008