... kê mức độ trang bị v hiệu sử dụng ti sản cố định : 4.3.1 Các tiêu thống kê mức độ trang bị TSCĐ: Tổng nguyên giá TSCĐ dùng vo SXKD kỳ - Mức độ trang bị TSCĐ = cho ngời lao động Số lao động ca ... * Phân tích biến động giá trị sản xuất (GO) ảnh hởng nhân tố: Căn vo phơng trình kinh tế: GO = H x G * Phân tích biến động giá trị sản xuất (GO) ảnh hởng nhân tố: Căn vo phơng trình kinh tế: GO ... tham gia vo trình sản xuất tạo đợc đơn vị lợi nhuận b Phân tích mức độ ảnh hởng nhân tố thuộc TSCĐ đến tiêu phân tích: * Phân tích nhân tố ảnh hởng đến hiệu sử dụng TSCĐ: Căn vo phơng trình kinh...
... chắn Khởi động động chạy Đấu dây mạch động Kiểm tra lại phát tiếng kêu lớn lực không chặt dẫn mạch động lực đến pha cấp vào đấu nối lại động cho chắn 2.5 Câu hỏi kiểm tra - Dùngđồthị dòng điện ... tiếp điểm K 11 K12 Động ngừng hoạt động - Đảo chiều động Ấn nút PB2, cuộn hút công tắc tơ K2 có điện đóng tiếp điểm K21 cấp nguồn cho động hoạt động K 22 trì cho công tắc tơ K Động quay theo chiều ... GIỚI THIỆU Để thực biên soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộ CĐN TCN, giáotrình Mô đun Lắp đặt hệ thống thiết bị điều khiển công nghiệp giáotrình mô đun đào tạo chuyên ngành...
... soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộ CĐN TCN, giáotrình Mô đun Vi điều khiển giáotrình mô đun đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình khung Bộ Lao động ... chu kì dao động nguồn xung dao động cấpcho Tck = 12.Toc Với: Tck chu kì máy Toc chu kì nguồn xung dao động cấpcho Vi điều khiển Như vậy: 32 Với: Tck chu kì máy foc tần số dao động cấpcho Vi điều ... điện cung cấp, vi điều khiển chip có chương trình nạp sẵn vào hoạt động xảy Khi có nguồn điện, hoạt động bắt đầu xảy với tốc độcao Đơn vị điều khiển logic có nhiệm vụ điều khiển tất hoạt động Nó...
... biên soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộCaoĐẳngNghềTrungCấp Nghề, giáotrình Mạch điện tử giáotrình môn học đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình khung ... I c và iện áp UCE, ứng với khoảng giá trị dòng vào I B Đặc tuyến vào quan hệ dòng vào IB điện áp vào UBE, ứng với khoảng giá trị điện áp U CE Được trình bày hình 1.6 a 1.6 b a)Đặc tuyến vào ... ngõ vào IN mạch ♦ Dùng dao động ký để quan sát tín hiệu điện áp ngõ IN vào ngõ OUT 27 Đánh giá kết Phần 1: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TẠI XƯỞNG TRƯỜNG a Nội dung: - Thực hành lắp ráp mạch khuếch đaị dùng...
... soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộCaoĐẳngNghềTrungCấp Nghề, giáotrình Điện tử tương tự giáotrình môn học đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình ... mạch tạo hàm mũ Ta có: Viết phương trình Kirchoff cho đầu vào v+: v+ = Viết phương trình Kirchoff cho đầu vào v−: Cho v+ = v− = 0, Ta có: 46 11 Bài tập thực hành cho học viên 11.1 Thông số khuếch ... có hai ngõ vào ký hiệu E+ gọi ngõ vào không đảo ngõ vào P (positive) ngõ vào E- gọi ngõ vào đảo ngõ vào N(negative) hình 1.1 Tín hiệu ngõ vào không đảo pha với tín hiệu tín hiệu ngõ vào đảo ngược...
... biên soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộ CĐN, TCN, Giáotrình mô đun Tiếng Anh chuyên ngành giáotrình mô đun biên soạn theo nội dung chương trình khung Bộ Lao động Thương ... tiếp cho việc học tập nghiên cứu sinh viên lĩnh vực Điện tử công nghiệp Để đáp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu sinh viên trườngCaođẳng nghề, TrườngCaoĐẳngNghề LILAMA vinh dự Tổng cục Dạy nghề ... Dây điện trung Dây điện hạ Trung Đường dây Đường dây hạ Điện trung Động Hạ Động điện Tủ điện Cuộn dây Ngoại trừ Lõi dây thép Sơ cấp Thứ cấp Cuộn dây sơ cấp Cuộn dây thứ cấp Thay đổi Từ trường Gây...
... biên soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộCaoĐẳngNghềTrungCấp Nghề, giáotrình Cảm biến giáotrình mô đun đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình khung ... trang bị cho học viên trườngcaođẳng nghề, trungcấpnghềtrung tâm dạy nghề kiến thức nguyên lý, cấu tạo, mạch ứng dụng thực tế loại cảm biến … với kiến thức học viên áp dụng trực tiếp vào lĩnh ... thang đo nhiệt độ - Trình bày tầm quan trọng đại lượng nhiệt độ phương pháp đo nhiệt độ 1.1.1 Thang đo nhiệt độ Nhiệt độ có ba thang đo - Thang Kelvin : hay gọi thang nhiệt độ động học tuyệt...
... ĐẦU Trên sở chương trình khung đào tạo Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Tổng cục Dạy nghề ban hành, TrườngCaoĐẳngNghề LILAMA tổ chức biên soạn giáotrình đào tạo phục vụ chogiáo viên giảng dạy ... theo q trình Mục tiêu: - Hiểu q trình - Hiểu Tiếp cận theo q trình - Các loại q trìnhchung tổ chức - Lợi ích mang lại cho tổ chức tiếp cận "theo q trình" 2.1 Q trình gì? Tập hợp hoạt động có ... q trình quy hoạch thị, q trình quy hoạch chiến lược phát triển cơng nghiệp địa phương, qúa trình phê duyệt cấp phát ngân sách … • Các q trình quản lý nguồn lực: bao gồm tất q trình để cung cấp...
... soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộCaoĐẳngNghềTrungCấp Nghề, giáotrình Kỹ Thuật Xung – Số giáotrình mô đun đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình ... thích 1.2.3 Độ rộng xung (hình 1.4) Hinh1.4: Độ rộng xung Trong đó: Vm: Biên độ xung ∆V: Độ sụt áp đỉnh xung tr: Độ rộng sườn trước tp: độ rộng đỉnh xung tf: độ rộng sườn sau ton : độ rộng thực ... độ xung Ở thời điểm đóng ngắt điện áp, mạch phát sinh trình độ, làm ảnh hưởng đến hoạt động mạch Bởi việc nghiên cứu trình xảy thiết bị xung có liên quan mật thiết đến việc nghiên cứu trình độ...
... soạn giáotrình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp trìnhđộCaoĐẳngNghềTrungCấp Nghề, giáotrìnhĐo Lường Điện Tử giáotrình môn học đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình ... chương trình chạy chuyển sang chế độ STOP Ở chế độ STOP PLC cho phép điều chỉnh lại chương trình nạp chương trình - Ở vị trí TERM cho phép máy lập trình tự định chế độ làm việc cho PLC chế độ RUN ... cấp tự động tự hóa nhà máy kết nối giao thức truyền thông để làm việc với hệ thống lớn gọi mạng truyền thông công nghiệp (hình 1.4) Cấp Management Cấp Cell Cấp Field Cấp AS-i Hình 1.4: Phân cấp...