... môn toán tiểu học Chuẩn học tập môn toán tiểu học 1.1 Học sinh tiểu họchọctoán điểm cần ý dạyhọctoán tiểu học HĐ1: Tìm hiểu học sinh tiểu họchọctoán nào? Thông tin: - Học sinh tiểu học ... chương trình; + Ý thức kỉ luật lao động dạyhọc - dạyhọc theo chuẩn Nội dung chủ đề: Học sinh tiểu họchọctoán điểm cần ý dạyhọctoán tiểu học Mục tiêu dạyhọc môn toán tiểu học Chương trình ... 2.Trần Diên Hiển NXB Đại học sư phạm 2004 14 SGK,SGV Toán 1, Toán2 , Toán 3 ,Toán4 , Toán5 15 Chương trình tiểu học – Bộ giáodục đào tạo NXBgiáodục 2002 PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌCTOÁN (PHẦN MỘT) Chủ đề...
... THPT 2.3.1 Phươngphápdạyhọc khái niệm Toánhọc 2.3.2 Phươngphápdạyhọc định lý, tính chất, quy tắc Toánhọc THPT 2.3.3 Phươngphápdạyhọc giải toán CHƯƠNG TỔ CHỨC DẠYHỌC MÔN TOÁN Ở THPT ... giá dạyhọctoán tích cực 3.2 Quy trìnhdạyhọc môn Toán theo mô hình dạyhọc tích cực 3.2.1 Xây dựng kế hoạch dạyhọc môn Toán cho năm học 3.2.2 Thiết kế dạy môn toán 3.2.3 Tổ chức dạyhọctoán ... tích cực dạyhọc môn Toán THPT - Định hướng đổi cách dạyhọctoán theo mô hình dạyhọc tích cực THPT - Quy trìnhdạyhọctoán theo mô hình dạyhọc tích cực Xêmina (1h tín chỉ) - Dạyhọctoán theo...
... kiến thức phươngphápdạyhọc phân môn phương pháp, kỹ thuật dạyhọc tích cực dạyhọc mỹ thuật - Hiểu cách vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy – họcgiáodục mỹ thuật cấp học hệ thống giáodục - Trên ... điều khiển phươngpháp học, đồng thời phươngpháphọc tập học sinh sở để lựa chọn phươngphápdạy Như vây, phươngphápdạyhọc những hình thức cách thức hoạt động của giáo viên học sinh những ... người học) Phươngphápdạyhọc cách mà người dạy đạo (tổ chức, điều khiển, lãnh đạo) hoạt động người học, cách mà người học tiến hành hoạt động lĩnh hội lực Trong trìnhdạy học, phươngphápdạy học...
... phươngpháp sử dụng lúc : phươngpháp đồng loạt, phươngpháp đa trình độ, phươngpháp trùng lập giáo án, phươngpháp thay thế, phươngpháp cá biệt Tính tất yếu GDHN Giáodục hoà nhập xu thế, tất ... chương trìnhdạyhọc Nhiệm vụ Tìm hiểu chương trìnhdạyhọc (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trìnhdạyhọc ? - Tại lại điều chỉnh chương trìnhdạyhọc ? THÔNG TIN PHẢN HỒI - Chương trìnhdạy ... thường ? Điều chỉnh chương trìnhdạyhọc ? Tại phải điều chỉnh chương trìnhdạyhọc hoà nhập TKT ? Có phương án điều chỉnh chương trìnhdạyhọc ? Hãy cho ví dụ phương án Học hợp tác nhóm đòi hỏi...
... ba phương diện trìnhgiáodục - mục tiêu, nội dung phương pháp, giáotrình chủ yếu đề cập tới phương diện thứ ba phươngphápdạyhọc hay nói cách khác, nhiệm vụ giáotrình bàn vấn đề dạy hay dạy ... phươngpháp sử dụng đòa đồ II Phươngpháptrình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ) Vò trí (tầm quan trọng) phươngpháptrình bày miệng: Trong hệ thống phươngphápdạy học, phươngpháptrình ... dạy chữ (giáo dưỡng) phương tiện để hoàn thiện nhân cách người (giáo dục) Căn vào đặc trưng phương tiện dạyhọc người ta phân chia thành bốn nhóm phươngphápdạyhọc chủ yếu phươngpháptrình bày...
... hành phươngpháp tập luyện phát triển thể chất sau cho HS tiểu học Phần II: Phươngphápdạyhọc môn TD tiểu học- khoa học, nghiên cứu quy luật phươngpháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng Giáo ... thể thao Hoạt động 4: Phươngpháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phươngpháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phươngpháp lập kế hoạch GDTC ... chất cho học sinh phổ thông Chủ đề II: Phương tiện giáodục thể chất Chủ đề III: Các nguyên tắc giáodục thể chất Chủ đề IV: Phươngpháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 1: Các phươngpháp trực...
... ph m, nh xu t b n, th m cú th s trang, dũng (Vớ d : H Th Ng , ng V Ho t (1986), Giỏo d c h c, Nxb Giỏo d c) * S d ng SGK quỏ trỡnh gi ng d y trờn l p ủ nghiờn c u ti li u m i v ủ c ng c ki n...
... hành phươngpháp tập luyện phát triển thể chất sau cho HS tiểu học Phần II: Phươngphápdạyhọc môn TD tiểu học- khoa học, nghiên cứu quy luật phươngpháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng Giáo ... thể thao Hoạt động 4: Phươngpháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phươngpháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phươngpháp lập kế hoạch GDTC ... chất cho học sinh phổ thông Chủ đề II: Phương tiện giáodục thể chất Chủ đề III: Các nguyên tắc giáodục thể chất Chủ đề IV: Phươngpháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 1: Các phươngpháp trực...
... tập luyện TDTT ? Phươngpháp đo chiều cao đứng ? Phươngpháp cân nặng ? Phươngpháp đo vòng ngực ? Cách tính số Pi nhê ? Phươngpháp đo mạch ? - SV tự nghiên cứu tài liệu: Phươngpháp tự kiểm tra ... 16 Phươngpháp rèn luyện sức mạnh ? 17 Phươngpháp rèn luyện sức bền ? 18 Phươngpháp rèn luyện lực mềm dẻo ? 19 Phươngpháp rèn luyện khả phối hợp vận động ? 1.2 Về kỹ • Nội dung Các phươngpháp ... đến mặt giáodục khác (đức dục, trí dục, giáodục thẩm mỹ giáodục lao động- kỹ thuật), chúng thực mục đích chung phát triển người toàn diện, cân đối, hợp lý Kết luận: GDTC hình thức giáodục mà...